2021年9月の記事一覧

今日の給食は、かわりパン　牛乳　さつまいもシチュー　れいとうマンゴーです

９月も最終日、本日までが秋の全国交通安全運動になっています。

安全担当の教員が、朝の放送で交通安全についての確認をしました。

また、運動会も近づき、教室外への移動が多くなったりするため事故やケガが心配されます。

校舎内外で安全に過ごし落ち着いて生活できるよう子どもたちに指導しました。

１年生は、朝の時間に運動会のダンスを練習していました

何のダンスを発表するのでしょうか、楽しみですね。

 ２年生は算数科の学習で、ノートや教科書のかどの形の特徴について調べていました

紙を折って、かどの形と合わせて比べています。

３年生は算数科の学習で「３けた×１けた」の計算のしかたを考えています

しっかり考えて自分なりの考えをだそうとしています。

 ４年生、国語科の学習「クラスみんなで決めるには」では、グループに分かれ、太鼓披露会についてや手洗いをどうよびかけるかなど議題を決めて話し合いを進めていました

５年生は国語科の学習で「よりよい学校生活のために」自分たちが何ができるかを考えていました。

もっとあいさつを活発にするにはどうしたらよいか意見を交換していました。

６年生は社会科の学習で、江戸時代の武士や町人、農民などの様子について学んでいます。

真剣にノートをとっています

今日の給食は、みそかけうどん　牛乳　チーズかまぼこ　バナナスティックケーキです

　大休憩には、外で校庭を走る子どもたちや、６年生は音楽室で自主的に鼓笛の演奏を行っていました運動会ムードが一気に高まってきています

　５年生は、図工「糸のこスイスイ」で思い思いの絵を描き、糸のこで曲線を霧ながら、パズルを作っていました

　６年生は、タブレットで修学旅行の写真を編集し、自分の思い出のアルバム作りを行っていました６年生すごいですね

　６年生の理科の学習では、流れる水の働きでできる地層の学習を行っていましたモデル実験では、きれいな縞模様の地層をつくることができました

　今日は久しぶりの秋晴れこの好天の機会を逃さず、３年生は太陽光の学習を一気に進めます遮光プレートで太陽を見ると

　こんな色です丸いのがわかりますね

　鏡で光を反射させると、光は直進し、光を集めると温度が上がります

　鏡１６枚分の特大太陽光焦熱炉です温度計の温度は２００度近くまで上がります

　なべの水も太陽が照ると一気に沸騰、蒸発します

　太陽光で調理もできるので、感染症蔓延防止対策期間が終了したら、子どもたちと太陽光熱利用調理実験を楽しみたいです

　４年生は、算数で、概数の学習です四捨五入をしながら正しく計算を進めていました

　１年生は、タブレットを使って、ハロウィンパーティーの準備に必要なものを検索していましたてきぱきと操作しています

　２年生は、ＩＣＴサポーターの先生と一緒に、ログインの仕方や個人のパスワードについて学習していました

　１・２年生の合同体育では、運動会の団体種目の練習です「ババンババンバンバンいい湯だな～」と音楽がかかり、選んだタオルと同じ色のお風呂に入って体を洗っていると……

　先生が出した色と、同じ色の時はゴールできますが、違う色の時は戻って、コーンを回ってからゴールに向かいますみんな一生懸命がんばって走りました

　運動会の準備のため、体育委員会の子どもたちと５年生が、トラックのコース内に侵入しているイネ科の雑草を除草していますスタートライン付近で滑ってしまうので、みんなで力を合わせて根っこを掘り起こしていますが、なかなか手強いです

