２年生の算数の授業では、繰り上がりのある２桁＋１桁のたし算について学習していました。

　３年生の算数の授業では、既習事項を活かして、大きい数のかけ算について学習していました。

　４年生の国語の授業では、「ごんぎつね」の１の場面を学習していました。

　１年生が小名浜共同調理場と２１世紀の森公園に見学学習に出かけてきました。はじめての見学学習ということで、とても楽しかったようです。

　５年生が運動会に向けて、徒競走の練習をしていました。１２０Ｍ走を力強く走っていました。

　１校時目の６年生の国語は、「やまなし」の音読発表会でした。

　自分の役割を工夫して音読しました。

　２，３年生が運動会に向けて、よさこいソーランの練習をしていました。これまで経験していることもあり、音楽がかかると自然に体が動いていました。

　４年生の算数の授業では、先生が操作するパソコンの画面を見ながら、そろばんの玉を動かしていました。小数のたし算とひき算について学習していました。

　後期委員会活動の組織編成が行われました。４年生から６年生で組織する６つの委員会は、江名小学校を支えてくれます。後期委員会のめあてや活動計画にもついても話し合われました。

　読書の秋ということもあり、１年生が図書室で本を借りていました。お目当ての本の見つけ方や借り方も大変上手になりました。

　４年生の社会の授業では、先週行ってきた見学学習のまとめをし、クリンピーの家の方々へのお礼の手紙を書いていました。

　本日の給食献立は、ごはん　いわしのしょうが煮　きりぼしだいこんとこんぶのふくめ煮　たまねぎのみそ汁でした。今日は「一汁二菜の日」となっており、主食　副菜（肉　魚　卵　豆のおかず）　副菜（主に野菜料理）　汁物がそろった一汁二菜の献立です。

　校長先生から、目標の立て方についてお話がありました。

　達成可能な目標から少しずつハードルを高くしていくことで、

最終目標を達成することができるというお話をいただきました。

　　最後に、週番の先生から今週のめあて「手洗い・うがいをしっかりしよう」・

「忘れ物をしないようにしよう」について、お話がありました。

　３年生の国語の授業では、ローマ字の学習に取り組んでいました。学習したことを生かして、今度はコンピュータ室でローマ字入力に挑戦するそうです。

　６年生の理科の授業では地層のでき方について、各自ノートにまとめていました。

　５年生の算数の授業では図形の角についての練習問題に取り組んでいました。

　２年生の音楽の授業では、指使いに気をつけながら、鍵盤ハーモニカでカッコウを演奏していました。

　５，６年生がコミュタンふくしまに見学学習に行ってきました。防災・減災について理解を深めてきたようです

　４年生がクリンピーの家に見学学習に行ってきました。３Ｒ（リサイクル　リユース　リデゥース）について理解を深めてきたようです。クリンピーの前でのクラス写真は記念の１枚となりました。

　先日、訪れたアンモナイトセンターで発掘した化石をコーティングしていました。貝の化石やサメの歯の化石などたくさんの化石を発掘したそうです。

　１年生の算数の授業では、算数セットにある時計の模型を用いて、時計の読み方を学習していました。

　２年生が校内絵を描く会の作品づくりに励んでしました。先日、水彩絵の具で描いた海中に具体的な生き物や岩を描いていました。

　６年生の英語の授業では、国や地域への旅行をすすめる表現の仕方を学んでいました。

　本日の給食献立は、麦ごはん　牛乳　ビビンバ　わかめスープ　オレンジでした。　

　１年生の国語の授業では、「うみのかくれんぼ」という説明文の学習に取り組んでいました。

　昨日の森林学習で作製した「シロフォン」という楽器に着色していました。どんぐりを入れてシロフォンをまわすととてもきれいな音色がきこえました。

　３年生の理科の授業では、ゴムの力で車の模型を動かす活動をしていました。

　今日は風が強いため、体育館で運動会の徒競走の練習をしました。

　５年生の理科の授業では、インターネットを活用して、台風の動きと天気の変化について学習していました。

　３，４年生が湯ノ岳森林学習に行ってきました。あいにくの雨となりましたが、「とても楽しかった！」という声がたくさん聞かれました。１１月に予定されている２回目の森林学習をはやくも楽しみにしているようです。

　２年生の図工の授業では、絵の具を水でぼかす技法を用いて、海の中を表していました。

　５年生の国語の授業では、対話の練習「どちらを選びますか」の学習をしていました。自分の考えに根拠を添えて、しっかり発言していました。

　１年生の道徳の授業では、役割演技を行いながら学習に取り組んでいました。

　６年生の理科の授業では、地層のできかたによる違いと特徴を調べ、ノートにまとめていました。

　引渡訓練へのご協力ありがとうございました。本校でははじめての実施となりました。今回の訓練を振り返って、今後、更に引渡がスムーズに行えるように工夫・改善していきます。

