出来事

不審者侵入→発見→校内への通報→警察への通報・・・と続く不審者対応。
（セキュリティの都合もあるので、あまり詳しくは書きません）
生徒側の動きはほとんどありません。
逆に生徒を守るための先生方の動きが試されます。

「さすまた」の使い方を予習します。
その後の事後研修会にて、プロ（豊間駐在所長さん）から効果的な使い方を伝授していただきました。

○対応は複数名で
○一人は上半身をさすまたで押さえる（できれば首から「けさがけ」で）
○もう一人はヒザを押さえる

生徒へのアドバイスとしては
○「いかのおすし」を実行する
○間違っても侵入者に立ち向かわないこと（特に体格の良い中学生は注意）
○逃げる時には大声を出せるように練習することも大事（いざという時には体が萎縮して声がでない）

わかりやすいお話とデモンストレーションでした。

このような素晴らしい警察官に地域・学校を守って頂いているのでとても心強いです。
ありがとうございました。

６校時は、先日の職業体験活動の記録をまとめていました。

これは「ヘアメイクアカデミー」での活動の記録です。
ハサミでチョキチョキしているのは、試着させていただいたウエディングドレスの写真。
まるで「▽▽と△△の女王」みたいです。
発表会が楽しみです。

追記
問題：「女王」に読み仮名をふりなさい。
答え：（これは結構簡単そうですが、奥の深い問題です。自分で調べてみましょう。）

午前中の校内の雰囲気をご覧ください。

こんな感じで、ピンと張り詰めた空気が充満していました。（分かりますよね。期末テストだからです。）
それが、最終教科のテストが終わり、お昼休みになると・・・


リラックスムードが漂っていますね。
担任の先生がいる教卓によってきて、何やら楽しそうに話をしています。
一方、こちらは生徒会役員

テストが終わり、早速パソコン室で生徒会新聞の作成にかかりました。
がんばれ豊中生！

こちらは小学校のプール開きです。

テープカットをしています。
校長先生のお話、児童代表の誓いの言葉、体育担当の先生の指導そして模範泳法と続きます。
このプールの水の美しさ！　保護者の皆さんの力でこんなにきれいになりました。
ありがとうございました。
（蛇足：昔は水泳の得意な子どもを「カッパのようだ」と言ったものですが、今も通用するのでしょうか？　それとも昭和の言葉？）

こちらも真剣勝負です。
プレハブ校舎の音楽室では、ピアノの調律が行われています。

「ちょっと音が固いとのことなので、それを中心に調律しています」とのお話でした。
先週もプロの技を見ましたが、今日もすばらしい技（耳）を見ることができました。

普段、生徒の皆さんの目に触れない場所で、こういう大切なお仕事によって学校を支えてくださる方がたくさんいらっしゃいます。
ありがたいことです。