出来事

２校時。

１年・６年の２学年による記録会です。

１年生は、６年生の跳ぶテンポの速さに驚いていました。

また、１年生も６年生も、互いに励ましの声をかけていました。

月に１度の全校集会。

２月は、今日が開催日です。

校内書き初め会や、県書きぞめ展など多くの表彰を行いました。

校長からは、「４つの『あ』」（あいさつ、あんぜん、あさごはん、ありがとう）の中から

あいさつとありがとうの話をしました。

最後に、生徒指導主事の先生から交通事故に気をつけることの話がありました。

２校時；国語、３校時；算数の学力テストを行っています。

子どもたち一人一人が、今年１年間の学習の成果を十分に発揮してほしいです。

１年生は初めての学力テストですが、とても落ち着いて取り組んでいます。

いわき市社会福祉協議会内郷地区協議会の方に来校していただき、

赤い羽根共同募金をお渡ししました。

代表委員会の子どもたちから、内郷地区協議会長様へ集まった募金を

直接渡すことができました。

高坂小の子ども達、保護者の皆様、ありがとうございました。

５名の委員の皆様に来校していただき、「第２回学校評議員会」を

開催しました。

子どもたちが学習する姿をご覧いただいたり、

今年度の本校の取り組みやその成果・課題を説明させていただいたりしました。

落ち着いた子どもたちの学びの姿にお褒めの言葉を多くいただきました。

ありがとうございました。

昨日の雪、積もらなくて残念と言いながら登校した子どもたち。

願っていた雪遊びはできませんでしたが、授業には集中して取り組んでいます。

その様子を写真で紹介します。

学校薬剤師の先生に講師をお願いし、６年生を対象に開催しました。

「薬」を正しく使用することの大切さなどを学びました。

本日の大休憩、いわきユネスコ協会の方に来校していただきました。

「令和６年能登地震」により被災した方々への支援金としてお預かりした、

保護者のみな様、子どもたちからの募金をお渡ししました。

募金は、今後、日本赤十字社へ届けていただけるとのことです。

あわせて、世界寺子屋運動の一助になればと、皆さんからお預かりした

書き損じはがきや未使用の切手等もお渡ししました。

ご協力いただいた多くのみな様、ありがとうございました。

　今日の３・４校時は、縦割り班でのお楽しみ集会でした。高坂小学校では、初めての縦割り班活動でしたが、６年生が準備、運営をしたゲームを、１年生から５年生全員が楽しんでいました。

