2020年7月の記事一覧

７月３１日（金）

　１学期が無事に終了しました。「終わりはすなわち始まりなり」という言葉があります。早速、教職員が全員で１学期の反省をし、２学期に向けての改善点について話し合いを行いました。まず、３グループに分かれて「成果」と「課題」を出し合い、改善点について話し合いました。次に、３グループの代表に話し合った内容を報告し、改善点を共有しました。最後に、教頭先生が２学期への取り組みをまとめました。とても充実した時間になりました。

７月３１日（金）

　学級活動の時間に担任の先生から一人ひとりに通知票が手渡されました。どの学級も担任の先生が子どもたちに渡しながら一言ずつ話しかけていました。子どもたちはうなずきながら通知票を受け取り、じっくりと机で読んだり、友だちと「どうだった？」など話したりしていました。

７月３１日（金）

　終業式後、歯と口の健康週間書写コンクールの表彰が行われました。金賞・銀賞には賞状と盾が、佳作には賞状が校長先生から渡されました。字が上手に書けるって素敵ですね。夏休みの課題にも書写コンクールの応募があります。是非、チャレンジしてみてくださいね。

７月３１日（金）

　１学期の終業式が行われました。一人の欠席者もなく全員が参加しました。校長先生からは、１学期に頑張った「頭・心・体を鍛えている様子」をパワーポイントで紹介されました。全員がしっかり成長したことを褒めていただきました。次に３年生と６年生の代表が「１学期の反省と２学期の抱負」の発表をしました。全校生の前でも堂々と発表することができました。明日からの夏休みを充実させてほしいと考えています。

７月３０日（木）　

　本校では図書委員会の活動としてお昼に読み聞か行われます。今日は、５年生の図書委員会が担当でした。題名は、「もうすぐって どのくらい」です。とても上手にできたので写真で撮影しました。

７月３０日（木）

　１年生は体育でサーキット練習をしていました。ケンケンパッ&ダッシュをしたり、平均台を歩いたり、フラフープで回ったりしていました。子どもの意欲的な姿に感心させられました。

７月３０日（木）

　廊下を歩いていたら、トイレ前でごそごそ動く子どもたちが・・・。何をしているのだろうと近づいて見るとトイレのスリッパを並べているではありませか。素敵な姿に心がほっとあたたかくなりました。すばらしい、１年生！

７月３０日（木）

　今日も子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。５年生は、１学期の算数の復習として問題プリントを解いていました。一人ひとりの課題に取り組んでいる学級や、発電の仕組みを学んでいる学級もありました。

７月２９日（水）

　６年生と１年生の交流・第二弾が行われました。前回は、紙飛行機を通した遊びでした。今回は、宝探しとフルーツバスケットでした。宝探しは、ペットボトルのキャップに点数をつけて体育館の様々な場所に隠してあるものを探すものでした。子どもたちは目を輝かせながら探していました。子どものキラキラした目は素敵ですね。６年生も１年生に喜んでもらって嬉しかったようです。

７月２９日（水）　

　大休憩の様子です。特別日課なので短いですが、中学年は子ども広場で鬼ごっこをしていました。２枚目は、先生の「そろそろ時間だからね～」の声に子どもたちが一斉に遊びを止め、教室に向かいました。メリハリのついている子どもの行動に感心しました。

７月２９日（水）

　５校時目、５年生は家庭科で返し縫いをしていました。上手にできたかな？

７月２９日（水）

　下の写真は朝自習の様子です。１年１組は、コグトレをしていました。コグトレとは、線や形をなぞったり、数字のペアをすぐに探したりする認知トレーニングです。子どもたちは真剣に取り組んでいました。２年生は、自分の好きな本を選んで読書をしていました。

７月２８日（火）

　先月、６年生が学級活動の話し合いで計画し、１年生と紙飛行機で一緒に遊んでくれました。そのお礼にと１年生が６年生教室を訪問しました。「６年生のみなさん、私たちと遊んでくれてありがとうございました。また、遊んでください」というお礼を大きな声で言うことができました。思わぬ１年生の訪問に６年生も最初は戸惑っていましたが、とても嬉しそうな表情でお礼の言葉を聞いていました。こうした交流を通して「自主性」や「感謝」について学んでほしいと考えています。

７月２８日（火）　

　図書ボランティアの方々が来校し、学校図書館の環境整備を行ってくれました。本校は、市内有数の広さを誇る４部屋の学校図書館があるので先生方だけでは掲示等に手が回りません。こういったボランティアの方々の活動に支えられています。ありがとうございます。８月の掲示はひまわりになりました。ひまわりは元気になりますね。

７月２８日（火）

　引き続き、授業の様子です。４年生は、算数で小数の問題を解いていました。５年生は、算数で合同な三角形のかき方を考えていました。６年生は、教頭先生の英語でした。世界遺産のヒヤリングをしていました。一人ひとりに合った問題を解いている学級や、算数の問題を全員で考えている学級もありました。

７月２８（火）

　梅雨にもかかわらす今日も子どもたちは集中して学習に励みました。１年１組は、算数「長さをくらべよう」の問題を解いていました。１年２組も、算数で「どちらが長いがくらべよう」というめあての授業でした。２年生は、算数ドリルを黙々と解いて習熟を図っていました。３年生は、体育館でドッジボールを行っていました。

７月２７日（月）　

　本校では、２学期から水泳学習が始まります。それを前に、消防署員の方をお招きして教職員によるＡＥＤ講習会が行われました。湯本第一幼稚園の先生方も一緒に参加しました。今年度は、コロナ感染防止のため、人工呼吸は行わないとのことでした。心臓マッサージとＡＥＤの方法を再度学びました。心臓マッサージは体力をかなり消耗します。先生方は汗をかきながら講習会を受けました。

７月２７日（月）

　子どもたちは今日も意欲的に学習に励みました。３年２組は、国語と社会の合科で働いている人の苦労や工夫を新聞にまとめていました。５年生は、体育館で自分のレベルに合わせたマット運動にチャレンジしていました。学級活動でお楽しみ会を計画していた学級もありました。

７月２２日（水）

　放課後、３年１組の事後研究会が行われました。テーマにせまるための手だてごとに成果と課題を話し合っていきました。短い時間でしたが、和気あいあいの中にも鋭い指摘なども出され、充実した事後研究会になりました。こうした研修を積み重ねていくことでよりよい授業を目指していきたいと考えています。

７月２２日（水）

　２校時目、３年１組が算数の研究授業を行いました。あまりのあるわり算の単元で「あまりに着目して問題の答えを考えよう」というめあてでした。子どもたちの学習意欲の高さに授業を参観している先生方は感心させられました。ノートの書き取りも素早く、数学的な活動を伴った自力解決も迅速でした。発表はもちろん、つぶやきも多く出る活発な授業でした。こうした授業を多く行うことで子どもたちの頭を鍛えていきたいと考えています。