2020年5月の記事一覧
教室訪問から
6年1組は、外国語の学習を行っていました。
5年2組は、24個の積み木でできる直方体作りにチャレンジしていました。
4年生は、どちらのクラスも、動画を見て県名を当てる学習を行っていました。
ふれあい活動
元気に運動する姿が見られました。
手に持っているボトルは、マイ消毒液で、これを手につけてから雲梯に走って行きました。
この男の子は、校庭で大変活発に運動をしていました。大変軽やかな動きがすばらしかったです。
1年生も元気です。
他の学の子ども達も元気です。
休み時間が終わると、しっかり手をきれいにして教室に戻ります。
教室に戻る1年生と6年生。先生と並んで歩く6年生は、お休みの間に背がぐんと伸びたようです。
今日の手作りマスク
手作りマスクの数々です。「誰が作ってくれたの?」と聞くと「お母さん」「ばあば」「親戚の~」うれしそうに答えが返ってきます。
分散登校日 朝の様子
5年生、6年生が運動に取り組んでいました。
校地内のいろいろな場所で、種まきした植物の芽が出始めています。
さはこ学級の子ども達。当番の仕事をしたり、交流学級の先生と今日の学習予定を確かめたりしています。
この後体育館で朝の運動を行っていました。
3年生の作品です。臨時休業中の成果です。
うたにあわせて あいうえお⑤
5番目の投稿ですが、じつは、一番最初にチャレンジしてくれたお友達の作品です。
5つの作品を紹介します。でも、本当はまだまだたくさん作ってあるのです。
「うたにあわせて あいうえお」
2年 A.G君
あめふり
あらしで
あいうえお
いじわる
いらいら
あいうえお
うんどう
うきうき
あいうえお
えのぐで
えをかく
あいうえお
おもちが
おいしい
あいうえお
※「いじわる いらいら」心の様子が伝わる言葉ですね。
意地悪はやめよう、そんな気持ちにさせてくれます。
「うたにあわせて かきくけこ」
2年 A.G君
からあげ
かりかり
かきくけこ
きくらげ
きこきこ
かきくけこ
くるみを
くいます
かきくけこ
けーきを
けんかで
かきくけこ
こむぎこ
こねこね
かきくけこ
※ 食べ物シリーズですね。食べ物の特徴をつかんだ「からあげ かりかり」「きくらげ きこきこ」、ケーキの取り合いでけんかになる様子などを思い浮かべると、楽しくなってくる詩です。
「うたにあわせて さしすせそ」
2年 A.G君
さとうが
さらさら
さしすせそ
しもやけ
しみしみ
さしすせそ
すいかが
すかすか
さしすせそ
せのびで
せいたか
さしすせそ
そろばん
そろえて
さしすせそ
※ 「すかすかのスイカ」を買ってきてしまいました。残念な気持ちが伝わります。
「うたにあわせて なにぬねの」
2年 A.G君
なふだに
なまえを
なにぬねの
にんにく
にこんで
なにぬねの
ぬりかべ
ぬりぬり
なにぬねの
ねんどを
ねりねり
なにぬねの
のーとに
ののじを
なにぬねの
※ 「にんにくを煮込んで」何の料理を作るのでしょう。その先が気になる詩です。
たくさんの作品、すばらしいですね。
12月23日、「PTAより」のページにPTA広報「読み聞かせ活動報告(図書委員会)」「環境委員会活動報告」「図書環境整備活動報告(図書委員会)」をアップしました。
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