2020年6月の記事一覧

６月１６日（火）

　６月４日からのむし歯予防デーを受けて、保健室前の掲示が「歯」に関する内容になりました。むし歯になりやすい部分を模型をつかって説明しているコーナーもあります。大休憩には、子どもたちが集まって歯の磨き方を学習しています。

６月１６日（火）

　歯科検診がありました。学校医のすがわら歯科医院の先生に検診していただきました。来週中には、結果をお知らせしたいと思います。むし歯があるようでしたら早めの治療をお願いいたします。

６月１６日（火）

　今日は、ＡＬＴの来校日です。４年生は、曜日の言い方を学習した後、ヒヤリングに挑戦していました。手の挙げ方が立派ですね。５年生は、月の名前を学習しました。こちらの手の挙げ方も素敵ですね。

６月１５日（月）

　本校の自慢に無言清掃があります。掃除の時間になると、子どもたちは真剣そのもの。校舎内に人がいないのかと思うくらいに静かになり黙々と体を動かします。この長倉小学校の素敵な伝統を継続していきたいと考えています。

６月１５日（月）

　子どもたちは、今日も真剣に授業に取り組みました。３年１組は、理科で蝶の幼虫と成虫の違いを調べていました。３年２組は、１２÷３の計算を図や式、言葉を使って説明する学習でした。４年生は、７２÷３の学習をしていました。１日１日子どもたちは成長しています。

６月１５日（月）

　本校では、隔週で全校朝会が行われます。今日は、子ども広場の地面がぬれていたので体育館で行いました。朝の挨拶と校長先生のお話がありました。朝のあいさつでは、６年生が全校生に呼びかけて行います。その呼びかけるコメントがいつも素敵で感心します。もちろん、全員が元気にあいさつできました。校長先生からは、「語先後礼」と「星野富弘さん」のお話がありました。手足が不自由になっても努力して美しい絵を描いた星野さんのお話をしながら「あきらめずに挑戦」することの大切さを教えてくれました。

６月１３日（土）

　２校時目、３年生は算数を行っていました。学年を３つのコース別（自主申告性）に分けて問題に取り組みました。「９時３０分の４０分後は？」などの問題を解いていました。

６月１３日（土）

　子どもたちは真剣に授業に取り組んでいました。１年１組は、国語でのばす言葉（おかあさん等）を学習していました。１年２組は、算数でブロックを使いながら数の構成を学習していました。２年生は、算数で長さの学習をしていました。４年生は、昨日の続き「アップとルーズ」の学習をしていました。６年生は、図工に取り組んでいました。プリント学習に黙々と取り組んでいる学級もありました。

６月１２日（金）

　６年生が算数を行っていました。今日は、単元のまとめだったので自己申告でコース別学習を行いました。子どもたちは、多くの問題を黙々と解いて力をつけていました。

６月１２日（金）

　１校時目、５年生は国語の授業をしていました。各班ごとに話し合った後に、１班から発表していきました。その際の子どもたちの話の聞き方が上手で感心しました。学級全員が話している人に目と体を向けて真剣に聞いていたのです。こうした話の聞き方が定着すると学力は確実に身につきますね。

６月１２日（金）

　１校時目、４年生は国語の授業をしていました。「アップとルーズで伝える」という内容でした。子どもたちは、真剣に話し合いをしていました。子どもたちの集中力に感心しました。

６月１２日（金）

　２校時目、３年２組は算数の授業をしていました。２０÷５の計算方法をみんなで考える授業でした。「ひき算」「５の段活用」「おはじき活用」の３つの考えが出されました。子どもたちは、自分のネームプレートを黒板に貼りながら話し合いを行いました。最後は、練習問題を解いて担任の先生に確認してもらいました。

６月１２日（金）

　今日の授業の様子です。１年１組は、学級活動で学級の目標を決めていました。１年２組は、粘土学習の話し合いをしていました。２年生は、国語でうれしい言葉について話していました。手の挙げ方が上手ですね。３年１組は、教頭先生に習字を習っていました。漢字のバランスを学習している学級もありました。どの子どもも一生懸命に取り組んでいました。しっかり頭を鍛えていますね。

６月１２日（金）

　朝、校庭が少しぬかるんでいたので体力づくりはありませんでしたが、運動環境委員会の子どもたちが校庭をならしてくれました。こうした活動で本校の環境は整っているのですね。

６月１１日（木）

　子どもたちの授業の様子です。１年生は、校庭で鉄棒をしていました。３年生は、算数のわり算の学習をしていました。６年生は、教頭先生の英語でした。真剣に取り組む姿に感心しました。しっかり頭・体を鍛えていますね。