　体育館では、４年生が、１１月の披露会に向けて、太鼓の演奏をがんばっています

今日の給食は、メロンパン　牛乳　チャプスイ　ミニフィッシュ　です

　　大休憩の始めには、低中高学年でそれぞれ決められたコースを走ってから自由遊びになります

　走り終わると、遊具や鬼ごっこで遊びます１年生は、遊具で遊んでいても、友達が走るのを見るとまた走りたくなって、トラック１周追加で走っていました走力がつきますね

　１時間目の授業です

　１年生は、国語「くじらぐも」の文章に出てきた「まわれみぎ」とはどんなことなのかを、実際にやって、理解していましたなかなかむずかしそうです

　２年生は、国語「お手紙」に出てくるがまくんとかえるくんの話し方や様子を考えていました「とてもしあわせなきもち」ってどんな気持ちでしょう、という先生の問いに、「とても楽しい気持ち」「とてもいい気持ち」など、子どもたちの言葉で答えていました

　３年生は、国語「ちいちゃんのかげおくり」の二つのかげおくりの間にあった出来事を考えていました子どもたちから次々と出来事が発表されていました

　４年生は、国語「秋の楽しみ」で、親しい人に好きな秋の行事を伝える手紙を書いていましたきちんとした手紙の形式を覚えていきます

　５年生は、国語「よりよ学校生活のために」で課題となった「あいさつ」について、現状と問題点、解決方法や理由について考え、色違いの付箋紙に書き出していましたノートに付箋がたくさん貼られています

　６年生は、国語「やまなし」を通して筆者が伝えたかったことを考え、タブレットに書いてモニターに送り、みんなで見合う授業を行っていました６年生はタブレットを自由に使いこなしています素晴らしいですね

　昨日解いた「わくわく問題」の合格者が張り出され、登校してきた子どもたちが集まって見ています名前があってよかったですね

　１年生のアサガオは、まだ花が咲いているのがあります種もずいぶん集まりました

　校庭では、体育委員会の子どもたちが先生と一緒に整地をがんばっています今日もきれいな校庭です

　今日から４年生が体育館で太鼓の朝連を始めました今年は１１月に４・５・６年生の演奏を聴くことができるので、楽しみです

今日の給食は、キーマカレー　ナン　りんごタルト　牛乳です

 　週初めの今日は曇り空ですが、子どもたちは元気に活動しています

　体育主任の先生が大休憩に子どもたちに体力をつけようと、トラックのラインを二重にして、低中高の走るコースを作ってくれました体育委員会の子どもたちがていねいに均しています

　１時間目の授業です

　１年生は、国語「くじらぐも」の学習で、教科書の文字を目で追いながら先生の後をついて読み合っていました

　２年生は、国語「お手紙」で、デジタル教科書や自分の教科書を見ながら音読しています音読劇をやるようです

　３時間目の１・２年生の合同体育では、運動会のダンスの練習を行っていました元気いっぱいです

　３年生は、国語「ちいちゃんのかげおくり」でちいちゃんの行ったかげおくりの似ているところと違うところをみんなで確かめていました

　４年生は、国語「秋の行事を表す言葉」の学習です子どもたちからたくさんの言葉があがり、七五三の話題の時には、「写真を撮るとき、着物は黒だった。」「黄色だった。」「ぼくは傘ももった。」など、盛り上がって楽しそうでした

　５年生は、国語「互いの立場を明確にして話し合おう」の学習です今日はどのテーマで話し合うか話し合い、話題を「あいさつ」に決めていました先生の話に頷きながら真剣に授業に参加しています

　６年生は、国語「やまなし」に込めた作者の思いについて、自分が考えたことをノートに書き出していました今日も集中しながら学習に専念する６年生です

　今日から大休憩には、低中高学年それぞれのコースを走ってから自由遊びですコロナ禍であまり激しい運動ができなかった子どもたちですが、運動会には体力を戻し、立派な姿を見せたいという先生方の願いから始めました 

　今日は遊具や虫取り、一輪車を楽しむ子どもたちの姿が見られました

　今日初めて乗れた６年生がんばりました

　１年生の教室には虫に関連する図書が並べてあり、子どもたちの興味関心を高めています

　廊下には「わくわく問題」が出され、朝も大休憩も子どもたちが問題用紙を持って行ってチャレンジしています

　４時間目には、６年生が、体育館で鼓笛や太鼓の練習を行っていました１０月の運動会と、１１月の太鼓披露会の練習を同時に行っています太鼓演奏はブランクを感じさせないほど力強く、立派な姿で演奏していましたさすが６年生、すばらしいです

