こんなことがありました

係の子もお仕事頑張っています。

賞品係

記録係

審判係

ただいま休憩中。子供たちが集まってきた場所は・・・

気になっていたのは得点板。

看護係が、2年生を連れて。６年生に支えられて素晴らしい演技が続いています。後半の部、スタート！

徒競走。

児童席を工夫。みんなでトラックを取り囲んでみんなで応援します。

よく見えるし、友達との距離も保てるし。

競技している子も、多くの眼差しを感じてますます頑張ります。

いよいよ始まりました。

５・６年生の鼓笛に合わせて入場です。

 準備体操のダンス。

6年生に向けて学年主任の先生。

今日のスポーツフェスタに向けての心構えのお話。

自分たちで考えたオープニングセレモニー。係の仕事、そして競技。みんなで成功させよう！ベストを尽くしていこう！

校庭のコンディションもよく、そして青空。万国旗も飾って、準備万端です。

あとは子供たちを迎えるだけになっています。

本日は、新型コロナウイルスの感染拡大防止のため、無観客での開催となります。保護者の皆様には多大なご理解を賜り誠に感謝申し上げます。

５月６日（木）GW明け、避難訓練がありました。

校長先生からは、「自分に一つしかない命を守る」「本番は訓練のように、訓練は本番のように。」というお話がありました。

３・４年生。スポーツフェスタの練習。

乗っているボールが落ちないように運びます。

 白と赤が接戦となるよう、先生方、日々いろいろと工夫をしていました。 

太陽の下で1年生。

準備体操はダンスで。

今日の1時間目は、6年生からもダンスを教えてもらいました。

先生だって子どもたちと一緒に。

４年生。初めての放送委員会のお仕事。「6年生、もう来ているかな？」耳を当てて中の様子を探ります。

「待ってたよ。」優しい言葉をかける6年生。放送の仕方を教えます。

初めての放送。少し緊張していたけどお昼の放送、上手にできました。

今週から、4年生も委員会に参加しています。頑張れ4年生。

5年生。

都道府県クイズ。

県庁所在地も。

カードは持ち帰っています。家でもぜひ。

6年生。社会。

一人で考える時間。そこで自分の考えを持ちます。

ペアやグループで話し合う時間。

自分一人では気づけないことに、気づくことができます。

その後の図工の時間でも、友達と関わり合いながら。

仲良く協力して活動する姿が学習の中でも。

今日もお世話になりました。

明日29日は祝日でお休み。明後日、金曜日に元気に登校する子供たちを待っています。

スポーツフェスタに向けてどの学年も練習開始。タイムを測ったり。

バトンパスの練習をしたり。

3年生は、虫眼鏡を使って春を探しに。

「パンジーを詳しく見ました。」

5年生、外国語の授業。

「Ｉlike～」自分の好きなことについて発表します。

どの子も自分のことについて楽しんで話すことができていました。心を許せる仲間がいればこそ。

隣のクラスの５年生。

１㎤の積み木を使って算数。

活動に浸りながら、「かさ」を捉えていきます。

 「１㎤の積み木がが９個分だから９㎤」

 感覚的に捉えることができてこそ、本当の意味での理解につながります。

「どんな勉強だったの？」ぜひ、ＨＰを家庭での会話のきっかけに。

縦割り班のお掃除。６年生が中心になって下の学年の面倒を見ながら。

あれれ？分担がうまくいかなくて困っている？

それを見守る先生。子どもたちで解決できるよう、信じて待ちます。

4年生、社会。

学習したことをみんなで振り返り。「盆地ってどういう場所のこと？」友達に説明する場面を設定して定着を図ります。

今週もお世話になりました。

そして今日は子どもたちが大好きなお弁当の日。ご準備、ありがとうございました。

1年生は給食開始から今日で4日目。

一日目の様子。

自分の給食は自分で取りに行きます。

箸を準備して、自分の番を待ちます。

こぼさずスープを運ぶことができました。

ちょっとこぼしてしまった牛乳も・・・

どうしたらいいかな？自分で考えてティッシュを出します。自分で解決、偉い！

食器の並べ方を自分で食べやすいように自分で考えて、場所を変える子。

今週は、カレーの日もありました。その日は、食缶が空っぽに。みんな、完食！

入学式で校長先生がお話した「あいさつの心」「ちょうせんの心」「なかよしの心」。

1年生、明るく仲良く生活できています！

保護者の皆様、毎日のお迎えのご協力、ありがとうございます。

6年生、鼓笛の練習。

練習が始まりました。 　

最後まで通して演奏することができています。

すぐに先生が指導するのではなくて、子どもたちに考えさせます。「何か課題、ある？」

子どもたちに課題を見つけさせます。「演奏している間にどんどん速くなる。」

その課題を受けて、パート練習が始まります。

 自分たちで、考える。行動する。

そんな主体的な姿を子どもたちから引き出していけるような授業。

自分で考えて行動する逞しさ、そんな勇気を与えられるような信頼関係づくり。職員一同努めてまいります。

明日は、金曜日。一斉下校。１３時４５分下校になります。明日もよろしくお願いします。 

今日は「おはようデー」

朝の登校を見守ります。ＰＴＡ執行部の皆様、ご協力ありがとうございます。

先生たちも見守ります。

代表委員の６年生の子も。

班長さん、１年生のお世話ありがとう！

保健委員会の子、健康観察カードを届けます。委員会活動始まっています。ありがとう。

ランドセルをロッカーに。うまく入らないね。

中を整理して、上手に入れることができました。いいぞ！１年生。頑張れ！

大きなランドセルを背負って元気に登校しています。

「偉いね、自分で連絡帳出せたね。」「すてきね。」「立派ね。」

朝の様子だけでも、先生が何度も何度も子供たちを褒めていました。

４年生図工、『忘れられない気持ち』を絵に描きます。

カブトムシを採った思い出。

描く前に、思い出を振り返ってみんなで発表しました。

虫テックワールド、青森ねぶた祭、かまぼこ工場、初日の出、いわき踊り・・・

豊かな体験を、よい思い出を。また以前のように安心して経験させてあげたいものです。

先生が、一人一人に声をかけます。子どもたちはさらに自分の思い出を語り出します。

子どもたちの目線に下りて。

３年生。連絡帳に日記を書きます。先生がハンコを押します。

「今日の皆さんのイメージに合うハンコを選びました。」と、先生。

昨日は猿のハンコ。今日は・・・キリン！どうして？どうして？

「今日、身体測定で身長を測ったからだよ。」３年生に教えてもらいました。なるほど！

５年生、世界の海や川を地球儀で調べます。「死海」が見つけられなくて・・・

先生が画像でヒントを提示！

「エルサレム！」探すための手立てを見つけて喜ぶ子。

学びあう子供たち。

すぐに答えが出ないからこそ、友達がいるからこそ、学びが深くなります。

来週も、子供たちの頑張る姿、ＨＰでお知らせしていきます。

今週、お世話になりました。