日常の学校のようすをお伝えします!!

今日のできごと

校外子ども会実施(2区)

昨日から各地区に分かれ、感染防止に努めながら体育館で、校外子ども会を行っています。キラキラ

今日は2区です。音楽

登校班の反省と来年度の登校班の確認を行いました。グループ

先生方や班員の友達と確認していました。にっこり

校外子ども会実施!

新型コロナウイスル感染症拡大防止のため、各区に4日間に分けて広い体育館で実施します。学校キラキラ

今日は1区です。

まずは今年度の反省を行いました。集合時間や歩き方、あいさつなどについて振り返りました。興奮・ヤッター!音楽

また、来年度の新登校班の確認(集合時間や班員等)も行いました。グループ急ぎ

8日(月)から新登校班での登校を考えています。グループ音楽急ぎ

今年度、6年生を中心とした班長には大変お世話になりました。8日からは後ろから班の様子を温かく見守りをお願いします。キラキラ

明日は2区の反省や確認を行います。音楽

安全に登校できるようにしましょう!グループ

子供たちから学ぶこと

今日から3月がスタートしました。学校キラキラ

今年度、最後の月、まとめの月です!鉛筆汗・焦る

子供たちの様子を毎日ホームページでお伝えしていますが、日頃の子供たちの姿から感じることや学ぶことがたくさんあると気付くことがあります。にっこりひらめき

 

休み時間には、友達と楽しく「夢中キラキラ」になって元気に過ごす姿グループ

 

授業中には目の前の教材に「夢中キラキラ」になって取り組む姿グループ

「夢中キラキラ」に取り組んだあとは、子供たちの達成感や笑顔につながり、「またやりたい重要」という意欲につながっていきます。興奮・ヤッター!音楽

今年度も残りわずかとなりますが、学校では子供たちが「夢中キラキラ」になって取り組めるように、笑顔笑うが見られるように、教員が一丸となって子供たちと関わっていきます。学校グループキラキラ

今日は1年1組に行く機会が多かったので、「夢中キラキラ」になってちぎり絵作品作りを行っていた1年1組の子供たちの表情と作品です。満ちあふれる「達成感了解」と「笑顔笑う」をご覧ください!

なわとびタイム!最終日!

なわとび月間として取り組んできた2月!

水、金曜日の大休憩に取り組んできた「なわとびタイムキラキラ」も本日で最終日となりました。急ぎ

とび方が上手になったり急ぎ、いろいろな技ができるようになったり急ぎとみんな目標をしっかりもってがんばっていました。グループキラキラ

できるようになった子供たちの表情が嬉しそうで何とも言えない良い表情をしています。キラキラ興奮・ヤッター!キラキラ

今年度も残りわずかとなりましたが、このような子供たちの表情がたくさん見られるように取り組んでいきます。お知らせ音楽

今週もがんばった東小!

今日で2月も終了・・・来週登校するときは3月です!苦笑いピース

はやいもので、今年度最後の月を迎えます。苦笑い汗・焦る

「学校が楽しい重要」・・・子供たちのそんな声が飛び交うお知らせ笑う学校を目指して学校生活を送っていきます。学校キラキラ

今日のがんばっている姿をご覧ください。グループ急ぎ

【1年生】音楽・道徳キラキラ

音楽では歌声を披露していました音楽お知らせニヒヒ。みんなとても上手に歌えていました音楽キラキラ。みんなからもたくさんの拍手をもらっていました。グループ花丸

道徳では、たくさん意見が飛び交っていました。しっかり主人公の気持ちを考えていました。グループお知らせOK

【2年生】生活科キラキラ

1組、2組とも「自分の1年間キラキラ」を思い出してまとめていました鉛筆汗・焦る。今学期はどんな思い出が作れたかな?!

【3年生】理科・算数キラキラ

3年生は理科と算数の復習の時間でした。実験の結果理科・実験や解き方鉛筆を思い出しながらしっかりまとめを行っていました。ニヒヒピース

【4年生】社会・理科キラキラ

社会では「中部地方」についてまとめていました鉛筆グループ。きれいに色を塗って分かりやすくしたり、特徴を細かく書いたりとまとめていました。了解OK

理科では各班に分かれて「ろ過器」を作っていました。汗・焦るみんなアイデアを出しながら真剣に?ニヒヒピース取り組んでいました。汗・焦る

みんな楽しそうです重要

【5年生】国語・図工キラキラ

国語では自分の紹介文を考えていました。真剣です。鉛筆汗・焦る

図工では教科書に出てくる場面を想像しながら描いていました。美術・図工汗・焦る

【6年生】家庭科・国語・理科キラキラ

家庭科では裁縫を行っていました。上手になったかな?グループOK

国語では新しい単元に入り、真剣に先生の話に耳を傾けていました。鉛筆キラキラ

理科では新聞作りをしまいました。パソコンを活用し情報を得ていました。情報処理・パソコン汗・焦る