出来事

　夏休みを前に、生徒指導の面から様々な教室を開いています。

　７月９日（金）には、薬物乱用防止教室を開きました。学校薬剤師さんをお招きし、くすりの効用と乱用の危険性、乱用防止について講話をいただきました。

　　　　　【真剣に話を聞く生徒たち】

　　　　【まとめをする講師の先生】

　【生徒を代表して保健委員会の生徒がお礼の言葉】

　７月１２日（月）には、人権教室。今回は人権委員さんのご協力をいただいて、いわきメディア指導員の方から講話をいただきました。

　テーマは「情報モラルとネットトラブル」

　インターネットを介した差別や誹謗・中傷の防止、お互いの身を守ることについて学びました。どの生徒も自分ごととしてしっかり考えている様子がうかがえました。

　　【メモをとりながら聞いています】

【講師の先生も生徒の中に入ってコミュニケーション】

　７月７日（水）は、３年生と保護者を対象に、第１回高校説明会を開きました。その後、修学旅行についても説明を行いました。保護者の皆様には、ご多用のところご参加をいただき、ありがとうございました。

　今回は学科のバランスをとって５つの県立高校にお声かけさせていただき、各校の校長先生や教頭先生から直接その高校の魅力を説明していただきました。ご協力に感謝申し上げます。

　進路実現に向けて本格的に考えていくきっかけにしていってほしいと思います。

　１・２年生、あおぞら学級、たいよう学級は、授業参観、学級懇談を行いました。特に、１・２年生については、分散型の授業参観にご協力をいただきました。重ねて感謝申し上げます。

＝＝ＰＴＡ役員会を行いました＝＝

　同日、夕方、ＰＴＡ役員会を行いました。学校の様子を理解していただくと共に、今後の学校行事、ＰＴＡ行事について協議しました。コロナ禍でも健康・安全に配慮しながらできることをやっていければ、という考えのもと、貴重なご意見をいただきました。ありがとうございました。

　学校のプールの準備が整い、今週から、体育の授業では、プールに入って水泳の学習をしています。

　　　　　【　ウォーミングアップをして　】

　　　【この日はクロールやばた足の練習です】

　気温と水温等をみながら、安全に十分配慮して進めていきます。準備等よろしくお願い致します。

　７月２日（金）午後には、吹奏楽コンクールに出場する吹奏楽部と中体連県大会に出場する運動部への激励会を行いました。

　　【気持ちの入った演奏をする吹奏楽部】

　吹奏楽部が演奏するのは「ルーマニア民族舞曲」

　６曲からなるこの演目は、それぞれが豊かな色彩とハーモニー、リズムで彩られ、繊細かつスケール感の大きい曲です。吹奏楽部の迫力ある演奏に、生徒たちは聴き入っていました。「くじけそうになったときもあったけれど、あきらめずに頑張ってきました。悔いのないように演奏したい」という部長の挨拶通り、演奏会では、これまでの練習の成果を十二分に発揮し、大いに楽しんでほしいと思います。

　県大会へ出場するソフトテニス男子団体、水泳と体操の個人種目の皆さんも頑張ってほしいと思います。

【　表彰伝達を受ける市中体連で入賞した生徒たち　】

　７月２日（金）は総合的な学習の時間で、いわき市役所及び経済体験体験施設Ｅlem（エリム）の皆様にお世話になって授業を行いました。

　１学年は、郷土学習として、「住みよいいわき、常磐地区をつくる」をテーマに学習を進めています。今回は、市役所財政部施設マネジメント課の方々のコーディネートで様々なゲストティーチャーの講話から多角的に考える学習を実施しました。

　まず、全体で、いわき市の現状と課題、将来の人口や財政の見通しについて学びました。

　その次に、「観光」「災害」「福祉」「交通」をテーマに市役所各部署で働いている職員の方々からそれぞれの大切さと現状について学びました。生徒は自分が興味・関心の高いものを３つ選び受講しました。

　　【「災害」をテーマに説明を受けています】

【「福祉」について、生徒に考えてほしい視点を提供してくださっています】

　生徒たちはこうした説明と考えるヒントをもとに、住みやすい地域、多くの人と交流できる地域をつくるにはどうしたらよいか、これから、本格的に調べたり、考えていったりしていきます。

