こんなことがありました
出来事
理科の楽しさ・・・
先週の2日(水)クレハ事業所主催の「理科授業支援」が行われました。
6年生2クラスの子ども達が、午前と午後に分かれて5つの実験をしました。
12人の講師の皆さんから、水溶液のペーハー測定、ドライアイスを使った実験、液体窒素を使った実験などに挑戦しました。
ドライアイスを使った実験です。
お湯を入れるともくもくと広がる白い煙いに驚き、その煙に日をつけたろうそくをかざすと火が消えたことにビックリ。
1学期に学習した「物の燃え方と空気」の復習。さらには、発展的学習となりました。実験のまとめは・・・。
液体窒素を使った瞬間冷凍の実験です。
一瞬に釘打ちができる程度に硬く変化したかまぼこで釘打ちの体験もしました。
その他、3つの実験をしました。
子ども達は、多くの講師の皆さんの教えをしっかり学び、実験を通して理科の楽しさを味わうことができました。ご指導いただきました皆さん、ありがとうございました。
6年生2クラスの子ども達が、午前と午後に分かれて5つの実験をしました。
12人の講師の皆さんから、水溶液のペーハー測定、ドライアイスを使った実験、液体窒素を使った実験などに挑戦しました。
ドライアイスを使った実験です。
お湯を入れるともくもくと広がる白い煙いに驚き、その煙に日をつけたろうそくをかざすと火が消えたことにビックリ。
1学期に学習した「物の燃え方と空気」の復習。さらには、発展的学習となりました。実験のまとめは・・・。
液体窒素を使った瞬間冷凍の実験です。
一瞬に釘打ちができる程度に硬く変化したかまぼこで釘打ちの体験もしました。
その他、3つの実験をしました。
子ども達は、多くの講師の皆さんの教えをしっかり学び、実験を通して理科の楽しさを味わうことができました。ご指導いただきました皆さん、ありがとうございました。
あきのものであそぼう
少し前のことになりますが、先月の下旬。
1年生の生活科の学習「あきのものであそぼう」。
秋の自然物の松ぼっくり、オナモミ、どんぐりなどを使って手作りのおもちゃを作りました。
みんなで楽しく遊んでいます。
オナモミの「くっつく」をいかしたつり。
オナモニのついたつり糸で、毛糸のついた魚やたこを釣っています。
くっつくところが楽しいようで行列ができました。
おやおや、いい音がしますよ。楽器ですね。
松ぼっくりを使ったお店やさんですね。「はい、どうぞ。」
秋の自然物を使ってのおもちゃつくり。秋の自然物をたくさん触り、いろいろと確かめながら
考えた手作り秋のおもちゃ。
学年みんなで作ることも遊ぶことも楽しんだ学習でした。
1年生の生活科の学習「あきのものであそぼう」。
秋の自然物の松ぼっくり、オナモミ、どんぐりなどを使って手作りのおもちゃを作りました。
みんなで楽しく遊んでいます。
オナモミの「くっつく」をいかしたつり。
オナモニのついたつり糸で、毛糸のついた魚やたこを釣っています。
くっつくところが楽しいようで行列ができました。
おやおや、いい音がしますよ。楽器ですね。
松ぼっくりを使ったお店やさんですね。「はい、どうぞ。」
秋の自然物を使ってのおもちゃつくり。秋の自然物をたくさん触り、いろいろと確かめながら
考えた手作り秋のおもちゃ。
学年みんなで作ることも遊ぶことも楽しんだ学習でした。
マラソン日和!