６月１１日（木）

　１校時と２校時目の休み時間に廊下を歩いていると、トイレ出口で腰を下ろして動いている１年生がいました。どうしたのか見てみると、なんとトイレのスリッパを揃えていたのです。素敵な１年生の姿に思わず撮影してしましました。

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　昨日に引き続き聴力検査がありました。今日は、３年生と５年生でした。静かに廊下で待機して上手に検査を受けることができました。

６月１１日（木）

　朝、６年生の陸上練習がありました。全体練習後にはリレーの練習も行われました。最後はいつものように校庭にあいさつをして練習を終了しました。

６月１０日（水）

　長倉タイムに１年生を迎える会を行いました。２～６年生の拍手で１年生が入場しました。６年生からは、「歓迎の言葉」が話されました。とても立派な内容で感心しました。最後に、４～６年生による鼓笛が披露されました。短い時間でしたが、心温まる迎える会になりました。

６月１０日（水）

　今日も子どもたちは真剣に授業に取り組んでいました。５年生は、社会で北海道の気候と作物の関係を調べていました。６年生は、二酸化炭素などの気体の復習をビデオを通して学んでいました。１年生は、学校図書館で学校司書の先生から本を借りていました。

６月１０日（水）

　３年１組で割り算の学習をしていました。子どもたちが様々な解き方をおはじきを操作しながら説明していました。

子どもたちは、真剣に友達の考えを聞いていました。

６月１０日（水）

　大休憩の様子です。天気がよかったので子どもたちは、元気に遊具等で遊んでいました。

６月１０日（水）

　２校時目、４年生は習字をしていました。今日は「羊」とう字の練習でした。４年生の子どもたちの筆の線がきれいで感心しました。

６月１０日（水）

　１・２年生の聴力検査が放送室で行われました。１・２年生とも上手に検査を受けることができました。

６月１０日（水）

　今日も朝の体力づくりが行われました。朝から暑くなりましたが、子どもたちは元気に運動に励みました。

６月９日（火）

　２校時目の様子です。５年生は、算数の授業でした。子どもが黒板の前に出てしっかり自分の考えを発表することができていました。６年生は、教頭先生とＡＬＴによる外国語の授業でした。アルファベットを学習していました。どの子も真剣に取り組む姿に感心しました。

６月９日（火）

　２校時目、３年生は合同体育を行っていました。今日は、鉄棒の学習でした。子どもたちは、自分のめあてをしっかり決めて種目に挑戦していました。

６月９日（火）

　２校時目、１年生は算数の授業をしていました。どちらの学級も数の構成について学習していました。５との分割、１０のまとまりは今後の算数において基礎になる考え方です。しっかり身につけてほしいです。

６月８日（月）

　２年生が学区たんけんを行いました。まずは、校門近くで出発式を行いました。ファミリーマートやパン屋さん近くの道路を１列で上手に歩きました。常磐病院を見ながら、上湯長谷公園（ガニラ公園）で休憩をしました。学校に戻ってから今日の学区たんけんのことを文章でまとめていました。

６月８日（月）

　３年生は合同体育を行っていました。体育館を広く使って、ドリブルあり、平均台あり、両足跳びありのサーキットトレーニングに励みました。子どもたちは、一生懸命に取り組んでいました。

６月８日（月）

　３年１組が道徳の授業をしていました。「ツバメの赤ちゃん」という題材でした。子どもたちは、ネームプレートを使って自分の意見を明らかにして話し合いにのぞみました。「考え、議論する道徳」が展開されていて感心しました。

６月８日（月）

　６年生が、学級会を開いていました。黒板を見て感心しました。しっかり「議題」「提案理由」「話し合うこと①」「話し合うこと②」というプロットが組み立てられ、字も要点を押さえた板書でした。話し合いも根拠をもとにした意見交換がされていました。さすが６年生ですね。

６月８日（月）

　今日の授業の様子です。４年生は、音楽の授業をしていました。教室の前後に分かれて歌の練習をしました。５年生は、体育をしていました。５年生の話の聞き方が上手ですね。今後、ティーボールをしていく予定です。話を上手に聞くためには目でしっかり相手を見なくてはなりません。そのためにボールでビジョントレーニングをしている学級もありました。問題を真剣に解いている学級もありました。こうした学習を通して子どもたちは１日１日成長しています。

６月８日（月）

　よい天気になりました。子どもたちは、着替えて校庭をランニングしました。６年生は、陸上の練習にも励みました。練習後には、校庭にしっかりあいさつをして終了しました。こうした運動やあいさつを通して、体力と心を育てていきたいと考えています。

