出来事

１学期も今週を残すのみとなりました。学級では、最後の学習のまとめに取り組んでいるところです。３連休明けですが、欠席者も少なく、元気に活動する子供たちの姿が見られます。

１年生は、国語科で「おおきなかぶ」を学習しています。１年１組では、音読を工夫して楽しむ活動に取り組んでいました。まずは、やり方をみんなで確認しています。グループになって役割分担をして読みます。子供たちは早くやってみたくてうずうずしています。

グループごとに役を分担して練習しています。毎日のおうちでの音読練習の成果が出ていて、みんなはっきりと大きな声で読むことができています。教科書を見なくてもセリフを言える子供たちもいました。

１年２組でも「おおきなかぶ」の読み取りに取り組んでいました。

かぶを大切に育てるおじいさんの様子を文中の言葉や子供たち自身のアサガオを育てる経験と結びつけながら考えることができました。

２年生は、国語で「ミリーのすてきなぼうし」のお話を読んだ後で、自分の想像する「すてきなぼうし」を描いていました。いろいろなぼうしがあって、とてもすてきです。発想力や想像力が豊かな２年生です。

みんな集中して描いています。休み時間になってもまだ取り組んでいる子供たちもいました。これからは、クイズを作るなどしながらお話を読み進めていく予定です。楽しみですね。

３年生は、１学期の漢字学習のまとめのプリントに取り組んでいました。今日は２回目になります。みんな真剣に取り組んでいますね。

習った漢字をしっかりと覚え、生活の中で使うことができるよう繰り返し確認しています。

けやき１組では、学期末の学習のまとめに取り組んでいました。６年生は、英語の交流学習に出かけて頑張っています。小さい学年の子供たちもそれぞれの課題に向かって真剣です。

けやき学級では、学年の枠を越えて仲良く活動している姿が見られます。これは、すごろくゲームの様子です。とても楽しそうです。

けやき２組でも学習のまとめに取り組んでいました。ワークテストの点数が上がって、喜んでいる子供たちがいました。この１学期、一人一人が大きな成長を遂げています。みんなよく頑張りましたね。

６年生は、１学期最後のＡＬＴの先生との授業がありました。今日のテーマは、「自分の将来の夢」です。子供たちは、将来何になりたいのでしょうか？気になりますね。

友だちと「What do you want to be？」と質問し合います。聞かれたら、「I want to be ～」と英語で自分の将来の夢を答えます。次々と相手を見つけながら、子供たちは活発に活動していました。

子供たちからは、コックさん、バスの運転手、警察官、学校の先生、研究者、エンジニア、パン屋さん、などなどいろいろな職業が出てきました。すてきですね。みんなの夢がかなうといいです。聞き取った友だちの夢をワークシートに書き終えた子供たちは、サブリナ先生からごほうびシールをいただきうれしそうです。

次は、サブリナ先生が読む３人の子供たちの将来の夢のスピーチを聞き取る学習です。ネイティブの先生の発音を聞き取るのは難しいですが、ほとんどの子供たちが聞き取ることができていました。

これまでに英語の発音を聞く経験を重ねてきた成果だと感じます。これからも楽しみながら英語に親しむことのできる学習活動を工夫していきたいと思います。

早いもので、１学期も来週を残すのみとなりました。残りの日々で学習や生活のまとめがしっかりとできるように取り組んでいきます。さて、子供たちの様子です。

４年生は、今週から体育館で音楽祭の練習をしています。大変な楽器運搬は、６年生が手伝ってくれました。学校のみんなの応援を受けながら、４年生は一生懸命に練習に励んでいます。毎日、本当によく頑張っています。

全体の強弱やパートごとの音色を生かしたメリハリのある演奏ができるようになってきました。日々上達している子供たちです。

６年生は、保健の学習で「なぜ、病気が起こるのか」について考えていました。いわき教育事務所の小松和宏先生をはじめ、小教研体育科研究部会の理事の先生方が多数参観してくださいました。

養護教諭の先生から本校の欠席に関するお話がありました。子供達は関心をもち、欠席が多かった理由を考えて発表することができました。発表が得意な６年生の子供たちです。いろいろな考えが出てきて興味深かったです。

