2024年2月の記事一覧

５年生の社会科の授業のようすです。自然災害と共に生きるをテーマに学習していました。子どもたちは、災害を想定して、その対策案を考えていました。

子どもたちは、イラストの中から、次々と危険箇所を見つけ、発表していました。

２校時目に、６名の平消防署員の方を講師として、３年生を対象に、防火教室を行いました。子どもたちは、イラストを見て、危険箇所を見つけたり、煙の中を歩く体験をしたりしました。

今日は、魚食給食です。ごはん、牛乳、かじきカツ、ソース、小松菜と切り干し大根の炒め物、なめこ汁でした。

４年生の総合的な学習のようすです。われら心の探検隊をテーマに福祉について学習していました。子どもたちは、これまで調べてきた内容を、新聞形式でまとめていました。

２年生の算数の授業のようすです。学習のまとめをしていました。子どもたちは、これまでの学習を振り返りながら、問題に取り組んでいました。

３年生の音楽の授業のようすです。鍵盤ハーモニカを使って学習していました。子どもたちは、「聖者の行進」の低音パートを練習していました。

１年生の生活科の授業のようすです。学習のまとめをしていました。子どもたちは、１年間の生活を振り返って、自分自身のことについて、チャレンジノートに書いていました。

６年生の書写の授業のようすです。学びを生かそうをテーマに学習していました。子どもたちは、好きな漢字一文字とその漢字に込めた思いを書いていました。

今日は、生産者応援こんだてです。（青森県産ホタテ）黒糖パン、牛乳、オムレツ・ミートソースかけ、ホタテと白菜のシチューでした。

５年生の図工の授業のようすです。立ち上がれ！ワイヤーアートをテーマに立体の制作に取り組んでいました。子どもたちは、イメージを形にしようと、アルミの針金を加工していました。

子どもたちは、４５分間で、「さくら　さくら」の演奏ができるようになりました。体験教室の最後には、全員で音をそろえながら、演奏しました。

６年生を対象に、琴の鑑賞・体験教室を行いました。いわき三曲連盟の皆さんを講師として、「六段」「春の海」といった名曲などの演奏を鑑賞しました。その後、クラスごとに、琴の演奏の仕方を教えてもらいながら、「さくら　さくら」の練習をしました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、おかかふりかけ、コロッケ・ソースかけ、キムチチゲでした。

４年生の図工の授業のようすです。カードで伝える気持ちをテーマに工作の学習をしていました。子どもたちは、飛び出す仕組みを使ったカードを仕上げていました。

２年生の生活科の授業のようすです。学習のまとめをしていました。子どもたちは、チャレンジノートを使って、家族への感謝のメセージや２年生の生活の中でのうれしかったこと、たのしかったことなどを書いて、発表していました。

３年生の理科の授業のようすです。学習のまとめをしていました。子どもたちは、これまでの学習を活かして、おもちゃ作りに取り組んでいました。磁石やゴムなどを使って、動く仕組みを利用したり、いろいろな材料を組み合わせたりして、作っていました。

４年生の総合的な学習のようすです。われら心の探検隊をテーマに、福祉について学習していました。子どもたちは、これまで調べてきたことを、新聞形式でまとめていました。

今日のこんだては、ごはん、牛乳、味付け海苔、ぶりの揚げ浸し、豚汁でした。

３年生の学級活動のようすです。６年生を送る会をテーマに活動していました。子どもたちは、これまでの生活を振り返り、６年生に向けて、感謝の気持ちを、星型のカードに書いていました。