本日の3・4校時、2回ほど延期になっていた中学年の持久走記録会を行いました。
風も吹かず、太陽の光を受けながらの記録会となりました。
低学年は12月2日(水)に、高学年は12月4日(金)に行いました。
中学年の子ども達のがんばりがおおいに見られました。
ゴールが間近。最後の力を出して次々とゴール。
たくさんの応援をいただき、参加者全員が完走することができました。
応援、ありがとうございました。
風も吹かず、太陽の光を受けながらの記録会となりました。
低学年は12月2日(水)に、高学年は12月4日(金)に行いました。
中学年の子ども達のがんばりがおおいに見られました。
ゴールが間近。最後の力を出して次々とゴール。
たくさんの応援をいただき、参加者全員が完走することができました。
応援、ありがとうございました。
持久走記録会です。
12月2日(水)3・4校時に低学年の持久走大会を行いました。先週に予定していたのですが、
天候や校庭状態が良くなく、延期になっていました。
「早く走りたいなあ。」「どきどきする~。」「1位になるようがんばるぞ。」など・・・
子ども達はやる気満々。見守る保護者の皆さん、おじいちゃん、おばあちゃんも一生懸命。
元気に走る子ども達。
おやおや、伴走している人は?
「がんばれ~。」の応援の声が響きます。
ゴールをして、先生からがんばりのゴールカード(順位カード)を息を弾ませながらもらう子ども達。
「最後までがんばったね。」「おめでとう。」「最後のスピードすごかったよ。」
みんなからの一言が子ども達の新たなエネルギーになっています。
応援してくださる皆さん、ありがとうございました。
本日の中学年の持久走記録会は残念ながら延期となりましたが、子ども達がしっかりと力を発揮できる天候の日に行います。
明日は、高学年の持久走記録会が予定されています。
天候や校庭状態が良くなく、延期になっていました。
「早く走りたいなあ。」「どきどきする~。」「1位になるようがんばるぞ。」など・・・
子ども達はやる気満々。見守る保護者の皆さん、おじいちゃん、おばあちゃんも一生懸命。
元気に走る子ども達。
おやおや、伴走している人は?
「がんばれ~。」の応援の声が響きます。
ゴールをして、先生からがんばりのゴールカード(順位カード)を息を弾ませながらもらう子ども達。
「最後までがんばったね。」「おめでとう。」「最後のスピードすごかったよ。」
みんなからの一言が子ども達の新たなエネルギーになっています。
応援してくださる皆さん、ありがとうございました。
本日の中学年の持久走記録会は残念ながら延期となりましたが、子ども達がしっかりと力を発揮できる天候の日に行います。
明日は、高学年の持久走記録会が予定されています。
学校保健委員会
第3回の学校保健委員会を行いました。
本校の教職員の他に、今回は、PTAの執行部の役員さん、PTA厚生部の皆さん、学校給食調理場の栄養教諭の皆さんの参加のもと、次のような内容で行いました。
1.提案「児童の歯科健康課題について」本校養護教諭
2.講話「健康的な生活を送るための食習慣・生活習慣について」学校給食調理場栄養教諭
3.協議「給食後の歯みがきタイム実施の有無について」
本校の健康課題から、健康な歯をつくる食事について講話をいただきました。
歯によい食事と食べ方として、
・カルシウムが多く含まれている食べ物をとる。
・甘いもののとりすぎに注意する。
・よくかんで食べる。
給食後の歯磨きについて、3学期を試行期間とし、本校の実態にあった内容と方法で行っていく予定です。
本校の教職員の他に、今回は、PTAの執行部の役員さん、PTA厚生部の皆さん、学校給食調理場の栄養教諭の皆さんの参加のもと、次のような内容で行いました。
1.提案「児童の歯科健康課題について」本校養護教諭
2.講話「健康的な生活を送るための食習慣・生活習慣について」学校給食調理場栄養教諭
3.協議「給食後の歯みがきタイム実施の有無について」
本校の健康課題から、健康な歯をつくる食事について講話をいただきました。