　授業の合間をぬって、教頭先生が泉中からお借りした軽トラックで、校庭整地を行いました トラック周辺にはびこるイネ科の植物がなかなか手強いです

　５時間目の始まる前に、１年生の子どもたちが、「私のバッタが赤ちゃん生んでいます」と教えに来ました行ってみると、土の中に卵を産むバッタの様子がとてもよく見えますそれにしても、１年生が生活科で捕まえてきたバッタの数の何と多いこと水や葉っぱの交換などもこまめに行い、お世話を一生懸命行って観察を続けているため、このようなバッタの貴重な姿を見ることができるのですね感心しました

今日の給食は、こくとうパン　牛乳　　じゃがいものベーコン煮　青のりこざかな　フルーツゼリーです

　２時間目の授業です

　１年生は、３つの数の足し算の計算練習をがんばっていました

　２年生はテストです

　３時間目には、１・２年生合同体育で、運動会に披露するダンスの練習を行っていました

　運動会に使用する大玉などの道具も準備され、出番を待っています

　３年生は、社会科の学習で、地域のキュウリ栽培農家に見学に行きましたビニールハウスの中も見せていただき、とてもいい勉強になりましたありがとうございました

　4年生は、書写の硬筆です教室の中に入るまで誰もいないのかと思うくらいとても静かで、集中して学習していました

　5年生は、算数で、公約数の学習です勉強したことを生かして、問題演習をがんばっていました

　６年生は、書写「あられ」の、３文字をバランスよく書く練習です静かに、集中して取り組んでいました

　大休憩には、秋晴れのなか、虫取りや一輪車、遊具でのびのびと体を動かしていました

　秋晴れです　

　３年生の理科の学習で光を集めると暖かくなるという実験に使用する、特大太陽光焦熱炉を使って予備実験しました実験装置は日産教育財団の理科教育予算で購入しました

　フライパンに水を入れると泡が出始め、沸騰しました実験だけでなく、調理にも使えそうです

今日の給食は、コッペパン　いちごジャム　牛乳　かぼちゃのポタージュ　みそだいずです

　今日は秋晴れのいい天気です体育委員会の子どもたちと先生が、６時間目の体育の準備を行っていました

　放送委員会の子どもたちのアナウンスは間の取り方がよくて聞きとりやすく、とても上手なアナウンスです

　１時間目に、１年生は国語で学習した内容をドリルで復習して先生にマルをつけてもらっていました

　２年生は、国語で学習したことをもとに文章でまとめ、発表していました

　１・２年生の合同体育では、ハードルの練習の後に、ドッジボール運動で楽しく活動していました

　３年生は、国語「ちいちゃんのかげおくり」二つのかげおくりの違いについて話し合っていました

　理科「太陽とかげを調べよう」の学習でひなたとひかげの温度や影の位置について学習していましたみんな一生懸命記録をとってがんばっていました

　４年生は、タブレットを使って、国語「ごんぎつね」の感想を読み合っていました互いにノートに書いた感想を写真で送ったり、文字に打ち込んで送ったりして読み合っています自分の席にいながら友達の書いた記録を見ることができる、新たな学習方法です

