2020年11月の記事一覧

１１月３０日（月）

　本日、ＩＣＴサポーターが来校しました。ＩＣＴサポーターとは、月２回程度来校し、ＰＣやタブレットを使った授業を手助けする方です。今回は、１年、５年、６年、やまなし学級のサポートに入っていただきました。下の写真は、５年生の様子です。ひらがな打ちやローマ字打ちをゲームをしながら学んでいました。

１１月３０日（月）

引き続き、授業の様子です。５年生は、ＡＬＴと一緒に外国語の授業に励んでいました。「What would you like? Ｉ'd like~.」のキーセンテンスを使ってコミュニケーションをとっていました。５校時目には、体育館でバスケットボールでドリブルの練習に取り組んでいました。歴史について学習している学級もありました。

１１月３０日（月）

　引き続き、授業の様子です。３年２組は、重さの学習で様々な物の重さを計っていきました。４年生は、ＡＬＴとの授業でした。「What do you want?　 Ｉ want ～」のセンテンスを使ったコミュニケーションでした。

１１月３０日（月）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。一人ひとり弾いて先生にチェックしてもらっていました。１年２組は、カードの並び方から規則性を見つける学習をしていました。多様な考えが出されていました。３年生は、算数の重さの学習に取り組んでいました。はかりの使い方や読み方を学んでいました。

１１月３０日（月）

　今日で１１月も終わりです。随分冷え込むようになりましたが、子どもたちは元気に体力づくりに励みました。

今日、学校歯科医の菅原先生と歯科衛生士２名の方が来校し、２・３・４年生で歯科保健指導が行われました。カラーテスターで染め出しをした後、２年生では「６才臼歯のみがき方」３年生では「むし歯はどうしてできるのか、上手な歯のみがきの方」４年生では「生え替わり時期の歯のみがき方」について学習しました。「みがく順番を決めてみがく」「やさしく細かくみがく」などわかりやすく歯の上手なみがき方を指導していただき、子どもたちは真剣に取り組んでいました。

１１月２７日（金）

　５校時目、湯本三中の体験入学と湯本一中の学校説明会が行われました。湯本三中の体験入学は、湯本三中で行われました。湯本一中の学校説明会は長倉小学校で行われました。今回は、わざわざ湯本一中の校長先生が来校してくださいました。事前に質問した内容を「学校全体」「きまり」「授業」「部活」の４つに分類して説明してくださいました。子どもたちは、校長先生の説明を真剣に聞いてメモしていました。子どもの感想では「最初、不安がたくさんあったけど、丁寧に説明してもらえたので安心した」などが出されました。

１１月２７日（金）

　引き続き、授業の様子です。４年生は、体育館でマット運動の練習をしていました。魚つりの場面から算数の学習をしていたり、筆算の学習をしていたりする学級もありました。

１１月２７日（金）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。２年生は、かけ算九九のきまりについて学習していました。３年１組は、習字で「つり」の字を書いていました。３年２組は、算数で「重さ」の学習に取り組んでいました。

１１月２６日（木）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。１年１組は、道徳を行っていました。１年２組は、図書館司書に読み聞かせをしてもらっていました。６年生は、湯本一中のＤＶＤを視聴していました。自分の課題を黙々と解いている学級もありました。

１１月２６日（木）

　６校時目、担任と養護教諭の二人で保健の授業が５年生で行われました。「目を大切にするためにどのようにすればよいか」というめあてでした。子どもたちは、様々な体験を通して、「適切な明るさ」「適切な距離」「適切な休息」の大切さに気づいていきました。最後には、自分にできることとして「暗い場所でゲームをしない」「姿勢をよくしたい」「しっかり睡眠をとりたい」などを発表することができました。

１１月２６日（木）

　５校時目、外国語活動が３年１組で行われていました。欲しいものを伝え合いながらグリーティングカードを作る活動でした。子どもたちは「What do you want?」や「How many?」などを使いながら自分だけのカードを作っていきました。