６月５日（金）

　放課後、教職員でプログラミング教育の実技研修会を行いました。講師は、本校教務主任です。小学校でのプログラミング必修化の背景を説明してもらった後に、パソコンで実際にスクラッチを行いました。正五角形をかいたり、星をかいたりと各自のレベルにあわせて研修が行われました。

６月５日（金）

　１校時目、２年生は学級園で野菜の観察をしていました。３年２組は、話を聴き取る学習をしていました。漢字の画数に着目して学習している学級もありました。どの子も真剣に取り組んでいました。

６月５日（金）

　１校時目、１年生は国語を行っていました。１組は、係決めをしていました。重なってしまった場合には、率先してじゃんけんをして決めていました。２組は、「点々のつく字をみつけよう」の授業でした。「かきとかぎ」の違いなどに注目しながら「点々」の字を探しました。

６月５日（金）

　朝の体力づくりが昨日から本格的に始まりました。子どもたちは、登校すると着替えて校庭をランニングしました。

６月４日（木）

　本校と常磐公民館との連携事業の一つに田んぼ学習があります。常磐公民館の方が、本校の校地内に田んぼをつくってくださり、田植えから稲刈りまで５年生に教えてくださいます。今日は、田植えを行いました。常磐公民館の方から米ができるまでの過程を教えてもらい、実際に田植えをしました。最初は、戸惑っていた様子でしたが、後半はしっかり植えることできました。こうした体験を通して実感を伴った学びを継続していきたいと考えています。

６月４日（木）

　３校時目、１年１組は算数の学習をしていました。９は５と４から構成されていることを知る内容でした。子どもたちはさくらんぼの図を活用しながら理解していきました。

６月４日（木）

　昨日（３日）、４年生を対象に「いじめ防止出前授業」が行われました。講師は、いわき市在住の弁護士の方でした。ドラえもんの登場人物をもとに「いじめる人」「いじめられる人」「はやしたてる人」を分かりやすく説明してくださいました。子どもたちも真剣に学んでいました。

６月３日（水）

　１校時目、４年生は毛筆の授業をしていました。ポイントを押さえながら「折れ」や「点」を練習していました。丁寧に書くことができる子どもが多いことに驚きました。

６月３日（水）

　１校時目、５年生は算数の授業をしていました。容積を求める学習でした。計算式を見せて、どのように解いたのか考える授業でした。子どもたちは黒板の前に出て積極的に自分の考えを話すことができました。さすが高学年ですね。

６月３日（水）

　１校時目、１年生は国語の授業をしていました。１組は「はなのみち」の学習をしていました。２組は漢字の学習をしていました。どちらの子どもたちも真剣に取り組んでいました。

６月３日（水）

　１校時目、６年生は国語の授業をしていました。「聞いて、考えを深めよう」という内容です。今日は「朝ご飯はパン食、ごはんのどちらがよいか」というテーマで話し合いがされていました。根拠をもとにした話し合いができるように今後も学習していきます。話はかわりますが、教室後ろの掲示に前時に学習した「俳句」が貼られていました。一人ひとりの感性が生かされた素敵な俳句が多く感心しました。さすが６年生です。

６月２日（火）

　今日も子どもたちは真剣に授業に取り組んでいました。１年生は、７を５と２に分けて考える学習に取り組んでいました。４年生は、折れ線グラフの目盛りのとり方について学習していました。５年生は、複合図形の体積の求め方を話し合っていました。６年生は、ＡＬＴとヒヤリングとアルファベットの学習をしていました。

６月２日（火）

　本校は、図書ボランティアの方々の活動が活発です。今日は、来校いただき、学校図書館の掲示を６月のものにしてくれました。ありがとうございます。

６月２日（火）

　２校時目、３年生は体育館で合同体育を行っていました。うさぎ跳びダッシュ、ジャンプ&ダッシュなど様々な運動に励んでいました。

６月２日（火）

　新型コロナウイルス感染防止のために、手洗いは欠かせません。そこで、本校ではしっかりとした手洗いをさせるために全校で手洗いのビデオを視聴し、正しい手の洗い方を練習しました。

６月１日（月）

　今日から６月（水無月）です。午前８時から子ども広場で全校朝の会が行われました。全校朝の会の進行役は児童会が行いますが、その進行役がとても素敵です。話す前に必ず自分の言葉でみんなに話してからあいさつをするのです。さすが６年生ですね。校長先生からは４つの話がありました。一つ目は、感染予防。二つ目は、話しの聞き方。三つ目は、挨拶の仕方。四つ目は、姿勢についてでした。子どもたちの聞き方も大変立派でした。