　２年生は、経済体験施設Elemでの活動が、コロナ禍で中止となったため、施設の先生方に学校へおいでいたく「出前授業」を行いました。

　【くじを引いて、仮の職業や年収、家族構成などを決めます】

【　自分は、どんな条件の中で、どんな暮らしをしていくのか･･･　】

【まさしく計算機を片手に「家計」のやりくりを考えます】

【先生方のアドバイスを受けたり、友達と相談しながら、１人１人が家計が黒字になるように考えています】

「（家計を）考えるのって難しい」「ラーメンを食べたい（外食したい）」「お金が足りない！」と四苦八苦しながら取り組んでいました。

　このあと、Elemの先生方が生徒の家計簿を持ち帰り、改めて検算をしてくださいます。結果が楽しみです。

　先週は期末テストがあり、現在は、その反省、学習の改善に取り組んでいます。その中で、３年生は、今週月曜日２８日に実力テストを実施しました。やはり、受験生。試験範囲が異なることを自覚し、目標をもって準備し、テストに向かっている生徒が増えているように伺えます。

　　　【　実力テストに取り組む３年生　】

　２年生は、技術の栽培の学習で毎日のように作物の手入れを行っています。朝や昼休み、放課後、自分から作物の様子を見に行って、除草作業や追肥をしています。自分で観察し、判断して行動する。新しい学習指導要領でも求められている大切な資質・能力です。作物の生長が楽しみのようです。収穫も少しずつ始まっています。最後まで手を入れ続けてほしいです。

　　　【　作物の手入れをする２年生　】

【　中には背丈ほど大きく成長したキュウリを育てる生徒もいます　】

　吹奏楽部です。吹奏楽部は、今週末７月３日（土）に県吹奏楽コンクールいわき支部大会に参加します。いよいよ、その最終仕上げの段階に入ってきました。

【全体演奏の前に楽器ごとの音程合わせ（チューニング）をする部員たち　この活動を入念に行うことで全体の音がきれいにそろいます】

　７月１日（木）にはステージリハーサルを行い、演奏会に臨みます。保護者の皆様にもご協力いただいております。深く感謝申し上げます。

　6月23日（水）、第１回学校評議員会を開催しました。昨年度はコロナ禍で書面開催でしたが、今年度は、評議員の皆様のご理解とご協力のもと、感染対策を十分とりながら開催することができました。

　会議では、学校、園が抱える人づくりの課題や不登校の問題、GIGAスクールへの対応、地域の危険箇所（自然災害、交通事故）の改善など、様々なご意見、ご提言をいただくことができました。おかげさまで、大変有意義な時間となりました。

　また、学区の特性から、湯本第三幼稚園、湯本第三
小学校、湯本第二中学校の合同で開催しています。同じ地域の子供たちを地域ぐるみで一緒に育てていこうとする温かく熱心な皆様に囲まれていることを改めて感じたひとときでした。今後ともどうぞよろしくお願い申し上げます。

　６月２５日（金）、放課後に、生徒会の各専門委員会が開かれました。各委員会とも、１学期の反省をしたり、活動を改善するためにどうしたらよいか考えたりしていました。

【　放送委員会　曜日ごとに昼休みの放送メニューを立て、工夫して実施してきました。その反省をしています。　】

【　給食委員会　感染症対策を徹底しながら、手早く準備をするためには？　４校時終了から１０分で「いただきます」ができるクラスが増えています。　】

【６月も終わりが近づいています

　　　　生徒昇降口前の紫陽花がきれいです】

　期末テストが無事終わり、生徒は１学期の学習や生活の反省とまとめに入っています。さらに、夏休みに向けて計画作りが始まります。学校では、暑くなるであろう夏に向けて環境整備や準備が進んでいます。

