2020年6月の記事一覧

６月１２日（金）

　１校時目、４年生は国語の授業をしていました。「アップとルーズで伝える」という内容でした。子どもたちは、真剣に話し合いをしていました。子どもたちの集中力に感心しました。

６月１２日（金）

　２校時目、３年２組は算数の授業をしていました。２０÷５の計算方法をみんなで考える授業でした。「ひき算」「５の段活用」「おはじき活用」の３つの考えが出されました。子どもたちは、自分のネームプレートを黒板に貼りながら話し合いを行いました。最後は、練習問題を解いて担任の先生に確認してもらいました。

６月１２日（金）

　今日の授業の様子です。１年１組は、学級活動で学級の目標を決めていました。１年２組は、粘土学習の話し合いをしていました。２年生は、国語でうれしい言葉について話していました。手の挙げ方が上手ですね。３年１組は、教頭先生に習字を習っていました。漢字のバランスを学習している学級もありました。どの子どもも一生懸命に取り組んでいました。しっかり頭を鍛えていますね。

６月１２日（金）

　朝、校庭が少しぬかるんでいたので体力づくりはありませんでしたが、運動環境委員会の子どもたちが校庭をならしてくれました。こうした活動で本校の環境は整っているのですね。

６月１１日（木）

　子どもたちの授業の様子です。１年生は、校庭で鉄棒をしていました。３年生は、算数のわり算の学習をしていました。６年生は、教頭先生の英語でした。真剣に取り組む姿に感心しました。しっかり頭・体を鍛えていますね。

６月１１日（木）

　１校時と２校時目の休み時間に廊下を歩いていると、トイレ出口で腰を下ろして動いている１年生がいました。どうしたのか見てみると、なんとトイレのスリッパを揃えていたのです。素敵な１年生の姿に思わず撮影してしましました。

６月１１日（木）cyou

　昨日に引き続き聴力検査がありました。今日は、３年生と５年生でした。静かに廊下で待機して上手に検査を受けることができました。

６月１１日（木）

　朝、６年生の陸上練習がありました。全体練習後にはリレーの練習も行われました。最後はいつものように校庭にあいさつをして練習を終了しました。

６月１０日（水）

　長倉タイムに１年生を迎える会を行いました。２～６年生の拍手で１年生が入場しました。６年生からは、「歓迎の言葉」が話されました。とても立派な内容で感心しました。最後に、４～６年生による鼓笛が披露されました。短い時間でしたが、心温まる迎える会になりました。

６月１０日（水）

　今日も子どもたちは真剣に授業に取り組んでいました。５年生は、社会で北海道の気候と作物の関係を調べていました。６年生は、二酸化炭素などの気体の復習をビデオを通して学んでいました。１年生は、学校図書館で学校司書の先生から本を借りていました。

６月１０日（水）

　３年１組で割り算の学習をしていました。子どもたちが様々な解き方をおはじきを操作しながら説明していました。

子どもたちは、真剣に友達の考えを聞いていました。

６月１０日（水）

　大休憩の様子です。天気がよかったので子どもたちは、元気に遊具等で遊んでいました。

６月１０日（水）

　２校時目、４年生は習字をしていました。今日は「羊」とう字の練習でした。４年生の子どもたちの筆の線がきれいで感心しました。

６月１０日（水）

　１・２年生の聴力検査が放送室で行われました。１・２年生とも上手に検査を受けることができました。

６月１０日（水）

　今日も朝の体力づくりが行われました。朝から暑くなりましたが、子どもたちは元気に運動に励みました。

６月９日（火）

　２校時目の様子です。５年生は、算数の授業でした。子どもが黒板の前に出てしっかり自分の考えを発表することができていました。６年生は、教頭先生とＡＬＴによる外国語の授業でした。アルファベットを学習していました。どの子も真剣に取り組む姿に感心しました。

６月９日（火）

　２校時目、３年生は合同体育を行っていました。今日は、鉄棒の学習でした。子どもたちは、自分のめあてをしっかり決めて種目に挑戦していました。

６月９日（火）

　２校時目、１年生は算数の授業をしていました。どちらの学級も数の構成について学習していました。５との分割、１０のまとまりは今後の算数において基礎になる考え方です。しっかり身につけてほしいです。

６月８日（月）

　２年生が学区たんけんを行いました。まずは、校門近くで出発式を行いました。ファミリーマートやパン屋さん近くの道路を１列で上手に歩きました。常磐病院を見ながら、上湯長谷公園（ガニラ公園）で休憩をしました。学校に戻ってから今日の学区たんけんのことを文章でまとめていました。

６月８日（月）

　３年生は合同体育を行っていました。体育館を広く使って、ドリブルあり、平均台あり、両足跳びありのサーキットトレーニングに励みました。子どもたちは、一生懸命に取り組んでいました。