　今年度も残り２か月となりましたが、６年生との楽しい思い出を、いっぱい作っていきましょう。

かやのこもれびの皆さんによる「読み聞かせ」がありました。

今日は１年、５年の計４クラスでの開催です。

真剣に聞き入る子どもたち。

朝のとても落ち着いた雰囲気のひとときでした。

かやのこもれびの皆さん、ありがとうございました。

今朝の校庭も冷え込んでいます。

校舎の北側にある校庭は、朝の内はあまり日が当たりません。

けれど、子ども達は元気になわとびに取り組んでいます。

長なわの練習をする姿もあります。

体を動かす子どもたちの姿、そしてその後ろに広がる青く美しい空。

素敵です！！

令和６年能登半島地震の影響で困っている方へ向けた募金活動の１日目。

今回は、同時に赤い羽根共同募金、書き損じはがきなどの回収を行っています。

活動しているのは、本校の代表委員会の子ども達。

この気持ち、行動、大切にしたいです。

かやのこもれび　の皆さんによる読み聞かせを行いました。

子どもたちは写真を撮る私を見ることもなく、

集中してお話しの世界にひたっていました。

寒い朝ですが、読み聞かせの教室は温かな雰囲気に包まれていました。

かやのこもれびの皆さん、ありがとうございました。

コロナ禍でなかなか実施できなかった異学年交流を進めようと、

今日、縦割り班活動をスタートしました。

初日なので、今日の目的は「顔合わせ」です。

これからの活動の充実が楽しみです。

今日は、業間運動の日。

校庭（１・２・４・６年）、体育館（３・６年）に分かれての長なわ跳びです。

みんな上手に跳ぶことができるように、上手に回すことができるように

一生懸命です！

今朝の冷え込みは厳しいです。

その上、風も強いため、より寒く感じます。

しかし、高坂っ子は元気です！

今朝の校庭では、３年生の子どもたちが、担任の先生と一緒に

短なわをつかった練習をしています。白い息を吐きながら…。

体育館からも声が聞こえるので行ってみると、５年生が長なわ跳びの練習を

していました。リズムよく跳んでいます。

社会の仕組みや経済のはたらきなどを実体験を通して学ぶ

スチューデント・シティ。

５年生児童が参加しました。

高坂小と宮小、高野小の３校合同での開催です。

最初はやや緊張気味だった子どもたちでしたが、

あっという間に打ち解け合い、協力して会社を運営することができました。

体育館で開催した全校集会。

今日は、校長の話の後で、１，３，５年生代表児童による

三学期の抱負の発表がありました。

緊張したとは思いますが、堂々と話すことができました！

発表の後には、全校生から盛大な拍手をもらいました！

今日は業間運動の日です。

全学年で長なわ跳びに取り組みます。

今日は、校庭で練習に取り組む３～６年生の様子を写真で紹介します。

いわき市ユネスコ協会の先生方４名をお招きし、

６年生を対象に出前授業をしていただきました。

５校時は、学習センターで全体授業

６校時は、各教室に分かれての授業

でした。

全体授業では、どうしてユネスコができたのか、ユニセフとの違いなどについて学び、

ユネスコ憲章前文の

「戦争は、人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和の砦を築かなければならない。」

ということに共感していました。

各学級ごとの授業では、講師の先生方の経験談などをお聞きしながら、ユネスコ憲章前文について、

一人一人が考え、その考えを発表し合いました。

【全体授業】

【各学級での授業】

おはようございます。

保護者の皆様には、今朝の７時頃に学区内での猿の目撃情報をメールでお知らせしました。

教職員が学区内を巡回し、子どもたちの登下校の安全を確認しました。

明日からの登校時や下校してから外出する際などについて、ご家庭でも気をつけることを

話題にしていただき、十分ご注意ください。

少し寒い朝です。

さて、朝の校庭では、長なわ跳びの練習をする姿が見られました。

白い息を吐きながら、担任の先生と一緒に取り組んでいます。

新年明けましておめでとうございます。

３学期始業式を体育館で全校生が参加して行いました。

２学期末の終業式はインフルエンザの流行もあり校内オンラインで開催したことを考えると、

全員が集まって式を行うことができ、大変嬉しく感じます。

明日から残り５０日間の３学期。まとめの学期でもあります。

子どもたちには、一日一日を大切に過ごしてほしいです。

インフルエンザが流行している状況から、

感染拡大防止のため、校内オンライン形式で

開催しました。

校長からは、

・「チャチャっと大作戦」で頑張った自分を振り返って

・地域の方からの連絡で分かった「いいこと」をしたお友だちの紹介

・楽しく思い出に残る冬休みに

について話しました。

その後、２年、４年、６年の代表の子どもたちが、

「２学期を振り返るとともに、新学期に向けた抱負」を発表しました。

どの子も、堂々としっかりした話し方で発表することができました。

立派でした。

式終了後、表彰と、生徒指導主事からのお話をしました。

本校は、来年度で創立１２０周年を迎えます。

約２０年前の創立１００周年記念行事の一つに「やすらぎコンサート」

があります。

本校の卒業生であるピアニストの方たちに来ていただき行ったコンサート。

それが、今でも続いています。まさに、高坂小の「伝統行事」です。

本日は、その「やすらぎコンサート」を２部制（下学年の部・上学年の部）で開催しました。

今回のゲストは、卒業生のプロのピアニストの方と、同じくプロのフルート奏者の方です。

素敵な音色に聞き入り、一緒に身体表現をして楽しみ、生の音楽に触れることができた貴重な時間となりました。

【第１部（下学年の部　１・２・３年）】

【第２部（上学年の部　４・５・６年）】

昨日と今日の２日間、ピープルの皆さんに来校していただき