　プールの清掃が進み、

　遂に、水が張られました。

　水温が上がるのを待っています。

　生徒昇降口前の中庭を用務員さんお二人が丁寧に整えてくださっています。

　春の桜といい、夏のサツキや松の緑といい、落ち着いた環境になっています。

　校舎の中を中心にスクール・サポート・スタッフ（略してSSS）の方が感染症対策の消毒や清掃作業をしてくださっています。

　こうした方々のおかげで、学びやすい環境がつくられています。用務員の方々、スクール・サポート・スタッフの方に改めて感謝申し上げます。

＝＝こちらは校舎の中です＝＝

昨年度から準備が始まったGIGAスクール構想。

　　【タブレットの充電器兼保管庫です】

　教室に設置された保管庫に、GIGAスクール構想で導入されたタブレット型パソコンが配備されました。通信回線や機器の最終準備が整い次第、活用できます。

　６月２３日（水）、２４日（木）の２日間は期末テストです。１日目は国語からスタート。みな一生懸命に取り組んでいます。

　　　　【　初めての期末テスト　１年生　】

　　　　　【　集中して頑張っています　】

【　こちらは３年生　やはり受験生　教室に入ると、他の学年より緊張感の高さを感じます　】

　今週は、２３日（水）、２４日（木）に期末テストを控えています。生徒たちは、昼休みを自学自習の時間として勉強に取り組んでいます。

　　　【　３年生はもちろん　】

　　　【　２年生も　】

　　　　【　１年生も　】

しっかり取り組んでいます。

　１学年の先生の話では、「教師が指示をしなくても、自分たちで学習に取りかかる心がけ、習慣ができている」とのこと。

　今、自分は（自分たちは）何をすべきか自覚して行動する、ということはとても大切です。学力も向上していくことが期待できます。

　時間を意識する、という点では、教室にある電子黒板の時刻表示が一役買っているようです。いつでも使えるように、また、目に入るように配置しているので、日常的に生徒が目を向けています。自己管理能力の基本につながっていると考えられます。

　【　さて、何をしているのでしょうか　】

【校地花壇の手入れをＪＲＣ委員会が行っています】

　【雑草を抜いたり、砂利石を拾ったりしています】

　【　あっという間に、こんなに集まりました　】

　　【ひまわりの双葉が出て、、、】

　【本葉が出て、でも砂利や雑草がめだっていました】

　　　【　すっかりきれいになりました　】

　ＪＲＣ委員会では、花壇の手入れをして校地環境の美化に努めています。これからも毎日の水やりなど手入れをして、きれいな花を咲かせてほしいと思います。

　来週６月２３日（水）、２４日（木）は期末テストです。どんな問題が出るのか、今の自分はどの分野が得意か苦手か、によって、学習内容が決まってきます。一方、集中力は何分ぐらい持つのか、など自分の特徴をよくわかっていれば、学習の仕方やスタイルも自ずと変わってきます。このようなキャリア教育でめざしている「自己理解」の力や「課題対応能力」を大いに発揮するときです。学校では、最終的に自分で頑張れる生徒になれるよう、指導を進めていきます。

　【　さすが３年生　黙々と問題を解いています　】

【　２年生　問題の答え合わせです　 「これであってるかな？」　】

　市中体連が終わりました。県大会をめざす部活動は再び練習開始。そうでない運動部の多くは先輩から後輩へ引継ぎをして、代替わりです。尚、大会終了後２週間の健康観察期間になりますので、よろしくお願いします。

　さて、日常が戻ってきました。３年生は、受験生としての生活が本格化します。１・２年生も３年生も来週は期末テストがあります。これまで養ってきた力を発揮できるように、毎日の授業とテストに向けた復習の勉強を頑張ってほしいと思います。

【１年生の理科　「物質の性質」について、先生と生徒が楽しくやりとりをしながら学習を進めています】　

【２年生は技術の時間　雑草を取るほかに、土寄せをしたり、わき芽をかいたり　何のためにしているかわかっているかな？】

【部活動では、吹奏楽部　７月の吹奏楽コンクールいわき支部大会に向けて熱が入ります】

　市中体連。本校の最後の出場は、体操競技です。選手たちの身体の柔らかさ、俊敏性と調整力に驚かされます。

　本校選手は、基本に忠実なしっかりした演技でした。　　男子総合５位入賞　県大会出場です。

【第１種目「あん馬」　筋力も必要で、難しいのですが、つま先まできれいです　頑張りました】

【第２種目「ゆか」　回転技だけでなく、倒立もまっすぐです　種目別では２位の見事な成績です】

【第３種目「鉄棒」　３ｍ近い高さの鉄棒上、大車輪も見事に決めていました】

【最後は「跳馬」です　ひねり技の跳躍を決めました】

　６月１３日（日）は、ソフトテニスの男女団体戦が行われました。どの試合もペアが力を合わせ、また、チームとしてつながりとまとまりがあるものとなりました。

　女子団体　１回戦惜敗

　男子団体３位　県大会出場

　特に、男子団体は、１回戦から白熱。１対１で第三ペアに勝負がかかりました。ファイナルセットのデュースまでもつれこみ、どちらが勝ってもおかしくないほど両者の力が拮抗していました。そうした中、勝負強く勝ち上がり、その後３回戦まで進んで第３位。見事、県大会出場を果たしました。