　５年生は、国語「秋の夕暮れ」で俳句作りを行っていました子どもたちの感じる秋の夕暮れの世界ができあがります展示されるのが楽しみです

　６年生は、今までの学習の復習プリントをがんばっていました

　大休憩には、秋晴れの中の広い校庭で、のびのびと体を動かし、鬼ごっこや一輪車、虫取りなどを楽しむ姿が見られました

今日の給食は、かわりパン　牛乳　とり肉と野菜のトマト煮　月見だんごです

　今日は広く青空が見えるとてもいい天気の朝です６年生の旗当番の子どもたちや体育委員会、報道委員会の子どもたちが元気に活動しています

　３年生の子どもが、家で捕まえたカマキリが卵を産んだからと、持ってきて学校でみんなに見せてくれました

　１年生は、国語の説明文の学習で、問いの答えの文章の見つけ方を学習していました

　２年生は、書写で、丁寧に書いて先生に見てもらっていました

　１・２年生の合同体育では、基本の運動のあとに、ドッジボールをがんばっていました

　３年生は、国語で物語「ちいちゃんのかげおくり」で戦争についても学習しています自分の考えをはっきりと述べることのできる子どもたちです

　４年生は、タブレットを使って、子どもたちは両手でキー操作を行い、友達のノートをデータで送って互いに見合っていました未来を担う子どもたちです素晴らしいですね

　３・4年生の合同体育では、ボールを投げたりとったりした後に、ボールを蹴る運動を行っていました

　道具を使ったとは、必ず消毒を行っています 

　５年生は、国語で、いろいろな音をもつ漢字の学習です手をあげ、発表し、一生懸命学習しています

　６年生の教室窓には、会津の修学旅行を晴れにしてくれたてるてる坊主たちが今日も青空を見上げています

　国語「やまなし」の学習では、五月と十二月の様子を比較しながら一生懸命学習していました

　６年生は、３時間目に人権教室を行い、ＤＶＤ視聴をしながら、ＳＮＳを使うときの注意点について学習を行いました日新館で「ならぬものはならぬ」什の掟を学んできた子どもたちいじめを起こさないために、気をつけなければならないことを自分のことばできちんと発表していました

　　帰りのバスです最後のマスクを交換し、ＤＶＤで白虎隊のドラマを見ながら静かに過ごします予定通り出発しました

マスクをまた新しいものに付け替えて、お土産と楽しい思い出を乗 せて帰ります。みんな元気です

　鶴ヶ城見学です記念撮影のときだけマスクを外しました

４・５年生で、密をさけつつ「もうじゅうがり」などのレクをして楽しんでいます。

 一方そのころ、鶴ヶ城からの景色

　修学旅行の６年生は、鶴ヶ城会館で、お昼を食べます名物の「わっぱめし」をいただきます

　一列に並んで黙食です

食後に付けてたマスクを回収し、新しいマスクに付け替えました。

　６年生の修学旅行は、班別研修になります班ごとに、会津絵ろうそく作り・風車・会津塗りアクセサリー作りなどの体験活動や七日町通りの散策などを行い、わくわくしながら行動します班ごとに先生がついて、体験活動後やお店訪問後には消毒を行います

野口英世青春通り　今日の会津、天気に恵まれました。

１・２年生は、ひとしきり活動した後、楽しいお弁当タイムです

　修学旅行の６年生が、白虎隊の学び舎「會津藩校 日新館」で学習しています幕末会津藩の教育の重要な役割を担った教育機関で、会津藩士の子弟で、子どもたちと同じような年代の子どもたちが、10歳になると日新館に入学し、生徒数は1000～1300人もいたそうです日新館の心得を一生懸命学んでいました

 什の掟の後正座お辞儀

弓道体験

１・２年生は、生活科の学習で校外学習に出かけます。

虫とりをしたり、けいどろやたから探しをする予定です。嬉しそうに出発していきました

３年生は国語科で新しく下の教科書の学習に入りました。

もくじを読み、これからの学習する内容について確認しています

４年生は、国語科でタブレットを活用した学習をしています。自分のノートをカメラ機能で写真にとり、

互いの考えが交流できるよう電子黒板に送信して見あう準備をしていました。

５年生も国語科です。教材文を読み、心情や考えの変化についてノートにまとめています

　６年生が修学旅行で会津方面に出発しました感染症対策として、大型バスに間を空けて座り、ダイヤモン型不織布マスクをつけ、バスの中ではＤＶＤで会津の歴史を学習しながら静かに過ごしています個人用の消毒ジェルも配付し、マスクはこの後、班別研修と帰りのバス乗車時に２回新しいものに付け替えます

