2021年5月の記事一覧

　２年生の野菜が実っていますピーマンはもう収穫できそうです

　畑の卒業記念樹のミカンも順調に育ち、めしべの根元が膨らんできてミカンの実の準備を始めました楽しみですね

　１３時４０分に、今年第１回目の地震対応避難訓練を行いました「地震です、地震です」というアナウンスが入ると、子どもたちはすぐに机の下に潜り、地震に備えました

　１年生は図書室で読書をしていましたが、大きな机の下に上手に潜ることができました初めての体験ですが、動揺せずに落ち着いて対応していて立派でした

今日の給食は、ごはん　牛乳コーヒー　とり肉のガーリックソースかけ　もずくスープです

　田んぼの学校応援団の方々のご協力をいただきながら、５年生の子どもたちが、田植えの体験活動を行いました

　田んぼの泥に足をとられて、手をついたり、しりもちをついたりする場面もありましが、子どもたちは一生懸命がんばって田植えを行っていました

　地域の方々に「今年の子どもたちは作業が速いね。」とほめられるほど、とても手際よく次々と苗を植える子どもたち

　予定時刻より少し早く終了しました

　なぜか背中に手の跡用水路で最後に足をきれいにしました

　お世話になった「田んぼの学校応援団」の皆さんにお礼を述べて終了しましたありがとうございました

　１時間目の授業です

　１年生は、国語で「わけをはなそう」の、話し方に「わけは～」をつける学習を行っていました「を」「あ」の書き方についても気をつけるところをに注意してていねいに書いていました

　２年生は、漢字のテストでしたテストが終わると、漢字のノートに漢字の復習を一生懸命行っていました

　３年生は、国語の学習で、まとめの場面に教科書に線を引いていました

　４年生は、手紙の書き方の学習で手紙の書き方の学習ですお世話になっている方がたにていねいに手紙をかいていました

　６年生は、国語で、テーマに基づいて自分の考えを文章に表現していました静かに集中して取り組んでいました

　図書環境ボランティアに４名の方々が参加してくださり、今日は説明会がありました、図書の整理や環境を整えてくださいます一年間よろしくお願いします

　５月３１日までは、全校生が偶数・奇数学年に分けてスポーツタイムを行います子どもたちは、今日も３分間、一生懸命走って体力向上に努めました

　子どもたちが毎朝世話をしている植物ですが、アサガオの双葉が大きくなり、２年生の野菜もピーマンやミニトマトの実ができ始めました楽しみにしている子どもたちです

　今日からプールの水を抜き、今週土曜日に、ＰＴＡ執行部の方々にご協力いただいて教職員がプール清掃を行う予定です

　昨年駆除していただいたのですが、今年も同じ時期にまたツチバチが発生してしまいました子どもたちに危害を加えないハチですが、今年度も常光サービスにお願いして、即効性・持続性・人体に影響のない薬品で駆除していただきましたツチバチやミミズたちに居心地のいい場所のようですが、子どもたちの体力向上のための校庭として、大事に整地していきたいと思います

　４年生が理科「動物のからだのつくりと運動」の学習の活用で、日常スーパー等でも目にする食材の鶏手羽やカニの脚で筋肉・腱・骨の観察を行いました鶏手羽には筋肉が４本あることや、強靱な腱でつながっていること、カニには透明な腱があり、腱を引っ張るとカニのハサミや関節が動くことなどを実験で確かめました中学校や高校の内容も含まれていますが、直接触って目で見たことはしっかり頭に入りますいろいろなことに興味をもって、追究できるようになってほしいですね

今日の給食は、ごはん　牛乳　いわしのうめ煮　ふきの油いため　玉ねぎのみそ汁でした

【訂正のお知らせ】

『2017年02月06日投稿　「ヌルヌル成分！ムチン！」において「なめこ」のヌルヌル成分として「ムチン」の記載がありましたが、最新の科学的知見を踏まえ、以下のとおり訂正させていただきます。』

訂正前：「ヌルヌル成分！ムチン！」

　　　　なめこのヌルヌル成分はムチンといいます。ムチンにはおなかの調子を整えてくれる働きがあります。

訂正後：「ヌルヌル成分！」

　　　　なめこのヌルヌル成分は、おなかの調子を整えてくれる働きがあります。

以上、よろしくお願いいたします。

　２時間目の授業です

　１年生は、算数で、立式の学習を始めましたこれからはノートに式がたくさん書かれるようになりますね

　２年生は、算数のテストでした

　３年生は、大休憩の終わりに、「サナギがモンシロチョウに羽化したので見てください。」と言うので見に行くと、６匹くらいチョウになっていて、１時間目に羽化が始まって、チョウになるところまで観察できた子どももいましたみんなとても喜んでいました