病気になる原因を考えて付箋に記入していきます。みんなたくさんの理由を考えることができていて驚きました。付箋が足りなくなる子供たちが続出です。

それぞれの考えをグループ内で交流し合っています。いろいろな考えが出ましたね。

これからの学習では、病気の予防について考えていきます。毎日元気に過ごせるよう、学習したことをそれぞれの生活の中で積極的に生かしてほしいと思います。

授業の後は、研究協議会が行われました。体育がご専門の先生方に貴重なご意見やご指導をたくさんいただき、とても勉強になりました。

10月の研究公開に向けて、また一歩前進することができました。ご参観の先生方、本日は誠にありがとうございました。

５校時目に５年生がプール学習をしていました。風がいくらか涼しいですが、しっかりと学習に取り組む姿が見られました。今日は、コース別に分かれて自分のめあてに向かって練習していました。

頭を水の中に深く入れる練習です。これが簡単なようでなかなか難しいのです。自分のおへそを見るようにするといいですね。

ビート版を使って、バタ足の練習です。足の動きによってスピードが違いますね。

こちらのコースでは、息継ぎとバタ足だけで２５メートルに挑戦中です。スムーズな息継ぎとバタ足でぐんぐん前に進んでいきます。まもなくゴールです。すごいですね！

６校時目には、６年生がプール学習に取り組んでいました。できるだけ長く泳ぎます。１００メートルに挑戦する子もいました。みんな頑張って！

友だちも応援してくれています。子供たちはお互いに仲が良くて、自然に友だちを応援することができます。６年生の良いところです。

頑張ったあとは、お楽しみの自由時間です。友だちと一緒にとても楽しそうですね。

大の字になって気持ちよさそうですね。やってみたくなりますね。

学校の学習や活動だけでなく、校外でも自分の目標の達成に向けて頑張っている子供たちの姿が見られます。そのような子供たちの頑張りの成果が表れていることとてもうれしいです。

７月７日（日）に福島市で行われた全国小学生陸上競技交流大会県大会予算会に参加した子供たちです。当日は、小雨の降っていて、決して良いコンディションとは言えませんでしたが、子供たちは全力で頑張りました。校長室で記録証を渡しました。みんないい表情です。陸上大会参加への取り組みをとおして、さらに成長できた５・６年生です。

リレーのAチームは、C決勝まで進むことができました。全力で頑張ったあとの笑顔がすてきです。

地域のスポ少に所属し、頑張っている子供たちもいます。所属しているバレーボールチームが県大会で準優勝したので、お昼のテレビ放送で表彰しました。福島県で２位です。すごいですね！放送室の前の下級生の教室からは、「おめでとう！」「ブラボー！！」の声が。うれしいですね。

学校の枠を超えて、いろいろな人とかかわりをもちながらスポーツに親しんでいる様子がうれしいです。これからも頑張ってくださいね。

今日もすっきりしない天気ですが、プール学習可の旗を見て喜んでいる子供たちがいました。楽しみにしているのですね。それでは、子供たちの学習の様子をお伝えします。

１年１組では、音楽の時間に「たん」や「たた」のリズムを使って音楽遊びをしていました。「しろくまのジェンカ」では、お友だちと一緒に笑顔いっぱいで活動していました。低学年では、音楽に合わせて楽しく体を動かしながら、リズムや旋律などの特徴に気付くことができるようにしていきます。

１年２組では、道徳の時間に「ぼくのあさがお」を読んで考えていました。自分たちもあさがおを育てているので、「ぼく」の気持ちがよく分かるようです。担任の先生と一緒に「どうしたらよいのか」「自分ならどうするか」一生懸命に考えることができました。

２年生も音楽の学習が大好きです。今回は、いろいろな曲の感じに合わせて体を動かします。音楽が流れると、もう座ってはいられません。音楽にのって自由に体が動きます。楽しくてたまらないというような表情の子供たちの姿を見ると、こちらまで楽しくなります。

「仮面舞踏会のワルツ」が流れると、すぐにダンサーやバレーリーナーが現れました。すてきですね。

「ミッションインポッシブル」の曲が流れたとたんに、教室中がスパイだらけになりました！！！！

「ノクターン」の曲では、ピアニストが多数出現！！曲の感じに合わせて、ゆったりと音楽に浸っています。

聞こえてくる楽器の音が分かったら、しっかりとメモもします。

感受性の豊かな子供たち。これからもたくさん音楽を楽しんでほしいと思います。