今日の給食は、こくとうパン　牛乳　じゃがいものそぼろ煮　シューアイスです

　明日、１・２年生は、泉町の公園まで遠足に行きます１年生の教室の窓には、てるてる坊主が青空になりましたね

　子どもたちは今日も先生の話をよく聞いて、静かに学習を行っています

　２年生は、黒板の文字とデジタル教科書を見ながら、一生懸命国語の学習を行っていました

　教室に入ると、子どもたちの誰かが「後ろの棚を見て」と目配せしますスズムシも静かに先生の話を聞いていましたこの頃は子どもたちが返った後に、きれいな鈴の音を響かせています

　３年生は、図工で「くぎうちとんとん」の学習に入りました今日はデザインを考えています

　４年生は、国語でごんと兵十の気持ちの変化を読み取っていました廊下にいると教室には誰もいないのかと思えるくらいとても静かで、一人ひとりが真剣に気持ちの変化を考え、ワークシートに記入していました

　５年生は、プリントでたくさんの問題を解き、自分たちで解答を見ながら丸付けをして理解を深めていました

　６年生は、図工で「音のする絵」を仕上げていました作品から、葉のこすれる音や光の音、風の音などが聞こえてきそうです

　大休憩には虫取りや、長靴で水たまりの中を歩く遊びを楽しんでいました長靴があると、どんな場所でも入れるから活動の場が広がります

今日の給食は、しおラーメン　牛乳　フィッシュビーンズ　ブルーベリータルトです

　久しぶりに青空が見える日です朝の時間には、６年生が旗揚げを、１年生はアサガオの種取りをがんばっていました

　授業の様子です１年生は、国語「うみのかくれんぼ」で、たこが海の中で泳ぐ様子を映像で見て確かめていました

　体育では、１・２年合同体育で、ボールを投げる運動や、ドッジボールを楽しんでいました

　２年生の国語では、漢字の書き取りを一生懸命行っていました

　３年生は、ローマ字をタブレットを使って学習していました

　４年生は、国語「ごんぎつね」の６の場面の読み取りや、ＩＣＴサポーターの先生からみらいシードの使い方などを学んでいました両手でキー操作ができるのようになっていて、上達が早いです

　５年生は、国語「たずねびと」の学習で、物語の全体像をとらえて、自分の考えをグループで伝え合い、発表していました友達の感想を聞くと新たな視点ができて、とても参考になるようです

　６年生は、国語「やまなし」で宮沢賢治の物語を味わっていました今日は５月と１２月の様子を比べて情景を想像し、発表していました今日も授業に集中してがんばる６年生です

　大休憩には、帽子や素手で虫取りを楽しむ子どもたちです

　今年はヘチマもミカンも実っています

　トンボを捕まえられるかなおしかったですね

　捕った虫を観察したり見せあったり楽しい大休憩でした

　１年生は、国語「やくそく」の学習のまとめに、ペープサートを使った紙人形劇を行っていました先生の音読に合わせて、アゲハの幼虫たちを動かしていきます子どもたちは、にこにこしながらペープサートを動かしたり、音読に合わせた劇を楽しんだりしていました

　２年生は、漢字の学習です子どもたちは、黒板に書かれたお手本や、デジタル教科書のモニターを見ながら、静かにていねいに書いていました

　３年生は、タブレットを使って、自分の名前やものを変換する学習を行っていました子どもたちは、ローマ字表を見ながら、一生懸命取り組んでいましたタブレットの漢字変換を使って自分の名前を漢字に変換するなど、タブレット操作に親しんでいました

