生徒集会での環境委員会からの発表です。

環境委員会からは、

　・ストーブの正しい使い方

　・図書室の利用について

の発表でした。

図書室でたくさん本を借りている人をランキングで紹介しました。

　　第３位　　黒沼　咲良　さん（３年２組）

　　第２位　　吉田　圭太　くん（２年２組）

　　第１位　　馬上　大輝　くん（２年１組）

でした！

皆さんも図書室でたくさん本を読みましょう！

今年度は土曜授業日が３回設定されています。

１２月７日（土）は最後の土曜授業日でした。

２時間授業のあと、生徒集会が行われました。

まず、表彰です。

今回は、　英語検定試験

　　　　　中学生作文コンクール

　　　　　全国書画展覧会　書の部

　　　　　ＪＡ共済福島県小中学生書道コンクール

の表彰を行いました。

このあと生徒集会です。

今回は、環境委員会と給食委員会からの発表でした。

それぞれの発表は、、

別コーナーをご覧ください。。

普段は、生徒の皆さんに勉強を教える立場の先生ですが、

先生方もよりわかりやすく教えることができるように、日々勉強しています。

５日も、コアティーチャーの先生といわき教育事務所の指導主事の先生が江名中学校に来てくださり、

授業の進め方などをアドバイスしていただきました。

数学の授業です。立体の体積についての学習でした。

高さと半径が同じ円錐と円柱の体積の関係を水を入れて確認しています。

このあと、よりよい授業の進め方について、各先生方よりアドバイスをいただきました。

これからもよりよい授業を目指して、先生方もがんばっていきます！

４日（水）、朝のあいさつ運動が行われました。

１年２組の皆さんを中心に、今年度最後のあいさつ運動でした。

いつものように、校門付近の坂で登校する生徒に声をかけます。

参加くださった保護者の皆さま、ありがとうございました。

これをもちまして、今年度のあいさつ運動はすべて終了です。

ご協力に感謝申し上げます。

４日（水）、３年生が平工出前授業を受けました。

平工業高校から情報工学科の佐藤智美先生と３年生の生徒６名が江名中学校に来校され、

プログラミングの授業を行って下さりました。

まず、佐藤先生から情報工学の説明。

８枚のカードを並べて正方形をつくるなど、ゲームを取り入れながら楽しく学習しました。

次にいよいよプログラミングの体験です。

まずは、黄色のＬＥＤ電球を点灯させるプログラムを組みます。

次にマイコンカーを動かすプログラムです。

黒い線に沿って車を進めるプログラムを組んでいきます。最後には、車を周回させることができました。

今回このような機会をつくってくださった平工業高校の先生方、ありがとうございました！

生徒の皆さんも楽しく学習することができました。

次回は、２年生を対象に電気科の先生方による「モーターや発電機」の授業を行う予定です。

１年生は、新聞わくわく講座を行いました。

福島民友新聞社の方が講師を務め、わかりやすい記事を書くには、、などを説明して下さりました。

わかりやすい記事を書くには、、

　・文章を読まなくては、文章は書けない。

　・新聞記事のほとんどは、結論から書いている。

などのコツや心構えの説明がありました。

遠足や各行事などのまとめを行うとき、新聞形式で書くことが多いです。

今日のお話を生かして、わかりやすくまとめることができるとよいですね。

２年生がファイナンスパークの活動を行っている頃、学校でも学年ごとの活動がありました。

３年生は、「租税教室」を行いました。

　・身近な税金について。

　・税金が何に使われているか。

　・税金がなかったらどんな生活になるか。

など、わかりやすく説明して下さりました。

皆さんも「きちんと税金を納める」「税金の無駄遣いをしない」など考えて生活しましょう。

２年生のファイナンスパーク、大詰めに入りました。

株の中間値をチェック。

そして、いよいよ決算に入ります。

最後までしっかり頑張りましょう！

２年生、ファイナンスパークの活動が続いています。

ファイナンスパークに参加している２年生、活動が始まりました。

まずは、説明を聞きます。

そして、いよいよ活動開始！

さあ、皆さんの人生は！？

本日（３日）、２年生はファイナンスパークの日です。

学校から貸切バスでエリムへ向かいました。

そろそろ活動に入った頃ですね。

活動の様子は、追ってご紹介したいと思います。

福島大学が主催している「防災リーダー育成プログラム」、

３０日（土）は伊達市立伊達中学校を会場に「避難所運営実践プログラム」を行い、

本校からも卒業生を含め８名の生徒が参加しました。

今回は、大阪や熊本の中高生も一緒に参加し、約１００名で実践プログラムを行いました。

全体の発表・講義のあと、グループごとに避難所運営ラーニングを行いました。

いろいろな人が避難してきたとき、どのように避難所を運営するかを話し合いました。

高齢者の方、犬を連れてきた方、外国の方、などなど・・・

受付をどうするか、簡易トイレの位置はどうするか、避難してきた人達をどのように振り分けるか、ペットはどうするか、などを意見を出し合いながら進めていました。

昼食は、なんと！

非常食を体験しました。

昼食のあとは、体育館で実践です。

避難者役、運営者役に分かれて実際に避難所の運営を行ってみました。

なかなか、思うようには進みません。。

最後に振り返りです。

今日１日の活動を振り返りました。

今日の避難所運営プログラムを通して、コミュニケーションの大切さを学んだようです。

参加した生徒の皆さんには、これからの生活で生かしてほしいです。

そして、もし災害が起きて避難所が開設されたときには運営に協力できる人になってほしいです。

「何かお手伝いできることはありませんか」と。