2022年9月の記事一覧

地域の方が、家庭で育てている水仙の球根を寄付してくださいました。

環境委員会で、球根を植えました。

今、学校に大きなカボチャが２つ飾られています。児童の皆さん、どこにあるかわかりますか？

今日は今年4月に中学校の先生になった方々が本校で研修のために来校。

子どもたちが意欲的に授業に向かう姿を見ていただきました。

子どもたち、廊下ですれ違ったときには、「相手に伝わる挨拶」ができました。今月の本校のめあてです。

先生方の研修の時間。「ノートが素晴らしかった」「手を挙げる子が多かった」「『わからない』と言える雰囲気があってよかった」本校児童のたくさんの良い姿を捉えてくださっていました。

1年生。見学学習でアクアマリンへ。

その後、給食センターへ。

生活科の学習です。

学校で学習したことを今後、まとめていきます。

3年生。コンテンポラリーダンス「んまつーポス」がいらっしゃいました。

3回のプログラムも今日が最後。

子どもたちは自分で考えて、振付を作っていきます。

話し合いの姿。

お互いの意見を尊重し合う姿をたくさん褒めていただきました。

表現することの面白さを感じた3年生。

学習発表会で、この学びを生かします。

んまつーポスの皆様、ありがとうございました。

２年生。アクアマリンへ。

その後、泉駅で。

電車に乗る経験を。

総合図書館で。

　ふれあい活動は2日目です。今日も最高の天気です。四倉海岸で、砂の芸術に挑戦です。

ふれあい活動1日目。感染症対策のため、日帰りで帰ってきました。19時45分。

そして、今日2日目。元気に出発していきました！

学年Tシャツの作製、ふれあい活動に間に合いました。素敵！

　5年生は、ふれあい活動1日目、双葉町の東日本大震災・原子力災害伝承館、震災遺構請戸小学校の見学をしました。

　その後、いわき海浜自然の家に入り、キャンプファイヤーを楽しみました。充実した1日目でした。

３年生。２１世紀の森公園へ移動。

時程通り順調に。

１４：３０　

２１世紀の森公園での活動を経て、バスで学校に向かっているとの連絡が担任から。

充実した一日を過ごした子供たち。学校で出迎えるのが楽しみです。

３年生。

かまぼこ工場で見学、体験学習。

自分でつくって。

自分で作ったものを食べて。

今、楽しいお昼の時間です。

今日は２年生の算数の研究授業。

直角について学習しました。

教室にある直角を探しました。

見つけた直角をタブレットで写真に撮って。

みんなで友達の見つけた直角を見合いました。

先週も２年生の研究授業。

タブレットを使って説明し合う力、ついてきてます。

今年度、本校では算数を研究しています。

三角形、四角形の特徴を捉えることができるようになりました。

５年生、宿泊活動。

全員、時間通りに出発しました。

いってらっしゃい！

 １年生と２年生でおもちゃ祭り。

２年生が、１年生のために準備をしてきました。

手作りのおもちゃ、いろいろ。

１年生に喜んでもらうためにはどうしたらよいか、を考えて。「丈夫に作る」「わかりやすく説明する」・・・

ゴムや、風の力、磁石の力を使って動くおもちゃ。理科の学習につながっていきます。

お世話をしてもらった１年生は、今度、おもてなしができる側へと育っていきます。

楽しい時間になりました。

子どもたちは生活科が大好きです。

２年生の皆さん、準備、お疲れさまでした。

鑑賞教室がありました。

感染症対策で、２回公演に変更して行いました。

劇団「風の子　関西」の皆様、ありがとうございました。

今日は台風１４号のため臨時休業日。

ICTの活用についての職員研修会を行いました。

今後の授業や教育活動で活用できるよう努めていきます。

　保護者の皆様へ

　本日、安心安全メールでお知らせしましたように、いわき市教育委員会より、台風１４号が本県に接近し暴風、強風、大雨が予想されるため、明日、９月２０日（火）を臨時休業日とすることの連絡がありました。
　

　つきましては、児童がご自宅等で安全に過ごせるよう、ご理解とご協力をお願いいたします。また、ご自宅に被害等がある場合や近隣で起きた被害に関する情報等があった場合には、学校へお知らせください。　
　なお、健康観察アプリLEBERへの体調の様子の登録は、毎日、実施するようお願いします。

