出来事

1年生は、学級前の花壇の草むしりをしていました。

4年生も花壇の草むしりです。やはり上学年は作業がはやいです。

6年生は、家庭科で手洗いでの洗濯の学習をしていました。靴下の洗濯です。

まず、洗濯物（靴下）の重さを量ります。

洗うための水の分量を量り取ります。

洗剤も正しく量りとります。

そして、手洗いの開始です。

最後は、すすぎです。手洗いでの正しい洗濯の仕方がわかりました。

4年生は、ドレイク先生との外国語活動でした。What time is it?

1年生は、図工で色画用紙を折っていろいろな作品を作っていました。

2年生は、算数のかさの学習です。Ｌ，dL，mLのかさの単位を身の回りの物から見つけていました。

3年生は、音楽でリコーダーの学習です。指の押さえ方から学習します。

4年生は、図工の学習でのこぎりを使って木を切っていました。

さはこ学級では、算数の学習です。

図工で作った作品を見せてくれました。

今日は、朝8:30から1･4年生と希望者の心電図検査がありました。

5年生は、国語の報告文の学習で、図書室での調べ学習です。

さはこ学級では、算数の学習です。みんな真剣に取り組んでいます。

3年生の国語の研究授業がありました。グループで話し合いながら学習が進んでいきました。

1年生は、アサガオの観察です。葉の大きさを調べてカードにかきます。

2年生は、算数の授業でペアになって考えを話し合っていました。

昨日捕まえたダンゴムシを育て始めました。

5年生は、国語の報告文の学習でした。アンケートを取ったり、本やパソコンで調べたりして材料を集めていました。

アンケートの集計をしています。

本やパソコンで調べています。

4年生は、保健の授業でした。思春期のからだの変化についての学習です。

6年生は、算数と社会の学習です。

２年生は、生活科の学習でダンゴムシを捕まえに行きました。

たくさん捕まえてきました。これから育てていくためにはどうすればいいか・・・を学習していきます。

５年生は、理科のまとめでパソコンを使ったドリル学習を行っていました。

６年生は、算数の学習。自分の考えを友だちへ伝え合います。

本日、昇降口と職員玄関にサーモグラフィーカメラを設置しました。これから高さの調整など使いやすく設定します。

６月の生け花です。校長室の前の廊下にかざられています。

3年生は、算数の「長い長さ」の学習で１０ｍ、２５ｍの長さを予想して・・・

誰が一番近かったか確かめていました。

1年生は、算数でひき算の式と答えの書き方を学習していました。ていねいに書いています。

5年生は、ドレイク先生との外国語の学習。英語のリスニングを行っていました。What do you want to study?....

6年理科の植物の水の通り道の実験です。セロリを使うと色水が葉まで吸いあがるのがよくわかります。

４年生は、図工で作った工作の発表会をしていました。工夫したところをみんなに伝えます。

６年生は、おでかけアリオスの身体表現ワークショップを行いました。「んまつーポス」（逆から読むと・・・）というグループとのオンラインでのワークショップでした。

体育館でクラス毎に、音楽に合わせて素早い動きのダンスを踊りました。とても楽しい時間になりました。

大休憩に業間運動が行われました。３回目ということもあり、やり方にも慣れてスムーズに運動することができていました。

１･２年生は、遊具を使ったアスレチック運動です。ダイナミックです。

鉄棒で逆上がりをしています。

3･4年生は、投の運動。タオルを使ったり、的をねらって投げたりします。

5･6年生は、折り返しリレーです。

2年3組は、国語の研究授業を行いました。友だち同士で意見を交流し合って、自分の考えをしっかりと発表していました。

昨日（15日）に学校評議員会があり、会に先立って授業を参観されました。

3年生は理科で風で動くおもちゃを走らせていました。どのようにすると走るのかいろいろ試しています。

1年生は、アサガオの間引きをし、支柱をつけていました。

図書室にて、学校司書の先生の読み聞かせです。

5年生は、毛筆の学習です。真剣に上手に書いています。

6年生は、理科で植物の水の通り道のまとめをしていました。色水を吸い上げた茎を観察します。解剖顕微鏡の画像を電子黒板に映すと大きくはっきりと見えます。

自分の予想と比べながら結果をまとめます。