　　　【　女子団体　ガッツポーズをする場面も　】

　　　【　男子団体　１回戦が始まりました　】

【　男子団体　１回戦２組目　第１ペア同士です　】

【　男子団体　１回戦　勝負の最終第３ペア　応援を背に頑張りました　】

　６月１２日（土）は水泳の２日目。入賞者が続出しました。２日分を合わせて紹介します。

女子１００ｍ背泳ぎ　　４位　県大会出場です

女子１００ｍ平泳ぎ　　８位

女子２００ｍ個人メドレー　５位、６位

女子１００ｍ自由形　　７位

男子１００ｍ自由形　　６位

男子４００ｍ自由形　　８位

　水泳は本日１１日（金）から始まりました。感染を防ぐため、各選手が自分のレースに合わせて会場入りし、ウォーミングアップ。自己管理能力が試されます。女子、男子の順で行われ、どの選手も一生懸命泳ぎ切りました。

　本日の最終レースは男子４００ｍフリーリレー。入賞はなりませんでしたが、４人の生徒が最後まで泳ぎをつなぐことができました。

　　【　リレーに出場する選手が紹介されます　】

　　【　スタートです　左から２番目が本校です　】

　　　　【　どのチームも必死です　】

　　　　【　アンカーが最後まで力泳しました　】

　本校の特設水泳部は男女とも１・２年生。これからが益々楽しみです。

　ソフトテニスは、昨日から男子個人戦、女子個人戦が行われ、本校からも出場しました。

　本日２日目は、昨日勝ち上がった男子ペアが出場。１試合目を逆転勝ちし、ベスト１６へ。ベスト８をかけた試合は、セットカウント１－３で惜しくも敗退。善戦しました。

　　　【　サービスエースも決まりました　】

　　　　　【　狙い澄ましたショット　】

　男女ソフトテニス部は、１３日（日）に団体戦に臨みます。力を合わせて頑張ってほしいです。

　バレーボール部は、内郷一中、中央台北中と対戦しました。

　　　　　【　試合前　サーブ練習　】

　　　　　【　スパイクもしっかりと　】

　　　　【　試合直前のミーティング　】

　　　【　試合へ向けて　気合いを入れます　】

　選手たちは、２試合とも、熱のこもった試合を展開しました。とてもよい流れ、ムードでデュースまで持ち込み、24対26で惜しくも敗れるなど、あと１，２点でセットを取れるところまで迫っていました。

　試合を終えて「悔いはありません！」と言い切る３年生。それを支えたチームメイト、１・２年生。立派です。

　まずは軟式野球部です。今回は、勿来第二中学校の皆さんと合同チームで参加しました。

　　【　試合前　緊張感が高まります　】

　　　　　　　【　打って　】　

　　　　　　　　【　守って　】

　　【　ランナー３塁　チャンスもありました　】

　植田中学校と対戦し、惜しくも敗退となりました。しかし、合同チームとしての練習がなかなか取れない中、よく頑張りました。

　明日６月１０日（木）から市中体連総合大会が始まります。どの部活動も最後の練習に熱が入っています。

　チーム一丸となって最後の最後まで力強く頑張ってほしいと思います。

　６月９日（水）、市中体連総合大会前日ですが、授業は授業。生徒たちはしっかり取り組んでいます。２年生は国語で説明的文章を読んで、その組み立てを「図で表す」学習をしました。作者は、どんな構成要素をどのように組み立てているのか。文章を分析し、自らが説得力のある文章作をれるようになりたいです。

　　　【　頭を抱えています　】

　　　　【　皆で智恵を出し合っています　】

　　　　　【なんとか、形になってきました】

　特別支援学級では、美術の時間に、様々な造形作品をつくっています。既に形にしたもの、これから何ができるか楽しみなものなど、バラエティに富んでいます。

　昨日６月３日（木）から、陸上競技を皮切りに、いわき市中学校体育大会、いわゆる「市中体連」が始まりました。感染拡大やケガなどなく、生徒の力を大いに発揮させたいものです。保護者の皆様からもお子さんへの声かけ、あと押しをよろしくお願いします。生徒にとって何よりもの力になることでしょう。

