2023年11月の記事一覧

楽器に触れる

11月8日(水)避難訓練。

放送がなりました。「先生の周りに集まりましょう。」 下 

「大雨警報が出ています。(幼稚園の前の)道路に水がたまってきました。

危険なので 小学校4階に 避難しましょう。」 下

小学校4階 音楽室で 園長から話を聞く様子  下

避難の仕方は 「はなまる」でした。また前回より 上手になりました。

下は、小学校の校長先生を見つけた年長さん

「こうちょうせんせい さっきは ありがとうございました。

しょうがっこうに はいったら よろしくおねがいします。」

のような感じの挨拶をしたようです。 ステキです。

 

「小学校に入ったら、みんな姿勢がいいんですよ」と言うと・・・

年長さんは 下のような姿勢に・・・・ステキです。

すぐに成長が見られるのが 幼稚園です。

 

今日は 楽器に触れる活動  

下は 年少さん・・・鈴で リズム打ち。 

年中さんも・・・鈴と タンバリンで  下 

きれいな音が出ていました。

お店屋さんごっこ

11月7日(火)今日は 年長さんのお店屋さんごっこ。 下

どのコーナーも 大盛況でした。 下

中でも 行列ができていたのは ガチャガチャコーナーです。 下 

下は 景品が足りなくなってので 急ピッチで 準備しているところです。

がんばれ~  

用務員さんも 来てくださいました。 下

きちんと 接待している? えらい!

 

年中さんは 大型絵本「てぶくろ」の読み聞かせ 下

その後 生活発表会で発表するかもしれない「劇」を見ているところ 下 

見る方も 演じる方も 嬉しそう!  下

 

明日は 洪水の避難訓練。

園長から なぜ 洪水で避難(訓練)するのか説明しました。 下

 

「わたしのパパが初めて作ったお弁当です。」 

 

線対称な形

11月6日(月)体調不良で お休みが多いです。

朝 年少さんの教室を 占拠しているのは・・・年長さん達  下

 adoさんの「うっせぇわ」を歌っていました。

年少さんに「うるさ~い」なんて 言われないでね。

 

年中さんは ハサミで タヌキの目を切り抜いたり

イチョウ モミジを 作ったりしていました。 下 

二つ折になった紙を ハサミを使って 切っていきます。 下

「見て~ できました」 下

左右対称の形です。 とてもきれいな形です。

線対称の勉強は 小学校での6年生でします。

 

年少さんは 昨年の年少さんの生活発表会のビデオを見ました。 下

年長さんは 曲に合わせて 楽器で演奏。

自分は どの楽器が いいかな?  

生活発表会に向けて 練習が始まりました。

 

年中さんが育てたサツマイモを みんなでいただきました。 

「どうぞ 食べてください」 下 丸印が サツマイモです。 

  

年少さんも

 「ぼくね~ 2こ たべたよ。だって あまくておいしんだもの」

本当に 本当に 甘くて おいしいサツマイモでした。

保育参観 2日目

11月2日(木)保育参観 2日目。

今日も たくさんの方々に おいでいただきました。 

子ども達の 元気な姿を ご覧いただきました。 下

 

年少さんは どんぐりの製作。 完成したものが下です。

「~ちゃん ハサミ じょうずね」 そう言っているようです。

 

年中さんは 秋を感じて・・・「やきいも どうぞ!」

( 上の黒い丸いものは 焼き石だそうです。 なるほどです。)

下は ネコカフェのネコです。  みんな かわいいです。

 

キャットフードも ありました。 下

ボール投げの練習・・・小学校まで とどけ~  下

その後 ドッジボールをして 遊びました。

 

年長さんは 先生の話を聞いた後(下) お店屋さんごっこ  

自分達が 楽しむのではなく

お父さん お母さんに 楽しんでもらえるようにと 頑張りました。 下

 

外に出て なわとびも 頑張りました。

お父さんや お母さんに 見守られると・・・・がんばれました。

新記録 続出でした。

 

お忙しい中 保育参観においでいただき ありがとうございました。

来週からは 生活発表会に向けて 頑張ります。

保育参観日

11月1日(水)保育参観日。

先生の話を きちんと聞いていますか?

( 年少さん 食い入るように 見ています。すばらしい。 )

先生の話を聞いて 活動をしていますか?

下は 年中さんです。 タヌキを折り紙で 折りました。

きれいに 折れたかな? 下

みんなと 協力してやっていますか?  下 

片付けに 参加していますか? 一生懸命やっていますか? 下

運動の面でも 心配はないですか?

みんなと 一緒に やっていますか?

 

お友達と うまくやっていますか?

お子さんは 幼稚園で 楽しそうに生活していますか?

 

明日も 保育参観があります。

上のような視点でも お子様の様子を ごらんください。