１１月２５日（水）

　引き続き授業の様子です。３年２組は、習字で「ひらがなの書き方をたしかめよう」の授業に励んでいました。「つり」という字に挑戦していました。４年生は、国語で「物語の場面の様子や出来事を確かめよう」というめあてで学習に励んでいました。６年生は、音楽で旋律の動きや重なりを聴き取って「カノン」をソプラノで演奏していました。

１１月２５日（水）

　本校では、給食後に歯磨きをしています。先日に行われたすがわら歯科医院による歯磨き指導によって、子どもたちはますます歯への意識が高まってきています。今日も給食後に歯磨きを頑張っていました。すばらしいですね。今後、本校における治療率も高くなればいいなと考えています。１１月８日現在、本校の治療率は約４８㌫です。保護者の皆さま、ご協力をお願いいたします。

１１月２５日（水）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組んでいました。１年２組は、国語で「日づけの読み方をおぼえよう」というめあてで学習に取り組んでいました。一日（ついたち）、二日（ふつか）、三日（みっか）などです。早く覚えてくださいね。２年生は、かけ算九九の１の段を学習していました。下の写真は、交換法則などのかけ算のきまりが使えるか検討している様子です。１の段から９の段まで習ったのでいよいよかけ算九九の習熟ですね。

１１月２４日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組んでいました。１年２組は、国語で「日づけの読み方」を学習していました。１年２組は、担任の親族にご不幸があったので今週は他の先生が指導してくださいます。３年１組は、算数で「重さ」の学習に励んでいました。４年生は、体育でリレーをしていました。自分の課題を黙々解いている学級や時刻の問題を解いている学級もありました。

１１月２４日（火）

　図書ボランティアの方々が来校し、学校図書館の掲示をリニューアルしてくださいました。秋をイメージした掲示物です。その横には、図書委員のおすすめの本も貼付されていました。読書と学力の相関関係は間違いないとのことです。秋の夜長に読書をしてほしいと考えています。

１１月２４日（火）

　２校時目、２年生算数の研究授業が行われました。かけ算九九「９の段をみなおそう」の授業でした。子どもたちは、グループで解き方を考えました。助け合って考えているその様子に参観した先生方も感心していました。グループごとに話し合ったことを全体の場で発表しました。かけ算のきまりである「かける数とかけられる数を交換しても答えは同じ」「９の段＝６の段＋３の段」を見つけることができました。

１１月２４日（火）

　２年生廊下に「秋をみつけよう」の展示がされていました。栗、柿、銀杏、紅葉など秋を感じさせるものが置かれていました。朝晩冷え込んで秋も深まってきました。読書の秋、食欲の秋、秋を十分に味わいたいですね。

秋を感じさせるものの横には、現在２年生が頑張っているかけ算九九が貼付されていました。２年生のみなさん、学習の秋にもしていきましょう。

１１月２０日（金）

　昼食時、代表委員会から２つのお知らせがＴＶ放送で行われました。一つ目は、福島議定書に伴う節電と節水についてです。スイッチをこまめに切ること、水を出しっぱなしにしないことなどが話されました。

二つ目は、赤い羽根募金についてです。２９８４０円の募金が集まったことを報告していました。

後期の代表委員会も前期同様に頑張っています。

１１月２０日（金）

　６年生にとっては、最後の持久走記録会です。今までの練習の成果を思う存分に発揮しました。６年生、頑張りましたね。

１１月２０日（金）

　２年生と５年生の持久走記録会の様子です。保護者の方から「長倉小の子どもたちは本当に歩かないですね」という言葉をいただきました。日々の練習の成果ですね。すばらしいです。

１１月２０日（金）

　１年生は初めての持久走記録会でした。男子も女子も歩くことなく一生懸命に走っている姿に感心しました。

１１月２０日（金）

　校内持久走記録会が行われました。くもりでしたが、走るにはちょうどよい湿気と気温で行うことができました。最初に、３年女子がスタートし、その後、３年男子→４年女子→４年男子の記録会が行われました。体育専門アドバイザーも来校し、子どもの走りをリードしてくれたのでほぼ全員が自己ベストに近いタイムで走りきっていました。子どもの力はすごいですね。