　さて、陸上競技。本日４日（金）は、あいにくの天候。雨風が強い中、競技時刻を早めて進めています。本校からは、２年男子１００ｍに出場しました。

　惜しくも決勝進出はなりませんでしたが、最後まで懸命に走り抜きました。

　　　【　雨の中、スタートラインに立ちます　】

　　　　【　一斉にスタートです　】

　　　　　　　【　疾走します　】

　　【　最後まで　皆、全力で走り抜きました　】

　来週からは、他の種目が始まります。大会成功へ向けて、「競技別ガイドライン」等にのっとり進めて参ります。準備など大変お世話になります。よろしくお願い致します。

　５月、６月とさわやかな日が増えてきました。生徒は様々な授業に取り組んでいます。

　保健体育は、陸上。これは３年生。ハードルです。

　特別支援学級の生徒は自立の時間に夏野菜の栽培です。

　１年生は、郷土学習で、市の財政部から資料をお借りして、住みやすい地域社会について考えています。

　５月２８日（金）、中体連いわき市大会に向けて、激励会が行われました。

　吹奏楽部の演奏に合わせて、選手入場です。

　各部活動のキャプテンから、大会に臨む決意や大会を開くために尽力してくださった方々へ感謝の気持ちが述べられました。

　　　　　　　【　野球部です　】

　　　　　【　男子ソフトテニス部です　】

　　　　【　女子ソフトテニス部です　】

　　　　　【　バレーボール部です　】

　　　　　　　【　特設陸上部です　】

　　　　　【　特設水泳部です　】

　　　　　　【　特設体操部です　】

　　【　生徒会から激励の言葉です　】

「先輩方の努力を私たち後輩は見てきました。特に３年生は最後の大きな大会です。悔いの残らないように頑張ってください。」と温かいメッセージが送られました。

　　　【　選手を代表してお礼の挨拶　】

「このような場を設けていただきありがとうございます。最後まであきらめず、悔いの残らないように、そして皆さんの期待に応えられるよう頑張ります」と力強い挨拶でした。

＝＝ＪＲＣ加盟登録式を行いました＝＝

　同日、ＪＲＣ委員会により、全校生の加盟登録式を行いました。

　校長からは、「気づき、考え、行動する」ことができるようになってほしいと話をしました。

　ＪＲＣ委員から、赤十字の成り立ちや活動について説明がありました。特に、東日本大震災やその後の自然災害では様々な救援活動を行っていることが紹介されました。青少年赤十字は「junior  red  cross」。自分たち青少年が、JRCの一員として、ボランティア活動などで、住みやすい地域社会を築いていきましょう、と呼びかけをしました。 

　３年生は、週に１回技術・家庭科の時間があります。３年生の今日の家庭科は「保育」について。

　さて、次の写真は、何をしているのでしょうか？

　実は、幼児のものの見え方を模擬体験する活動です。特に、左右の見える範囲が狭くなります。周囲の状況がつかめず、交通事故などに遭いやすい理由がわかります。親がしっかりと手を引いてあげることが必要です。

　【このようにしゃがみ込むと、さらに視点が低くなります。大人は遠くを見渡せても、幼児は近くしか見えないことがわかります。】

　これらのことから、保育の大切さ、難しさの理解を深めたいものです。

　市中体連陸上競技大会まであと２週間、総合大会まではあと３週間となりました。

 　今回は、バレーボール部の活動の様子です。

　　　【実践的な練習に力が入っています！】

　５月１４日（金）、午前８時５８分頃、浜通りに震度４（その後の気象庁発表でいわき市は震度３）の地震がありました。丁度授業中でしたが、全員、即座に机の下に身体を入れて身を守っていました。生徒の心構えがしっかりできていることの表れを感じ、心強く思いました。また、授業準備をしていた教員は校舎内を巡視。授業担当の教員と共に異常のないことを確認しました。

