※本ホームページ内容について、無断掲載を禁止します。
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今日の給食は、かわりパン 牛乳 とり肉と野菜のトマト煮 月見だんごです
今日は広く青空が見えるとてもいい天気の朝です6年生の旗当番の子どもたちや体育委員会、報道委員会の子どもたちが元気に活動しています
3年生の子どもが、家で捕まえたカマキリが卵を産んだからと、持ってきて学校でみんなに見せてくれました
1年生は、国語の説明文の学習で、問いの答えの文章の見つけ方を学習していました
2年生は、書写で、丁寧に書いて先生に見てもらっていました
1・2年生の合同体育では、基本の運動のあとに、ドッジボールをがんばっていました
3年生は、国語で物語「ちいちゃんのかげおくり」で戦争についても学習しています自分の考えをはっきりと述べることのできる子どもたちです
4年生は、タブレットを使って、子どもたちは両手でキー操作を行い、友達のノートをデータで送って互いに見合っていました未来を担う子どもたちです素晴らしいですね
3・4年生の合同体育では、ボールを投げたりとったりした後に、ボールを蹴る運動を行っていました
道具を使ったとは、必ず消毒を行っています
5年生は、国語で、いろいろな音をもつ漢字の学習です手をあげ、発表し、一生懸命学習しています
6年生の教室窓には、会津の修学旅行を晴れにしてくれたてるてる坊主たちが今日も青空を見上げています
国語「やまなし」の学習では、五月と十二月の様子を比較しながら一生懸命学習していました
6年生は、3時間目に人権教室を行い、DVD視聴をしながら、SNSを使うときの注意点について学習を行いました日新館で「ならぬものはならぬ」什の掟を学んできた子どもたちいじめを起こさないために、気をつけなければならないことを自分のことばできちんと発表していました
帰りのバスです最後のマスクを交換し、DVDで白虎隊のドラマを見ながら静かに過ごします予定通り出発しました
マスクをまた新しいものに付け替えて、お土産と楽しい思い出を乗 せて帰ります。みんな元気です
鶴ヶ城見学です記念撮影のときだけマスクを外しました
4・5年生で、密をさけつつ「もうじゅうがり」などのレクをして楽しんでいます。
一方そのころ、鶴ヶ城からの景色
修学旅行の6年生は、鶴ヶ城会館で、お昼を食べます名物の「わっぱめし」をいただきます
一列に並んで黙食です
食後に付けてたマスクを回収し、新しいマスクに付け替えました。
6年生の修学旅行は、班別研修になります班ごとに、会津絵ろうそく作り・風車・会津塗りアクセサリー作りなどの体験活動や七日町通りの散策などを行い、わくわくしながら行動します班ごとに先生がついて、体験活動後やお店訪問後には消毒を行います
野口英世青春通り 今日の会津、天気に恵まれました。
1・2年生は、ひとしきり活動した後、楽しいお弁当タイムです
修学旅行の6年生が、白虎隊の学び舎「會津藩校 日新館」で学習しています幕末会津藩の教育の重要な役割を担った教育機関で、会津藩士の子弟で、子どもたちと同じような年代の子どもたちが、10歳になると日新館に入学し、生徒数は1000~1300人もいたそうです日新館の心得を一生懸命学んでいました
什の掟の後正座お辞儀
弓道体験
1・2年生は、生活科の学習で校外学習に出かけます。
虫とりをしたり、けいどろやたから探しをする予定です。嬉しそうに出発していきました
3年生は国語科で新しく下の教科書の学習に入りました。
もくじを読み、これからの学習する内容について確認しています
4年生は、国語科でタブレットを活用した学習をしています。自分のノートをカメラ機能で写真にとり、
互いの考えが交流できるよう電子黒板に送信して見あう準備をしていました。
5年生も国語科です。教材文を読み、心情や考えの変化についてノートにまとめています
6年生が修学旅行で会津方面に出発しました感染症対策として、大型バスに間を空けて座り、ダイヤモン型不織布マスクをつけ、バスの中ではDVDで会津の歴史を学習しながら静かに過ごしています個人用の消毒ジェルも配付し、マスクはこの後、班別研修と帰りのバス乗車時に2回新しいものに付け替えます
今日の給食は、こくとうパン 牛乳 じゃがいものそぼろ煮 シューアイスです
明日、1・2年生は、泉町の公園まで遠足に行きます1年生の教室の窓には、てるてる坊主が青空になりましたね
子どもたちは今日も先生の話をよく聞いて、静かに学習を行っています
2年生は、黒板の文字とデジタル教科書を見ながら、一生懸命国語の学習を行っていました
教室に入ると、子どもたちの誰かが「後ろの棚を見て」と目配せしますスズムシも静かに先生の話を聞いていましたこの頃は子どもたちが返った後に、きれいな鈴の音を響かせています
3年生は、図工で「くぎうちとんとん」の学習に入りました今日はデザインを考えています
4年生は、国語でごんと兵十の気持ちの変化を読み取っていました廊下にいると教室には誰もいないのかと思えるくらいとても静かで、一人ひとりが真剣に気持ちの変化を考え、ワークシートに記入していました
5年生は、プリントでたくさんの問題を解き、自分たちで解答を見ながら丸付けをして理解を深めていました
6年生は、図工で「音のする絵」を仕上げていました作品から、葉のこすれる音や光の音、風の音などが聞こえてきそうです
大休憩には虫取りや、長靴で水たまりの中を歩く遊びを楽しんでいました長靴があると、どんな場所でも入れるから活動の場が広がります
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