　４年生は、国語「ごんぎつね」の４・５の場面です今日も物語の世界に入り込んで熱心に学習していました

　６年生は、国語で宮沢賢治の生き方や考え方の学習ですたくさんの作品が生まれた背景も考えながら宮沢賢治の世界を学んでいました

　５年生は、今日が稲刈りの日です田んぼの学校応援団の皆さんから指導を受け、力を合わせて鎌で稲を刈ったりしばったりして稲刈りを行いました

　今年は、応援団の皆様が、田植えの後は無農薬で栽培してくださったそうですお米の味もひと味違うと言うことなので、この後の貴重な脱穀体験や餅つき体験を大切にしながら、収穫祭を迎えたいと思います田んぼの学校応援団の皆様、ありがとうございました

今日の給食は、コッペパン、とり肉と野菜のスープ、シーチキンマヨネーズ、牛乳、コーヒー(ミルメーク)、冷凍洋なしです

　１年生の教室には、先週図工で作った色水が並べてあります教室に行くと、自分の作った色水を見せてくれますきれいにできましたね

　２年生は、国語で「あかさたな」で文作りの学習です自分たちで考えた文章を発表し、聞く方も笑顔になって、先生が「面白かったね」と言うと子どもたちもみんなにこにこしてうなずき、楽しそうでした

　３年生は、算数で、数を１０倍、１００倍すると、もとの数はどうなるかを考えていました自分の考えを、みんなに伝わるように、言葉を換えながら一生懸命説明していましたとてもがんばっています

　４年生は、国語「ごんぎつね」で、３の場面のごんの行動やきもちを整理する学習ですモニターに写した挿絵と教科書の文章を見ながら一つ一つの行動について考え、みんなで共有していました

　５年生は、国語「たずねびと」の学習で、「綾」の前に現れたものや人物について確かめ、心情の変化を読み取っていました先生から、「自分も小学生のときに国語で広島のことを学習して、後で広島を訪ねたことがあり、みなさんも、戦争について学習した後に広島に行くとまた見方が変わるので、戦争については避けて通れない大事なことだからしっかり学習するように。」と話がありました子どもたちから、「震災もそうですね。」という声があり、授業が子どもたちの心にも響いていたようです

　６年生は、国語で宮沢賢治の「イーハトーブの夢」について、宮沢賢治の生き方、考え方について学習していました宮沢賢治が生まれた１８９６年は、津波、洪水、地震、伝染病の流行など、次々と災害に襲われた年であったことや、その後もたびたび洪水に見舞われ、賢治が農学校の先生を目指すようになったことなど、自然災害の影響が賢治の生き方に大きく関わっていることを学んでいました子どもたちは、自分の考えをきちんと述べ、賢治の生き方について理解を深めていました

 大休憩には、虫取りや一輪車、校庭を広く使ってのんびりゆったり過ごしていました

　今日は、いわき教育事務所といわき市教育委員会の先生方の管理訪問があり、２時間目の各学年の授業を見ていただきました

　１年生　国語　詩の暗唱や「やくそく」でペープサートを使って役割演技をするための話し合いを行いました自分たちで話し合いを進めています

　２年生　「算数」デジタル教科書を使って効果的に学習を進めています

　３年生　書写で、「人」の払い方の注意点を学習ノートに記入して、確認してから筆で書き始めました

　４年生　書写　「土地」組み立て方に気をつけて、ていねいに書いていました

　５年生　算数　奇数と偶数について詳しく調べていますデジタル教科書と黒板を効果的に使っています

　６年生　算数　円の面積の求め方を、一人ひとりがタブレットを用いて解答し、モニターに式と答えを送信して発表していました指導の先生方も、取り組みが進んでいることに感心されていました