　【授業中でしたが、】

　　　　　　↓

【皆、一斉に素早く机の下へ入ることができました】

　毎日の清掃は、学校の学習･生活環境を美しく、清潔に保つと共に、生徒の心の成長にもつながっています。１年生から３年生まで一生懸命に取り組んでいます。

　　【　これは１年生　】

【１年生　丁寧な雑巾がけです。奥は２年生がお盆洗いです。】

　【　３年生が教室の床を力強く磨いています　】

　【　３年生　机運びもテキパキと早いです　】

　日々の部活動の様子を紹介しています。今回は吹奏楽部です。今年度はたくさんの新入部員が入り、活気づいています。

【　譜面台はありますが、部員はどこに？　】

　　【　屋外で活動しています　】

　【音楽室では打楽器パート　先輩が１年生に教えています】

　５月７日（金）、前期生徒会総会が開かれました。

　決して準備に多くの時間を割くことはできませんでしたが、本部役員、各専門委員会委員長、代議員の努力で、無事、成功に終わることができました。

　【任命式の様子】

　各専門委員会の委員長などの役員、各学級の委員長・副委員長・書記・会計などの学級役員が任命されました。

【生徒会総会では、各委員会の委員長から前期の活動計画が発表されました】

　【生徒から質問や提案が出されます】

【初めて参加した１年生からも質問が出されました】

　閉会の言葉で「今日決まったことを全校生一丸となって積極的に活動しましょう」と締めくくられ、成功に終わりました。全校生１人１人が生徒会の一員であることをしっかりと自覚することができました。先輩から受け継いできた生徒会活動がさらに活発になることを期待します。

　先週から今週にかけて、ALT（外国語指導助手）のシドニー先生が来校しています。１年生も楽しそうに授業に臨んでいました。

【Bingoゲーム　当たりはずれで一喜一憂する１年生　　　英単語をシドニー先生にみてもらっています】

　１年生の理科の授業では、生き物の分類の学習です。生徒のノートを書画カメラでモニターに映して発表しています。

【生徒が書いたノートをすぐにそのまま写すことができます】

　２年生の美術では、身近な生活の場所で「気になったデザイン」の学習です。

【各自がデジカメで撮った写真を使い、デザインを見る視点を学んでいます】

　特別支援学級の技術科では、パソコンのブラインドタッチの練習です。早く覚えた生徒もいます。

【両手でブラインドタッチができると素早い入力ができます】

＝＝部活動の様子から＝＝

　今日は野球部です。

　【　バッティングマシンを使って打撃練習です　】

　　【　打ったボールをキャッチングです　】

　その１　４月２６日（月）には避難訓練が行われました。地震、そして火災を想定した訓練でした。ほとんどの生徒が真剣に避難をしていました。自分自身と周りの人（家族や友人）の命を守る力を身に付けさせたいと思います。

　その２　保健体育は陸上種目に取り組んでいます。バトンパスリレーの練習をしているところです。最初はゆっくり、だんだん早く、です。

　朝晩は冷えますが、日中は暖かくなってきました。部活動も頑張っています。今回は男女テニス部です。1年生も入部し、活気があります。

【豪快にスマッシュ　奥では１年生が球出しをしてもらっています】

　【　手前には女子　部員も増えました　】

【校長室でお客様を歓迎するお花です。３年生たちがきれいに飾ってくれました。】

　４月２１日（水）、「ふくしま学力調査」があり、１年生と２年生が国語と数学（１年生は算数）の復習問題に取り組みました。その後、日頃の学習状況を振り返るアンケートに回答しました。

　１人１人の学習の伸びを調べ、学校の指導の改善に役立ててまいります。また、生徒にとっては、自分の学習状況や学習の仕方を理解し、その改善につなげさせたいと思います。これは、キャリア教育で育てる資質・能力の一つ、「自己理解・自己管理能力」にあたります。自己マネジメント能力を高めていくことが学力向上へつながります。

　　【　問題に臨む１年生　】

【こちらも１年生　デジタル黒板に残り時間を表示しています】

　　【　２年生　頭を悩ませながら頑張りました　】

　先週はオリエンテーションのため、学年ごとに計画された授業でしたが、今週から通常の時間割に沿った授業が始まりました。どの学年の生徒も落ち着いて一生懸命取り組んでいます。

　【国語の授業に臨む１年生　デジタル教科書も活用しています】

【こちらは２年生　数学の学習の進め方について学んでいます。必要に応じてＴ.Ｔ.で２人の教員がつきます】

４月９日(金)６校時に、第１回生徒会専門委員会を実施しました。各委員会ごとに上級生が中心となり、前期の組織づくり、活動計画の作成を行いました。

その後、各委員会の委員長と生徒会本部役員が集まり、各委員会で決まった内容を確認し合いました。

　今後の生徒会活動を通して、キャリア教育の人間関係形成・社会形成能力「他者を理解し、自分の考えや思いを伝え合う力」「人とつながり、より良い集団をつくる力」を身に付けながら、より良い湯本二中を築いてほしいと思います。

