2020年11月の記事一覧

１１月２０日（金）

　６年生にとっては、最後の持久走記録会です。今までの練習の成果を思う存分に発揮しました。６年生、頑張りましたね。

１１月２０日（金）

　２年生と５年生の持久走記録会の様子です。保護者の方から「長倉小の子どもたちは本当に歩かないですね」という言葉をいただきました。日々の練習の成果ですね。すばらしいです。

１１月２０日（金）

　１年生は初めての持久走記録会でした。男子も女子も歩くことなく一生懸命に走っている姿に感心しました。

１１月２０日（金）

　校内持久走記録会が行われました。くもりでしたが、走るにはちょうどよい湿気と気温で行うことができました。最初に、３年女子がスタートし、その後、３年男子→４年女子→４年男子の記録会が行われました。体育専門アドバイザーも来校し、子どもの走りをリードしてくれたのでほぼ全員が自己ベストに近いタイムで走りきっていました。子どもの力はすごいですね。

１１月１９日（木）

　給食の時間、５年生の図書委員による読み聞かせが放送で行われました。「もしもし　おかあさん」を読んでくれました。５年生の読み方が上手で「抑揚のつけかた」「はっきりした発音」など感心させられました。

１１月１９日（木）

　今日も子どもたちは元気に校庭をランニングしました。いよいよ明日は校内持久走記録会です。今までの力を発揮してほしいと考えています。明日の記録会の実施可否については、朝８時００分にメール配信いたします。多くの保護者の来校をお待ちしております。

　５年生の歯科指導では、歯周病と歯周病を予防する歯みがき方法について学習しました。歯周病は歯と歯肉のあいだの歯垢や歯石が原因となること、歯周病は歯みがきで予防できることを確認しました。歯みがき指導では、みがきにくいところがある児童には、菅原先生と歯科衛生士の方が一人ひとりに歯ブラシの当て方や動かし方などを丁寧に指導してくださいました。５・６年生は歯のみがき方が上手だと歯科衛生士の方が褒めていました。これからも丁寧な歯みがきを続けて大切な歯を守ってほしいです。

１１月１８日（木）

　１年生の歯科保健指導では、歯によいたべものとはみがきの方法について学習しました。歯をみがく前にカラーテスターで染め出しを行ったところ、思ったより赤く染まり驚いていた様子でした。歯を磨く際には「順番に少しずつ磨く」、「力を入れすぎないこと」などを指導していただき、鏡で自分の歯を見ながら一生懸命取り組んでいました。

１１月１８日（木）

　引き続き、授業の様子です。４年生は、硬筆の学習に取り組んでいました。６年生は、理科で電気の効率的な使い方について学習していました。自分の課題に取り組む学級や算数の時間について学んでいる学級もありました。

１１月１８日（火）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、国語ではしご車のしごとやつくりを調べました。１年２組は、歯科指導をしていました。３年１組は、小数の足し算の学習に取り組んでいました。

１１月１８日（木）

　今日、すがわら歯科医院の菅原先生に来校し、歯科指導をしていただきました。カラーテスターを使って、磨き残しを確認したあと、歯の模型を使いながら上手な歯磨きの仕方を教えていただきました。子どもは真剣に取り組んでいました。

１１月１８日（水）

　長倉タイムの時間、６年生は卒業アルバムのための撮影をしました。そんな時期なのですね。月日がたつのははやいものですね。

１１月１８日（木）

　２年生は、かけ算九九の学習が一段落し、各段のテストが始まりました。先生の前で発表し、上手に言えたらシールを貼付していきました。子どもたちは意欲的に取り組みました。２年生の子どもたち、頑張っています。ご家庭でもちょっとした時間を使ってかけ算九九を聞いていただけると助かります。

１１月１７日（火）

　放課後には、１年１組の研究授業の事後研究会が行われました。２班に分かれて付箋を使いながら授業検討会が行われました。こうした研究授業・事後研究会を明日からの授業に生かしていきたいと考えています。

１１月１７日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。２年生は、８の段の復習をしていました。４年生は、漢字の学習をしていました。自分の課題に黙々取り組む学級や、時間と時間の間を出す練習をしている学級もありました。

１１月１７日（火）

　１年生が、学校の花壇にチューリップの球根を植えてくれました。春が待ち遠しいですね。

１１月１７日（火）

　５校時目、人権教育が６年生を対象に行われました。講師は、人権擁護委員の方です。パワーポイント、ＤＶＤ、板書などを使いながら、「命の大切さ」「言葉の力」「みんなちがってみんないいこと」などを丁寧に教えてくださいました。６年生の皆さん、今日の人権教育で習ったことを明日からの生活に生かしてくださいね。最後に、一人ひとりにクリアファイルをいただきました。また、授業の感想を講師の先生に伝える時間がなかったので代表委員の４名が６年生を代表して感想を述べました。

１１月１７日（火）

　朝、子どもたちは元気に校庭をランニングしました。準備体操もしっかりしています。

大休憩には、全校で持久走の練習をしました。

１１月１７日（火）

　２校時目、１年１組の研究授業が行われました。算数「どちらがおおい」の単元で、水のかさを学習しました。２つの形のちがうペットボトルを直接比較（うつしかえを）して比べました。目を輝かせて取り組む子どもの姿に参観している先生方も感心していました。

１１月１６日（月）

　引き続き、指導訪問の様子です。４年生は、学級活動「４年１組スポーツフェスタをしよう」の話し合いをしていました。５校時目には、理科「物の体積と温度」の授業に励んでいました。５年生は、道徳「心のレシーブ」について話し合っていました。６年生は、学級会「１年生ともっとなかよくなる活動を考えよう」というテーマについて話し合っていました。３つのかずの計算・計算のしかたを工夫する授業をしていたり、時刻と時間の求め方を考えている学級もありました。