中央台北小

4年生。防災教室。

学校には非常変災の際に使う備蓄倉庫があります。その中にあるテントをたてて。

プール隣にある倉庫。自分の身を守る勉強をしました。

市役所の危機管理課の方が来校してくださいました。

今日は、最後のプールの日。

 着衣水泳を行いました。水の事故から身を守るための方法を学習しました。

今日をもって、令和４年度の北小の水泳学習は終わりです。

今年度の教育方針の一つに「身体を動かすことの楽しさをどの子にも感じさせる」ということがあります。

その目標に向かって、職員一同、感染対策を十分に行った水泳学習実現のために取り組んでまいりました。

 どの子にも、水泳学習を通して心と体の成長がみられました。

何よりも、子供たちのたくさんの笑顔がみられた水泳学習。大成功で終えられます。

保護者の皆様には、水泳学習に向けた準備物のご協力、リーバーへの登録のご協力、本当にありがとうございました。

 ２年生。

今日は全校生、読み聞かせがありました。

3年生。

本校のボランティア、読み聞かせの会の方が来てくださいました。

あすなろ学級。

子どもたちと共にお話を楽しむ先生たち。

本校では「考える子ども」を育てるための読書活動の推進を今年度、重視しています。

どんな本を読んでもらったか、ぜひお子さんに聞いてくださいね。

大休憩。

「見て見て先生。空気椅子！」

1年生教室で。どうした？！頭を抱えている！

じゃんけんで負けたんだね。

「しろくまのジェンカ」じゃんけんでつながっていきます。

音楽の時間。

どっちが勝ったかな？

決勝戦。

チャイムがなって席に戻ります。「たのしかったな。」「もっとやりたいな。」子供たちの声が響きます。

明日も、きっと、楽しいことがたくさん。

3年2組。

道徳の時間「３の２でふやしたい言葉」「へらしたい言葉」

子どもたちから出た言葉を先生がまとめて一覧に。

「『早くして』っていう言葉、言ってしまったことあるな。」正直に話し合えるクラス。

「私も、３つくらい使ったことある。『へらしたい言葉』」良い話し合いができていました。

「これからも相手を思いやる言葉をたくさん使っていこうね。」

隣の3年生。

明日の図工に向けてアイディアを出し合っていました。

「先生、見て見て。」

「写真撮って、先生」

「毎週金曜日、クラスのみんなで学校のホームページ見てるんだよ。」

何ができるかな？

顔！

明日、図工の時間、いよいよ作ります。楽しみだね。

「これ、見てください。」担任の先生に呼び止められて。

水泳学習で、できるようになったことを書いたワークシート。〇が増えました。

そして、こんなにしっかりと振り返りの言葉を書くことができました。

本校では、今年「めあてをもって挑戦する」ことが重点目標です。

めあてをもって取り組み、振り返り行うことで、達成できたことの喜びや努力した自分に気づくことができます。

5年生。こちらも目標を考えています。宿泊活動に向けて。

班ごとの話し合い。

チーム名が決まらなくて。

チーム名が決まらないのは、こちらの班も。話し合いに疲れてしまって。

感染予防のため、宿泊ではなくなり「ふれあい活動」とはなりましたが子供たちはとても楽しみにしています。

４年生。今日の宿題は「新潟」「福井」「山梨」

詳しくは昨日のホームページをご覧ください。

4年生。音楽祭に向けて。

「千本桜」学習発表会で保護者の方に聴いていただく予定です。

日々、上達しています。

みんな真剣に練習しています。上達の理由は一人一人の努力です。

6年生。

家庭科。洗濯の勉強。

たらいに水を張って。

手もみ洗いの学習をするようです。上手にできたかな？

4年生、今日の宿題。「栃木」「群馬」「埼玉」の漢字を書いてくる。

「昨日は「滋賀県」「大阪」の漢字の宿題でしたね。」先生が、昨日の宿題を振り返ります。

「大阪の通天閣、大阪のたこ焼き、大阪の・・・」

漢字の練習で、県の特徴や特産も調べてきた子の宿題を発表。

「そんな風に工夫して宿題をやってきたら楽しいね。」先生の一言で、4年生の宿題への意欲が一気に高まります。

「栃木のいちご」「栃木のハイランドパーク」子供たちからつぶやきが。

6年生。社会。

指示をすると、すかさず先生が子供たちの回りを歩き、励ましの言葉や称賛の言葉を与えます。

静かに調べ学習をする子供たち。

でも、子どもたちを励ます先生の言葉かけによって、思考は活発に。

良い雰囲気の中で、授業が進められていました。

今月のめあて

「相手に伝わる挨拶を」

６年生が率先して行ってくれていることで、子供たちの挨拶がますますよくなっています。