　対面式の後半は、部活動紹介です。

まずは野球部から

　【　1年生にボールを投げてもらっています　】　

　次にバレーボール部

　　　【　これからスパイク！　】 

　ソフトテニス部　男子と女子があります

　　　　【　ボレーが決まりました！　】　

　吹奏楽部です

 　【　NiziUのMake you happyを演奏しました　】

　最後に２・３年生が校歌を歌って歓迎の気持ちを表し、対面式を終わりました。対面式を本格的に開催するのは2年ぶりです。これまでの経験が少ない中、２・３年生は、１年生を楽しませながら学校生活に馴染んでもらおうと、大変よく工夫して発表を頑張りました。拍手。

　＝＝教室の様子＝＝

今週は、各学年・学級でオリエンテーションが進んでいます。皆、真剣に取り組んでいます。

　【１年生が中学校生活の抱負を作文に表しています】

　４月７日（水）に、生徒会による対面式が行われました。これは、２・３年生が１年生を歓迎し、生徒会活動や部活動について説明することを通して、湯本二中生としての自覚を高め学校生活を順調に始めてもらうことをねらいとしています。

　２・３年生は、それぞれ工夫を凝らし、委員会活動や部活動が活発になるようプレゼンテーションを頑張っていました。昨年度コロナ禍で経験していないブランクがあるにもかかわらず、工夫を凝らしており、すばらしい内容でした。

　　　　【１年生を上級生が出迎えます】

【５０名の１年生が並ぶと、たくさん入学したなあと感じます】

【生徒会役員が、中学生十の実践の一つ「親への感謝」を良い例と悪い例の寸劇でわかりやすく表現】

【今年は、生徒会専門委員会の活動内容を各専門委員長（暫定）が１人１人説明し、アピールしました。さすが３年生です。】

　※ここまでが前半です。後半は次回紹介します。

　４月６日（火）の入学式の様子です。

　【学級担任、副担任の先生に先導されて入場です】

　【　吹奏楽部が生演奏で入場を華やかにします】

【新入生誓いの言葉　話す態度も内容も立派でした】

【教科書授与　この教科書を活用して学習に励みます】

　式の後、１学年PTAが開かれ、各クラスから学級役員が４名ずつ選出されました。ご協力いただきありがとうございます。

　４月６日（火）本日、着任式、始業式を行い、令和３年度第１学期が本格的に始まりました。新２・３年生が少し大人びて見えました。心の成長を感じます。　

　【手前が新３年生　始業式に臨む態度が立派です】

　校長式辞では、昨年度の頑張りをもとに、新しい学年に応じた目標をもって学校生活を送ること、「感謝と思いやりの心」をもつこと、中学生として大切な「自主性」を育んでほしいことを述べました。

　また、始業式のあとに、生徒会本部役員の任命式を行いました。生徒会活動も始まりました。

　　　　【　任命式に臨む新生徒会役員　】

　午後からは第７５回入学式を行いました。今年度の入学生は５０名。１人１人の生徒が、呼名に対してはつらつと返事をし、立派な態度で臨んでいました。新入生代表生徒による誓いの言葉も中学校生活への意欲と期待が強く感じられるとても良い内容でした。（続きは明日お知らせします）

　４月１日（木）、新たに１０名の教職員を迎え、総勢２２名のスタッフで令和３年度がスタートしました。今年度もよろしくお願い致します。目下のところ、新年度に生徒を迎える準備を進めています。始業式以降、このホームページでは学校での様々なできごとを紹介して参ります。