　４年生の廊下には、自学ノートが展示されています自主的にテーマを見つけて学習する習慣が身についてきています

　５年生は、算数で、計算の決まりが小数でも成り立つかどうかを調べていました電子黒板を見ながら、一生懸命考えていました

　今日は６年生が中心となって、科学の不思議を紹介する全校集会を行いました下学年は１０分間で終了し、実験の瞬間のみ風よけのためドアを閉じるど、体育館にいる間は換気に十分気をつけて行いました

　始めに、空気砲でろうそくの火を消しますだんだん距離を伸ばしていきますが、見事に消えました

　６年生のはかせ君から、問題が出されます

「空気砲から空気がどのように出てくるかが見えるように、大型空気砲に煙を入れて見えるようにしますが、どのように出てくるでしょうか」

　子どもたちは、自分が正解だと思うものに手をあげて答えました

　　６年生が実演すると

　中から外へ、空気をかき分けて、渦輪が進んでいきます

お見事ですね

　行方を見守る子どもたち１・２・３年生向けの実験はここまでで終了し、５分間の換気タイムになります

　４・5年生向けの実験はグレードアップした実験です煙の出口を三角にしたらどんな形の渦輪が出てくるかの実験です

　実験をすると始めは三角の形で出てきますが、前に進むに連れて次第に丸くなっていきます空気砲の出口付近に三角形の煙が残っていますね

　はかせくんの解説によると、「三角の形で煙がでますが、空気抵抗で角がとれてだんだ丸の形になってきます。自転車のタイヤも丸、ミミズやヘビも体は円柱形ですよね。丸の方が抵抗がなく安定するので、丸の形になりやすいということです」

 　最後に、２連発の輪を出します

たくさんの拍手をもらいました６年生、すばらしいですね  

　５時間目に、内科検診で、学校医の「こどもクリニックすずき」の鈴木先生にお出でいただき、子どもたちの健康状態を看ていただきましたありがとうございました

　２時間目の授業です

　２年生は、算数のくり下がりのある引き算の計算問題を解いて先生にマルをつけてもらっていましたみんながんばっていました

　３年生は、国語で「言葉遊び」について、考えたり発表したりして学習していました

　４年生は、書写ですとてもていねいに書いています

　５年生は、算数で、長方形の面積と、直方体の体積の求め方を学習していました先生の話を一生懸命聞いて学習していました

今日の給食は、バーガーパン　牛乳　キャベツメンチカツソースかけ　ミネストローネです

　今日は１年生のアユの放流の日です

　釜戸川を守る会の皆さんが１０名程おいでになり、１年生の子どもたちの安全を見守りながら、アユの放流を行いました雨が降っていたため、濡れていない橋の下の乾いた場所で、滑らないように、守る会の方が子どもたちを１人ずつ順番に川岸まで下ろしてくださいました守る会の方々が川に入って、子どもたちのバケツにアユの稚魚を入れ、子どもたちが一斉に川に放流しました跳びはねる元気なアユに子どもたちは驚きながらもとても楽しそうでした

　６年生が大活躍する渡辺小学校です来週月曜日の全校集会では、６年生が中心になってサイエンスショーを行います昨日、今日の朝の時間に、リハーサルを行いましたどんな内容かは、月曜日のＨＰでお知らせしますのでお楽しみに

　大休憩には、思い思いの場所で元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました

　鉄棒で地球回りを見せてくれた２年生

　ブランコは順番待ち

　すぐにかなチョロを見つけられる５年生すごいですね

　雲梯も２年生ががんばっていました

　横移動もできるそうです

　「このかなチョロはメスです」お腹が黄色いからだそうです子どもたちにいろいろ教えてもらえます

　昨日お披露目した投てき練習場も人気です

　運動神経のいい子どもたちは校庭でろいろな動きをお披露目してくれます逆立ちして歩けるってすごい

　雲梯もすいすい２年生

　５年生が４つばのクローバーを見つけました

　これは帽子の中に入れたヘビイチゴ

　５年生がなぜか帽子の中にたくさん集めています

　１年生は、ヘビイチゴを砂場に置いて、動物が食べに来るかどうか見たいのだそうです何が来るかな

　ビオトープでは、網をもった３年生が、今日もザリガニ取りをがんばっていました

　いい気分転換になりましたねこのあとの授業も、がんばりましょう