歯によい食事と食べ方として、
・カルシウムが多く含まれている食べ物をとる。
・甘いもののとりすぎに注意する。
・よくかんで食べる。
給食後の歯磨きについて、3学期を試行期間とし、本校の実態にあった内容と方法で行っていく予定です。
支えられて・・・金賞
今年も大阪城ホールにサンシャインマリーンズ22名が笑顔でやってきました。
11月21日(土)第34回全日本小学校バンドフェステバルがあり、2年連続金賞をいただきました。
吹奏楽部の子ども達のがんばりを大きな愛情と厳しさをもって支えてくださった保護者の皆さん、地域の皆さん、OB・OGの先輩方、そして、仲間を応援してくれる本校の子ども達、さらには、いろいろな場で演奏の機会を与えてくださった方々・・・。たくさんの皆さんに支えられ、いただいた金賞。みんなの金賞。感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。
さて、トロフィーの右側にある「おめでとう」の垂れ幕が入ったくす球は、吹奏楽部の先輩の中学生からのプレゼントです。部活の音楽を通し、先輩後輩の絆が深まり、やさしい心が育っている子ども達。人として大切な宝物をいただいています。
11月21日(土)第34回全日本小学校バンドフェステバルがあり、2年連続金賞をいただきました。
吹奏楽部の子ども達のがんばりを大きな愛情と厳しさをもって支えてくださった保護者の皆さん、地域の皆さん、OB・OGの先輩方、そして、仲間を応援してくれる本校の子ども達、さらには、いろいろな場で演奏の機会を与えてくださった方々・・・。たくさんの皆さんに支えられ、いただいた金賞。みんなの金賞。感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。
さて、トロフィーの右側にある「おめでとう」の垂れ幕が入ったくす球は、吹奏楽部の先輩の中学生からのプレゼントです。部活の音楽を通し、先輩後輩の絆が深まり、やさしい心が育っている子ども達。人として大切な宝物をいただいています。
大人気!全校なかよし集会
本校の子ども達がとても楽しみにしているなかよし集会が、3・4校事に行われました。
このなかよし集会は、だいぶ前から行われている行事で、代々子ども達によって受け継がれています。
集会委員会が、委員会活動日に話し合い、準備を進めてきました。
16班の異年齢グループをつくり、集会委員会が作成した「ビンゴ&スコアオリエンテーリング」。
教室、先生を当てるクイズをといて、その先生がいる教室に行ます。
そこで、何かに挑戦して達成できるとはんこがもらえます。
ビンゴ1つで5点。協力してがんばりましょう。
⑫の教室は?
ここです。じゃんけんをしていますね。
⑩の先生は?
この先生です。ボーリングゲームをして、ビンゴ1つを協力してもらっています。
15問のビンゴをといて回ります。
体育館に集合する時間となりました。各班長が集計黒板に記入しています。
いよいよ、結果発表。優勝した班は・・・
優勝した班の一人一人に、集会委員手作りのメダルがかけられました。
異年齢の子ども達とふれあうことの楽しさや、協力する大切さを全校なかよし集会で学ぶことができました。
子ども達の感想も昼の放送で行いました。活動の写真と子ども達の感想カードを掲示します。
ご覧ください。
今から、次回の集会を楽しみにしている子ども達。
次回の集会の企画に意欲をもつ高学年の子ども達。
子ども達と一緒に活動を盛り上げる教師チーム。
このなかよし集会は、だいぶ前から行われている行事で、代々子ども達によって受け継がれています。
集会委員会が、委員会活動日に話し合い、準備を進めてきました。
16班の異年齢グループをつくり、集会委員会が作成した「ビンゴ&スコアオリエンテーリング」。
教室、先生を当てるクイズをといて、その先生がいる教室に行ます。
そこで、何かに挑戦して達成できるとはんこがもらえます。
ビンゴ1つで5点。協力してがんばりましょう。
⑫の教室は?
ここです。じゃんけんをしていますね。
⑩の先生は?
