今日の出来事

臨床心理士の大川先生を迎えての授業です。ストレスと上手に向き合い前向きに生活していくためのコツを学習しました。概要は、(1)自分の「適応行動」を知る。適応行動とは、問題が発生しないように「普段あたりまえにとれている行動」のことで日常のルーティーンを自分自身が知ることから始まります。(2)人と比べると自分のよいところやできているところが見えにくくなるので、比較せずに自分の行動をたくさん見つける。(3)リラックスできることを知る。身体のリラックスも有効です（写真4枚目と5枚目の違いわかりますか？）(4)困ったとき聞いてもらう楽になるので相談する。ストレスと上手に向き合うためには、まず自分の行動を確認したり自分自身を知ることがスタートですね。※12/20(水)、1-3と1,2,3-5,6でもこころの授業を行います。３年生は12/15(金)にストレスマネジメント講座があります。公開しますので都合がつきましたらご覧ください。

帰りの学活前に突然の雨！

これから部活だーって時になんて日だ！

しばらく雨が止むのを待っていると、きれいな虹が見えました。

よーく見ると、二重にかかる虹！レアな虹！

明日はきっといい日になる、いい日になる！

そんな歌を口ずさみたくなるようなステキな光景でしたね。

『クルックルックレラップクルクルクルクレラップ』でお馴染みのクレハ事業所へ職場訪問をしてきました。

クレハとはどんな会社かという説明を聞きました。

メモを取りながら真剣に話を聞いて、モノづくりについて学びました。

資料だけでなく、クレラップやファイルなどお土産でいただきました。

クレハが作っている商品も手に取って、説明をしてくれました。

クレラップを使って上手にラップしてました。

バスで広大な敷地にある施設を回りました。施設の方が説明をしてくれたおかげでわかりやすかったですね。

2年生の総合学習では、『職業』をテーマに学んでいます。将来、自分はどんな仕事につきたいのか、そのためには今、何をすべきか、今日の職場体験を通して学んだことを活かしていきましょう。

１１月７日に予定されていたアクアマリンふくしまでの防災学習に

本日、行ってきました。

３.１１の震災時にアクアマリンがどのような被害を受けたのか。

そこから再開までにどのような取り組みをしてきたのか。

メモを取りながら、真剣に話を聴いていました。

これから、個人新聞に学んだことをまとめていきます。

講話終了後は、施設見学をしてきました。

廊下を歩いているとかわいいサンタさん達が・・・。空き瓶を利用して「スノードーム」をつくりました。２学期もあと少しになりました。

１２月２日（土）郡山市西部体育館で、県インドア大会が行われました。先日行われた県新人戦団体でベスト８が出場しました。

去年は３位でした。

初戦の相手は県北中でした。県北地区1位のチーム、２-１で勝利しました。

準決勝は泉中、同じ地区として絶対に負けたくないチームです。勝てば東北大会出場が決まるということもあり、応援にも一段と熱が入りました。

２-１で勝利し、東北大会出場を決めました。

そして決勝の相手は県中1位の高瀬中

エース対決となりましたが、圧勝！

２-１で勝利し、優勝を決めました。

どの学校よりも返事が素晴らしかったです。

ベストメンバーではなかったものの、今回出場出来なかった選手を東北大会に絶対に連れていく！という強い思い、そしてこの大会に向けて、体育館練習の場所の確保や送迎に協力してくれた保護者の方々を喜ばせたい一心で必死に戦いました。

結果は優勝、でもそこに辿り着くまでの努力はけっして1人ではできないからこそチーム一丸となって仲間と共に支え合って勝ち取った優勝旗には重みがあります。

確実にこの一年で成長しています。でもまだまだ！という高い目標をもち、日々頑張っていきましょう。

これからもサポートよろしくお願いします。保護者の方々のおかげでこうしてできることを当たり前ではないこと、そしてその思いをしっかり言葉で伝えることも大切にしています。

お昼ご飯もゆっくり食べられず、大会後に会場の駐車場で食べました。ようやく戦いのプレッシャーから解放されて、楽しそうに食べていました。

いざ、東北大会へ。

一年後の高校受験に向けて、学力向上対策として『ぷちスタ』がスタート。

進め方について学年で説明会を行いました。

毎日、計画的に学習し、学力向上に努めましょう。できないところはそのままにしないで、先生や友だちに進んで聞き、理解を深めましょう。

特別教室にストーブを運びました。

これで寒い季節も安心ですね。

重いストーブを快く運んでくれた２年生男子の皆さん、ご苦労様でした。

12.5のスポーツ大会に向けて全員リレーの練習です。昼休みも各自学習をしている３年生、短い時間ですがこういうのもいいですね。歓声があがり盛り上がっていました。

１年理科は「光の反射」についての学習。たくさん手が上がります。予想を立て、実験をして、結果から考察します。自分の考えがどのように変わっていくか自分自身が意識することは内容の理解にとても役立つ考え方です。ところで光の反射の道筋、角度、わかったのかな?