　久しぶりに天気がよく、休み時間には、虫取りや一輪車にチャレンジし、元気に遊ぶ子どもたちの姿を見ていただきました 

　環境に恵まれ、校庭整地や校舎内の整備がとても行き届いているとお話をいただきましたご指導ありがとうございました

今日の給食は、コッペパン　いちごジャム　牛乳　青のりこざかな　キャベツとコーンのクリームスープです

今日の給食は、バターロールパン　牛乳　チーズカマボコ　ポークビーンズ　ひとくちなしゼリーです

　１年生は、朝の時間にアサガオの種取りをしていますまだ花が咲いているので、これからもたくさんとれそうですね

　今日の授業の様子です

　１年生は、図工で色水作りをしていましたきれいな水ができあがってみんなうれしそうです

　２年生は、デジタル教科書を使って、算数の計算問題を解いていましたみんなよく話を聞いて、がんばっていました

　３年生は、書写です姿勢や「かぎ」の書き方に気をつけて、落ち着いて取り組んでいました

　４年生は、デジタル教科書を使って、算数の計算問題練習を行っていましたみんな集中して、がんばっていました

　５年生は、理科で、確かめの問題を解いていました次はいよいよテストです

　６年生は、図工で「音のする絵」を描いていましたどんな作品になるのでしょうか楽しみです

　今日の給食は、コッペパン、ミネストローネ、ガトーショコラ、ブルーベリージャム、牛乳です。

　今日も感染対策をとりながら、子どもたちは学習をがんばっています

　１・２年生は、校庭で基本の運動とボール当てゲームを行っていましたガードしている相手チームの間を抜けて、段ボールにあてるゲームです崩れた段ボールを積み上げたり、ボールをぶつけたり、子どもたちは楽しそうでした 

　３年生は、国語でローマ字の学習ですアルファベットを電子黒板に書いたり、つまる音の書き方を学んだりして一生懸命学習していました

　４年生は、算数の復習で、計算問題をたくさん解いていましたとても静かで、みんな集中して取り組んでいます

　大休憩には、虫取りを楽しみました

　バッタの抜け殻です足まできれいに抜けるのですね

　大休憩が終わると保健の先生から泡をもらって、泡が消えるまで手を洗い、最後に水道ですすぎます習慣化されています

　６年生は理科で日没の時の月の形を実験モデルや映像で学習していました　

　６年生の算数では、円の面積の求め方を、一人ひとりがタブレットを使って学習していましたタブレットを使った学習はさらに集中力が高まるようです

　泉中さんからお借りした軽トラックで、校庭整地を行い、とてもきれいになりました

　５年生は、社会科で、泉町の日産工場で、一人ひとりがエンジンの部品入れを行ったり、ＧＴ－Ｒに試乗したりして学習しました感染対策として手袋が配られ、子どもたちは手袋と整備用軍手も着用し、貴重な体験学習を行いました 

今日の給食は、かわりパン　りんごジャム　牛乳　とうにゅうプリン　とり肉と野菜のスープ

　久しぶりの好天、青空です

　１年生は、国語「やくそく」で、大きな木がゆれたのはどうしてか、吹き出しに自分の考えを書いていました３匹の幼虫が、みんな仲良く、きれいな蝶になれるといいですね

　１年生は、休み時間にも虫取りを楽しんでいます

　２年生の国語では、動物の獣医さんがなぜその仕事をするのか、一つ一つの仕事のわけを考えて、発表していました

　２年生が教室で羽化させたアゲハチョウが、今朝、教室の前の外を飛んでいたそうです育ててくれたお礼を言いにきたのかもしれませんね教室の後ろには、担任の先生が持ってきてくださったスズムシが、子どもたちの歌声や音楽の音に合わせてきれいな声で鳴いているそうです子どもたちがうれしそうに話してくれました

　３年生は、国語で、「へんとつくり」の学習です気づいた漢字をどんどん発表していました

　４年生は、国語で下の教科書の「ごんぎつね」の範読を聴いていました

　４年生の理科では、畑のヘチマの観察を行いました今年は、まっすぐでとても大きなヘチマが実っていました４年生の教室前のプランターで育てているヘチマも、２階までのびてベランダで実をつけ始めています