「オーガニックコットンベイブづくり」を行いました。

昨日は４年生、今日は５年生が活動しました。

【４年生】

【５年生】

５、６年生の校内持久走記録会を開催しました。

最後まで、あきらめずに走りきる姿にグッときました…。

みんなかっこよかったよ！！

応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

【５年生】

【６年生】

５年生を対象に「お出かけアリオス」を開催しました。

来校してくださったのは、「長瀬賢弘さん」です。

素敵なピアノの音色に、子どもたちは聞き入っていました。

アリオスの皆さん、貴重な機会をありがとうございました。

６年生を対象に「人権教室」を開催しました。

２名の「いわき人権擁護委員協議会」の方が講師として来校されました。

今日のお話を聞いて、子どもたち一人一人が人権について改めて考える

きっかけにしてほしいです。

２校時に低学年（１・２年生）、３校時は３年生、４校時は４年生の

校内持久走記録会を開催しました。

太陽が雲に隠れ少し肌寒さはありましたが、子どもたちは一生懸命にゴールを目指しました。

最後まで走りきった後の表情には、喜びあり、悔しさあり…ですが、全ての子どもたちから

やりきったというすがすがしさを感じます。

本当に、最後まであきらめず、よく頑張りました！！

応援に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

予告なしで、大休憩の時間に行いました。

想定は、「地震発生の後に火災が発生。そのため、校庭に避難」です。

大休憩の時間に、校庭や校舎内に響き渡るサイレン。教頭先生の放送の指示を聞き、

その場に座って待つ子どもたち。

その後、次の指示を聞いて、学級ごとに整列します。

校舎内で過ごしていた子どもたちも、全員短時間で整列し、人数確認を終えました。

「自分の命は自分で守る」ことを再確認しました。

今朝は昨日より冷え込みが厳しいです。

そんな中でも、多くの子どもたちがランニングしています。

元気があることは、子どもたちが発するあいさつのことばにも表れています。

また、６年生が緑化の仕事をしています。

寒さに負けず、大きく、美しく育ってほしいです。

肌寒い朝です。

子どもたちは白い息を吐きながら、校庭を走っています。

青空の下で…。

いつもの高坂小の朝の様子です。

大休憩時に体育館で開催しました。

賞状の伝達が多かったです。

賞状を受け取った子どもたちの様子を中心に、

写真を掲載します。

１１月１８日（土）、いわき市文化センターにおいて開かれました。

その席上で、感謝状贈呈式も行われました。

高坂小の前ＰＴＡ会長様もその中にいらっしゃいました。

おめでとうございます！

１８名の高坂幼稚園児の皆さんが、小学校に来てくれました。

まずは、１年生が作成したゲームの体験です。

その後、４年生の出し物を見学しました。

最後には、給食試食です。

「楽しかった！」「また来たい！」「カレーおいしかった！」と言ってくれました。

本日は、土曜参観日でした。

土曜日ということで、平日の授業参観以上に多くの皆様に

子どもたちの学習している姿をご覧いただくことができました。

お忙しい中、来校していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

授業参観の様子を写真で紹介します。

４年・５年のＰＴＡ役員の皆様による「バザー」を開催しました

（役員の皆様、ありがとうございます）。

制服や運動着、雑貨の販売です。

開催時間が９時～１０時ですが、開始前から行列ができる盛況ぶりです。

この後、１１時０５分から授業参観を行います。

　明日のＰＴＡバザーは、標準服、体操着、雑貨の販売を行います。４，５年の学年委員の皆さんが中心となり、準備をしてくれました。ありがとうございました。会場の様子をアップしましたので、参考にしていただければと思います。

◎　標準服・体操着

◎　雑貨

今日の給食の時間に、放送委員さんによる全校生を対象とした読み聞かせを校内放送を利用して行いました。

聞き手の顔が見えない状況ですが、「おふとんさんとハリーちゃん」の絵本を感情を込めて読んでくれました。

各教室からのお話し声は聞こえず、きっと耳を澄ませて聞いてくれた子どもたちが多かったことだろうと思います。

放送委員さん、ありがとう！

今、守谷サービスエリアを出発しました。

学校到着予定は１８時３０分ごろになりそうです。

東京ドームを出発しました。

班別行動になって、子どもたちを見つけることができません。

きっと、楽しい時間を過ごしているんだと思います。

少しですが、子どもたちの様子を紹介します。

東京ドームシティアトラクションズでの活動がスタートです。

今日は、栄養教諭の先生を講師としてお招きし、1年生、4年生が「食」について考えを深めました。

1年生は「好ききらいしないで食べることの大切さ」、4年生は「バランスのよい食事」について学びました。

今日はお弁当の日ですが、栄養について考えながら残さず食べましょう。

１年生の様子

４年生の様子

到着が少し遅れましたが、

無事に国会議事堂見学を終えました。

車中では、楽しくゲームをしています。

今、友部ＳＡを通過しました。順調に進んでいます。

常磐道中郷サービスエリアを出発！

全員元気です。

今日は、カルビー株式会社の高野純江さんを講師としてお招きし、朝食についてみんなで考えました。

 朝食の栄養バランスや睡眠の大切さについて学ぶことができました。おみやげもいただき、大満足の５年生でした。

５年生は表現「令和竹取物語」

６年生は総合「日本文化を発信しよう！」

でした。

最後に、６年生によるエンディングで幕を下ろしました。

合唱部は、１７名の子どもたちが３曲披露しました。