１１月１９日（木）

　給食の時間、５年生の図書委員による読み聞かせが放送で行われました。「もしもし　おかあさん」を読んでくれました。５年生の読み方が上手で「抑揚のつけかた」「はっきりした発音」など感心させられました。

１１月１９日（木）

　今日も子どもたちは元気に校庭をランニングしました。いよいよ明日は校内持久走記録会です。今までの力を発揮してほしいと考えています。明日の記録会の実施可否については、朝８時００分にメール配信いたします。多くの保護者の来校をお待ちしております。

　５年生の歯科指導では、歯周病と歯周病を予防する歯みがき方法について学習しました。歯周病は歯と歯肉のあいだの歯垢や歯石が原因となること、歯周病は歯みがきで予防できることを確認しました。歯みがき指導では、みがきにくいところがある児童には、菅原先生と歯科衛生士の方が一人ひとりに歯ブラシの当て方や動かし方などを丁寧に指導してくださいました。５・６年生は歯のみがき方が上手だと歯科衛生士の方が褒めていました。これからも丁寧な歯みがきを続けて大切な歯を守ってほしいです。

１１月１８日（木）

　１年生の歯科保健指導では、歯によいたべものとはみがきの方法について学習しました。歯をみがく前にカラーテスターで染め出しを行ったところ、思ったより赤く染まり驚いていた様子でした。歯を磨く際には「順番に少しずつ磨く」、「力を入れすぎないこと」などを指導していただき、鏡で自分の歯を見ながら一生懸命取り組んでいました。

１１月１８日（木）

　引き続き、授業の様子です。４年生は、硬筆の学習に取り組んでいました。６年生は、理科で電気の効率的な使い方について学習していました。自分の課題に取り組む学級や算数の時間について学んでいる学級もありました。

１１月１８日（火）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、国語ではしご車のしごとやつくりを調べました。１年２組は、歯科指導をしていました。３年１組は、小数の足し算の学習に取り組んでいました。

１１月１８日（木）

　今日、すがわら歯科医院の菅原先生に来校し、歯科指導をしていただきました。カラーテスターを使って、磨き残しを確認したあと、歯の模型を使いながら上手な歯磨きの仕方を教えていただきました。子どもは真剣に取り組んでいました。

１１月１８日（水）

　長倉タイムの時間、６年生は卒業アルバムのための撮影をしました。そんな時期なのですね。月日がたつのははやいものですね。

１１月１８日（木）

　２年生は、かけ算九九の学習が一段落し、各段のテストが始まりました。先生の前で発表し、上手に言えたらシールを貼付していきました。子どもたちは意欲的に取り組みました。２年生の子どもたち、頑張っています。ご家庭でもちょっとした時間を使ってかけ算九九を聞いていただけると助かります。

１１月１７日（火）

　放課後には、１年１組の研究授業の事後研究会が行われました。２班に分かれて付箋を使いながら授業検討会が行われました。こうした研究授業・事後研究会を明日からの授業に生かしていきたいと考えています。

１１月１７日（火）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。２年生は、８の段の復習をしていました。４年生は、漢字の学習をしていました。自分の課題に黙々取り組む学級や、時間と時間の間を出す練習をしている学級もありました。

１１月１７日（火）

　１年生が、学校の花壇にチューリップの球根を植えてくれました。春が待ち遠しいですね。

１１月１７日（火）

　５校時目、人権教育が６年生を対象に行われました。講師は、人権擁護委員の方です。パワーポイント、ＤＶＤ、板書などを使いながら、「命の大切さ」「言葉の力」「みんなちがってみんないいこと」などを丁寧に教えてくださいました。６年生の皆さん、今日の人権教育で習ったことを明日からの生活に生かしてくださいね。最後に、一人ひとりにクリアファイルをいただきました。また、授業の感想を講師の先生に伝える時間がなかったので代表委員の４名が６年生を代表して感想を述べました。