　休み時間には、校庭で虫取りや、一輪車にチャレンジして楽しんでいました

　今日初めて乗れた５年生がんばりました

　５年生は、社会科で日本の漁業がとる漁業から育てる漁業、輸入へと移り変わってきていることを学習していました先生が、「他の国から邪魔されずに、自由に漁業を行っていい領域のことをなんていうんだっけ？」と尋ねると、子どもたちから「排他的経済水域」とたくさんの声が返ってきました社会科の難しい用語もきちんと頭に入っているようで、感心しました 

　６年生は、国語で、熟語の成り立ちを考えたり、家庭科で、トートバッグの作り方の工夫について考えたりしていました

　トートバッグの工夫では、肩かけしやすいようにひもを長くすることや、縦型にするなど、子どもたちからたくさんのアイデアが発表されていましたどんなデザインでどのような形のバッグができるのか楽しみですね

今日の給食は、コッペパン　ココアクリーム　牛乳　れいとうパイン　じゃがいものベーコン煮です

　１年生の国語「やくそく」の授業で、あおむしが二匹目と三匹目に会ったときのことを確かめていました文章に基づいて、指で指したり発表したり、今日もがんばっていました

　教室には、生活科で子どもたちが採取したいろいろなバッタが並んでいます

　２年生は、国語で、獣医さんの仕事について、表にまとめて調べていました自分の考えもきちんと発表しています

　２年生の子どもたちは、担任の先生から、「今日アゲハが生まれるよ。」と教えていただき、休み時間にわくわくしてみていたら、３時間目の始まりのときにさなぎから出てきたそうです出てくる瞬間が見られてよかったですね大喜びの子どもたちです

　３年生は、図工「パタパタひらくと」の題材で、絵の具やローラーで楽しそうに作品作りを行っていました

　４年生は、国語で上の教科書の「いろいろな意味をもつ言葉」の学習が終わり、下の教科書に進みますまだ上の教科書を使うかもしれないでの持ってくるようにという先生のお話を静かに聞いていました授業もいよいよ後半に入ります 

　５年生は、社会科でぶりの養殖業について、ＮＨＫフォースクールの映像を見ながら学習していました子どもたちは映像を見ながら関心を高め、理解を深めていました

　６年生の短歌の作品が廊下に掲示されています素敵な歌がたくさんできあがりました

　６年生の算数の授業では、直接測ることのできない 長さを縮図を使って求める方法を考えていましたみんなよく手をあげて発表していますすばらしいですね

　昨日の緊急メール内容により子どもたちの登校が心配されましたが、毎日の見守り活動の方々や旗当番の皆様に加え、保護者の方々も、今日は子どもたちと一緒に歩いてくださる等、安全対策を行ってくださいました保護者の皆様の素早い対応に心より感謝申し上げます

　今日の給食は、かわりパン、シーチキンマヨネーズ、牛乳、アセロラゼリーです。

　今日の授業です

　１年生は、国語「やくそく」の学習ですモニターで蝶になるまでの過程も確かめていました子どもたちは静かに黒板の文字をノートに書いていました

　２年生は国語「どうぶつ園のじゅうい」で、獣医の仕事について、表に書いて学習しています

　１・２年生の合同体育では、ボール運動を行っていました投げ上げて落ちてくるのをとるのもなかなか難しそうです

　３・４年生の合同体育では、５０ｍ走を行っていました

　５年生は、国語で新聞の全国紙と地方紙の違いについての学習していました昨日の自然体験学習の疲れも見せず、一生懸命がんばっていました

　６年生は、国語で図書館で調べるときの方法について学習していましたよく手をあげ、発表し、集中して学習に取り組んでいます

　大休憩には、一輪車にチャレンジする子どもや、虫取りを楽しむ子どもたちの姿が見られました

　マイ虫かごをもって、棒に乗せて捕まえたり、直接手で捕まえたりしてるのだそうですみんな器用ですね

作った湖に落ちました

　波の音を聞きながら一人ひとりが芸術家になって作品を仕上げていました。ダイナミックです♪