この先生です。ボーリングゲームをして、ビンゴ1つを協力してもらっています。
15問のビンゴをといて回ります。
体育館に集合する時間となりました。各班長が集計黒板に記入しています。
いよいよ、結果発表。優勝した班は・・・
優勝した班の一人一人に、集会委員手作りのメダルがかけられました。
異年齢の子ども達とふれあうことの楽しさや、協力する大切さを全校なかよし集会で学ぶことができました。
子ども達の感想も昼の放送で行いました。活動の写真と子ども達の感想カードを掲示します。
ご覧ください。
今から、次回の集会を楽しみにしている子ども達。
次回の集会の企画に意欲をもつ高学年の子ども達。
子ども達と一緒に活動を盛り上げる教師チーム。
3校合同交流学習
先日、錦中学校を校区とする小中学校(錦中、錦小、錦東小)の特別支援学級の子ども達の交流会を行いました。今年は、本校が当番校。
たんぽぽ学級とひまわり学級の担任と子ども達は、みんなと楽しむことができ友達になれるような会にしようと少しずつ計画し、準備をしてきました。
身近にある材料を使っての制作活動とそれを使ってのゲームを通して、交流を深めることができました。
子ども達は、新しい仲間とふれあう喜びやみんなと作る楽しみを十分に楽しみ、笑顔いっぱい。
子ども達の作品を紹介します。
たんぽぽ学級とひまわり学級の担任と子ども達は、みんなと楽しむことができ友達になれるような会にしようと少しずつ計画し、準備をしてきました。
身近にある材料を使っての制作活動とそれを使ってのゲームを通して、交流を深めることができました。
子ども達は、新しい仲間とふれあう喜びやみんなと作る楽しみを十分に楽しみ、笑顔いっぱい。
子ども達の作品を紹介します。
全校生で応援しているよ。
いよいよ、今月の21日(土)、小学校バンドフェスティバル全国大会に出場する吹奏楽部。
本日の昼休みに、吹奏楽部の本番さながらの迫力ある演奏を鑑賞し、全校生で応援。
「吹奏楽部を励ます会」を6年生が中心となって計画し行いました。
全国大会に4年連続している吹奏楽部。
自分たちの仲間が全国大会に出場することに全校生で喜びを感じ、心から応援できた会となりました。
また、6年生の応援団一人一人の温かい言葉や態度にも大きな拍手をおくります。
最後に、吹奏楽部の部長さんからお礼の言葉がありました。
6年生5名、先輩としてがんばりました。全国大会では、今までの思いを一体となったノリノリの演奏で、サンシャインマリンズらしく表現してきましょう。健闘を祈る!
本日の昼休みに、吹奏楽部の本番さながらの迫力ある演奏を鑑賞し、全校生で応援。
「吹奏楽部を励ます会」を6年生が中心となって計画し行いました。
全国大会に4年連続している吹奏楽部。
自分たちの仲間が全国大会に出場することに全校生で喜びを感じ、心から応援できた会となりました。
また、6年生の応援団一人一人の温かい言葉や態度にも大きな拍手をおくります。
最後に、吹奏楽部の部長さんからお礼の言葉がありました。
6年生5名、先輩としてがんばりました。全国大会では、今までの思いを一体となったノリノリの演奏で、サンシャインマリンズらしく表現してきましょう。健闘を祈る!
先輩がきました。
11月2日から4週間、本校の卒業生である教育実習生が来ています。
今週から教育実習も第3週目に入り、いよいよ授業実践。
算数の授業を行いました。
重さの第1時間目。自作の教具を使って、子ども達に重さ比べに必要な単位の必要性を感じる
場面設定や算数的活動に取り組ませました。
1時間の授業を行うにあたり、指導教官からたくさんの指導をいただき、、時間をかけ教材研究をしました。授業実践を通し、少しずつ「先生」としての心構えがついてきている教育実習生。
将来の先生、応援していますよ。
指導教官の指導をうけながら、真剣に子ども達と向き合う教育実習生。
今週から教育実習も第3週目に入り、いよいよ授業実践。
算数の授業を行いました。
重さの第1時間目。自作の教具を使って、子ども達に重さ比べに必要な単位の必要性を感じる
場面設定や算数的活動に取り組ませました。
1時間の授業を行うにあたり、指導教官からたくさんの指導をいただき、、時間をかけ教材研究をしました。授業実践を通し、少しずつ「先生」としての心構えがついてきている教育実習生。
将来の先生、応援していますよ。
指導教官の指導をうけながら、真剣に子ども達と向き合う教育実習生。
学校の連絡先
〒974-8232
いわき市錦町鳥居東1番地の1
TEL 0246-63-6434
FAX 0246-63-6431
令和6年度
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アクセスカウンター
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