　１年生の算数の授業では、ブロックを用いて、「１４＋５」「１９－５」の計算について学習していました。

　２年生の国語の授業では、新出漢字を学習していました。書き順や読み方について確認していました。

　５，６年生の体育授業でも、着衣泳に取り組みました。服を着た状態で水の中は動きにくいことや万一、服を着たままで水の中に入ってしまった時の対処法などについて学びました。

　本日の給食献立は、バターロール　牛乳　かぼちゃチーズフライ　やさいスープ　きょほう　でした。

　３，４年生の体育授業では、今シーズン最後の水泳学習（着衣泳）を行いました。水難事故に遭わないことが大事ですが、自分で自分の命を守るためにどのようにすればよいか、を学ぶ大切な学習でした。

　６年生の算数の授業は、研究授業として行われました。おいしいカルピスを作るには、水とカルピスの割合をどのようにすればよいかを考える授業でした。一人一人が自分の考えをしっかり述べる姿や友だちの考えのよさを味わう姿がたくさん見られました。

　３年生の音楽の授業では、リコーダの指使いについて学習していました。先生のようにはやく演奏できるようになるといいですね。

　業間の時間などに採取した昆虫を観察して、話し合っていました。

　水書用紙を使って、カタカナの「はらい」「はね」「とめ」練習をしました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　ぶた肉とやさいのキムチいため　けんちん汁　アセロラゼリーでした。

　２年生の道徳の授業では、「だっておにいちゃんだもの」という資料を用いて、家族のためにどんなことができるかを考えていました。

　６年生の算数の授業では、比の学習をしていました。明日の２校時には研究授業が予定されています。

　４年生の図工の授業では、「おもしろアイデアボックス」作りをしていました。それぞれが考えた飾りを工夫して製作していました。

　５年生の理科の授業では、台風の動き方と天気の変化を学習していました。インターネットを活用し、アメダスの映像などを見て、台風の動きを確認していました。

　３年生がアンモナイトセンターと暮らしの伝承郷に行ってきました。化石発掘を体験したり、昔の暮らしの様子を知ることができたりして、とても貴重な学習になったようです。

　昼休みに各委員会活の活動がありました。

　　　前期委員会の反省を行った後で、最後の活動を行いました。

　４校時目に、４年生が音楽の学習で、「故郷の人々」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。

　それぞれが、和音の指遣いを確かめながら、丁寧に演奏できました。

　４年生の道徳の授業では、「日曜日のバーベキュー」という資料を用いて、やくそくやきまりを守る大切さについて学んでいました。

　図書館をのぞいてみると、図書館も秋の装いをしていました。今月は敬老の日があるので、おじいちゃんやおばあちゃんが主人公となる物語がおすすめ図書に選ばれていました。おじいちゃんやおばあちゃんと一緒に読書するのもいいですね。

　６年生の理科の授業では、デジタル教材を用いて、大地のつくりについて学習していました。

　１，２年生の体育の授業では水泳学習が終わり、運動会に向けての練習が始まりました。今日は早速、徒競走の練習をしていました。

　６校時目に、４・５・6年生合同で、運動会の鼓笛演奏に向けての練習が行われました。

　今日は、主に隊形移動に力を入れて練習しました。

　６年生の学級活動では、後期の所属委員会と運動会の役割について話し合っていました。

５年生の算数の授業では、平行四辺形の作図の仕方について学習していました。

　今年最後のプールとなりました。今週に入って、残暑もやわらぎ、秋の訪れを感じます。

　２年生の図工の授業では、「海のようす」をテーマに、校内絵を描く会の作品作りをしていました。

　３年生の社会授業では、明日の見学学習の目的地である「暮らしの伝承郷」の事前学習をしていました。

　４年生の国語の授業では、つなぎ言葉を上手に用いながら、２つの挿絵を結びつけて文章を書いていました。

　２年生がアクアマリンふくしまと小名浜図書館へ見学学習に行ってきました。今年はじめての見学学習でした。「楽しかった！」という声がたくさん聞かれました。

　１年生の算数の授業では、かずのせん（数直線の基礎）について学習していました。

　５年生の英語の授業では、将来の夢について話す「I want to be ・・・」の表現について学習していました。

　６年生の算数の授業では、様々な立体の体積を求めていました。

　今シーズンの水泳学習は今週で終了します。より長い距離を泳ぐことができるようにがんばって練習していました。

　３，６年生は自転車シミュレーターに乗り、自転車の乗り方や危険察知についてのポイントを学習しました。

　５年生はDVDを視聴し、ヘルメットをかぶらなければならない大切さを学びました。

　今日は久しぶりのクラブ活動でした。どのクラブも楽しく活動することができました。

本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　とうふハンバーグあまずあんかけ　ぶた汁　はちみつレモンゼリーでした。