１１月１７日（火）

　朝、子どもたちは元気に校庭をランニングしました。準備体操もしっかりしています。

大休憩には、全校で持久走の練習をしました。

１１月１７日（火）

　２校時目、１年１組の研究授業が行われました。算数「どちらがおおい」の単元で、水のかさを学習しました。２つの形のちがうペットボトルを直接比較（うつしかえを）して比べました。目を輝かせて取り組む子どもの姿に参観している先生方も感心していました。

１１月１６日（月）

　引き続き、指導訪問の様子です。４年生は、学級活動「４年１組スポーツフェスタをしよう」の話し合いをしていました。５校時目には、理科「物の体積と温度」の授業に励んでいました。５年生は、道徳「心のレシーブ」について話し合っていました。６年生は、学級会「１年生ともっとなかよくなる活動を考えよう」というテーマについて話し合っていました。３つのかずの計算・計算のしかたを工夫する授業をしていたり、時刻と時間の求め方を考えている学級もありました。

１１月１６日（月）

　本日、学校訪問（指導訪問）がありました。子どもたちは、いつものように意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、国語「じどう車くらべ」の学習に取り組みました。１年２組は、算数「かたちあそび」で仲間分けをしていました。２年生は、算数で８の段の学習に取り組んでいました。３年１組は、外国語活動で「カードをおくろう」の学習に励んでいました。３年２組は、国語で「漢字の意味」で異口同音などに取り組んでいました。授業後には、１対１で指導助言をいただきました。

１１月１３日（金）　

　引き続き、授業の様子です。４年生は、校庭で持久走の練習をしていました。５年生は、理科で「溶けているものをとりだそう」というめあてで学習していました。俳句を学習している学級もありました。

１１月１３日（金）

　子どもたちは、今日も意欲的に学習に取り組みました。１年１組は、図工で転がるおもちゃを作って楽しく遊んでいました。２年生は、算数で７の段を学習していました。３年２組は、小数の足し算の学習に取り組んでいました。

１１月１３日（金）

　５校時目、５年生は、体育館で表現運動をしていました。グループごとに分かれ、曲に合わせて振り付けを考えていました。どんな振り付けになるのか今から楽しみです。

１１月１３日（金）

　昨日の３年１組の実験に引き続き、今日は、３年２組が理科「太陽の光を調べよう」の授業をしていました。子どもたちは、鏡を使って太陽の光を集め、温度計がどのように変化するか実験をしました。太陽の光は、温度をあげるのですね。

１１月１３日（金）　

　先日の運動会で６年生が中心の鼓笛は一段落しました。これからは、６年生から５年生に鼓笛の引継ぎが行われます。そこで、５年生の鼓笛を決めるための練習がスタートしました。５年生は、自分がやってみたいパートに行って、振り付けや演奏の仕方を６年生から習いました。

１１月１３日（金）

　今日も秋晴れでした。子どもたちは、元気に校庭でランニングをしました。

１１月１２日（木）

　４校時目、３年１組は、理科「太陽の光を調べよう」を学習していました。鏡で太陽の光を集め、温度計に当てていました。鏡の枚数が多くなるほど温度は高くなりました。実感のある学びですね。

１１月１２日（木）

　大休憩に、全校で持久走記録会の練習を行いました。校庭を低学年・中学年・高学年の３コースに分け、走る時間をかえて走ります。子どもたちは意欲的に走っていました。継続は力なりです。

１１月１２日（木）

　２校時目、１年２組の研究授業が行われました。算数の「かたちあそび」の単元でした。子どもたちは、身の回りにある箱や容器を使って電車やタワーなど作りました。発表の時には、工夫したことを友だちに自分の言葉で話しました。「たとえば～」「バランスを考えると」「よい発想ですね」などの言葉のやりとりもされました。１年２組の子どもたちの発表したいという意欲的な姿に参観した先生たちも感心していました。