　　　【校地内の桜も咲き誇ってきました】

　３月２９日（月）、令和２年度末の人事異動に伴う教職員の離任式を行いました。

　校長から職員の紹介の後、転・退職なさる教職員から生徒、保護者の皆様へ感謝のメッセージをいただきました。生徒代表からお礼の言葉、花束が贈られました。

　　　　【　代表生徒からお礼のことば　】

　　【　花束贈呈です　ありがとうございました　】

　　【校地から臨む桜　今年は開花が早いです】

　３月２３日（火）、２００日間の授業を終え、修了証書授与式を行い、１・２学年代表生徒に修了証書を授与しました。校長式辞では、この１年間、生徒の皆さんが諸活動に汗を流し頑張ったこと、キャリア教育を通してどの学年も資質・能力が伸びていること、同じく、学力も伸びていること、今後一層期待していることを述べました。また、コロナ禍の中、感染防止を継続していくこと、医療従事者に感謝すること、万が一感染が発生してもつらい思いをしている人に寄り添っていく優しさと広い心を持ってほしいことなどを話しました。

式辞ののち、各学年代表生徒から３学期または１年間の反省と新年度の抱負を述べました。

　　　【　修了証書を受け取る１学年代表　】

　　【　修了証書を受け取る２学年代表　】

　さらに、今回は、生徒会代表が、全国いじめ問題子供サミットにオンライン参加した際に学んだことやこれからの生徒会活動について全校生に発表をしました。

　【全国いじめ問題子供サミットの成果を発表】

　この１年間、学校運営が進み、本日無事修了式を迎えることができたのは保護者の皆様、地域の皆様、関係機関の皆様のおかげです。この場をお借りして感謝申し上げます。

　本校では、学校司書の先生に図書室運営を手伝っていただいています。図書の整備や授業での読み聞かせ、必要な資料の準備などです。

　 卒業式前の３月１１日（木）に、この１年間に学校図書室の利用図書が多かった生徒に「読書大賞」の表彰をしました。賞状の他に、司書の先生手づくりのしおりも贈られました。

　最も読書量が多かったのは３年生が７３冊（２名）。１年生と２年生がそれぞれ４２冊でした。３年間で１６９冊という３年生もおり、驚きです。本離れの傾向は確かですが、本に親しんでいる生徒が少なくないこともわかります。

　３月１２日（金）、本校の卒業証書授与式が行われ、４６名の卒業生を無事送り出すことができました。式は温かい雰囲気の中で行われ、厳かで感動的な式になりました。

　この一年間ここまで学校運営が進みましたのも、保護者の皆様、地域の皆様のおかげです。ありがとうございました。

　【入場です】

　【１人１人に卒業証書が授与されました】

　【学校とＰＴＡから記念品授与です】

　【在校生から送辞です】

　送辞では、卒業生への感謝の言葉と伝統を引き継ぐ意思が述べられました。

　【卒業生から答辞です】

　答辞では、お世話になった先生、保護者、全校生への感謝と未来へ向けて力強く生きていく決意が述べられました。特に３年生の同級生へは「気持ちのやさしい仲間」へのゆるぎない信頼と感謝のメッセージが感動的でした。　　　卒業生の未来に幸あれ！

　【式歌　旅立ちの日に】

　【退場です　その１】

　【退場です　その２】

　３年生は、とうとう中学校生活最後の週に入りました。その３年生が卒業へ向けて、キャリア教育の資質・能力を意識した学校生活を送っています。

　写真はある学級の教室黒板です。４つの資質・能力を学校生活のどの場面でどのように生かしていくか、生徒に考えさせたところ、生徒から出された内容がカードに書かれています。さすが３年生。目的意識をしっかりもっているので、具体的にどうすればよいかが明確です。卒業式もきっとよい式になることでしょう。

　今回は、「夢の持ち方」についてゲストティーチャーを招いた授業を紹介します。これは、話し手の話す内容をよく聞き取る力を身に付けさせることをねらいとしました。講師の先生は、教育コンサルタントの高木信幸先生。中学２年生がいよいよ３年生になるにあたって、キャリア教育の視点、先を見通し人生を切り拓く力（キャリアプランニング能力）を高めることなどを考慮し依頼しました。

　さすがに、プロ。ちょっとした作業を生徒がするうちに、生徒の課題意識が高まり、実にテンポ良く講話を進めてくださいました。そのお話のポイントは次の通りです。

１　成功する人の秘訣を知る

２　夢を持ち、実現するにはどうしたらよいか・・・ち　　　ょっとしたコツを続けられるかどうかが分かれ目です

３　最後に、メッセージとしてヘレン・ケラーの言葉を贈っていただきました。

　「人生はどちらかです。勇気をもって挑むか、棒にふるか。

　生徒は積極的に話し合いや質問をして、自分の夢をもち、どうすれば行動に移せるか考えていました。