　４年生の書写の授業では、左右のバランスに気をつけて、「土地」という作品を仕上げていました。

　６年生の音楽の授業では、授業のはじめに「翼をひろげて」の合唱をしていました。授業の途中には、水分補給をしっかり行います。

　５年生の英語の授業では、職業を表す英単語の発音練習をしていました。

２年生の国語の授業では、「どうぶつ園のじゅうい」を読み、初発の感想をまとめていました。

　１年生の算数の授業では、１０のまとまりを見つけて、数を工夫して数えていました。

　３年生の算数の授業では、１００００より大きい数のならび方について数直線をみながら調べていました。

　運動会まであと一月となりました。「一音一心」を大切に、４，５，６年生が鼓笛の練習に励んでいました。

　最後の目的地である飯盛山では、白虎隊がどんな思いで鶴ヶ城を見たのか、深く考えることができました。

　無事に修学旅行を終えることができました。皆様のご協力・ご支援ありがとうございました。

　鶴ヶ城見学後、鶴ヶ城会館で昼食をとりました。

　昼食後は赤べこ絵付け体験を行いました。世界で一つの赤べこができました。

　９月４日（金）に会津若松市方面に修学旅行に行ってきました。その模様についてお伝えします。

　はじめに訪問した場所は県立博物館です。歴史を学ぶことの意義や大切さを知りました。

鶴ヶ城へ移動する途中の石垣からも歴史の深さを感じました。

　４年生の社会の授業では、ゴミを減らすための工夫について学習していました。

　「給食に係る学校訪問」で、小名浜学校給食調理場の方々が、給食の様子をご覧になりました。

　各学級において、給食調理場の方々に給食に関わるお話を詳しくしていただきました。子どもたちは、食べながら静かに聞く子とができました。

　本日の給食の献立は、ツナごはん　牛乳　しそぎょうざ　だいこんのみそ汁でした。子どもたちの大人気メニューです。小名浜三小、中央台南小、江名中のリクエストメニューでした。

　３年生の国語の授業では、それぞれが書いた報告する文に感想を添えていました。

　６年生の社会の授業では、ビデオの視聴をとおして、源平の戦いについて理解を深めていました。

　５年生の国語の授業では、表現の特徴に着目して、北原　白秋の「からたちの花」という詩をあじわっていました。

　今日のなかよしタイムは江名幼稚園そら組さんとのはじめての交流となりました。各班ごとに楽しい遊びを企画し、なかよく交流することができました。

　２年生の算数の授業では、１ｄＬより小さいかさを表す単位について学習していました。

　しらゆり学級のスペースには夏休みの作品や切り絵が飾られていました。どの作品も力作で見事でした。

　３年生の音楽の授業では、身体表現を取り入れながら、元気よく歌っていました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　かつおのあげびたし　もずくとえだまめのすまし汁　オレンジでした。

　１・２年生が、3校時目にプールに入りました。水泳記録会に向けて、

練習をがんばっていました。

　1年生は、走って競走しました。全身を使って一生懸命走りました。

　2年生は、プールの横を泳ぎました。足をつかないでたどり着くことができるように、

記録会までがんばります！

　５年生の英語の授業では、新しいＡＬＴの先生との初対面でした。先生の自己紹介や出身地の紹介をクイズ形式で行っていました。

　６年生の社会の授業では、社会科資料集を活用し、鎌倉時代について学習していました。

　４年生の外国語活動の授業では、映像を見て世界の子どもたちの様子について理解を深めていました。

　６年生の家庭科の授業では、トートバッグ作りを行っていました。ミシンの操作に悪戦苦闘しながらも、思い思いのトートバッグを製作していました。

　５年生の総合学習で、プログラミング学習に取り組んでいました。自分で考えたプログラムを入力し、曲を作っていました。

　本日の給食献立は、ごはん　牛乳　マーボーあつあげ　はるさめスープ　フィシュビーンズでした。いわき市では毎月７日を「魚食の日」と制定しました。明日の給食の献立に、かつおのあげびたしが予定されています。

　シェイクアウト訓練を全校生で行いました。写真は３，４年生の教室です。シェイクアウト訓練とは、地震発生時に真っ先に行うべき安全確保行動を身に付ける訓練です。全員、素早く机の下に潜り、自分の頭を守ることができました。