こんなことがありました

4年生、今日の宿題。「栃木」「群馬」「埼玉」の漢字を書いてくる。

「昨日は「滋賀県」「大阪」の漢字の宿題でしたね。」先生が、昨日の宿題を振り返ります。

「大阪の通天閣、大阪のたこ焼き、大阪の・・・」

漢字の練習で、県の特徴や特産も調べてきた子の宿題を発表。

「そんな風に工夫して宿題をやってきたら楽しいね。」先生の一言で、4年生の宿題への意欲が一気に高まります。

「栃木のいちご」「栃木のハイランドパーク」子供たちからつぶやきが。

6年生。社会。

指示をすると、すかさず先生が子供たちの回りを歩き、励ましの言葉や称賛の言葉を与えます。

静かに調べ学習をする子供たち。

でも、子どもたちを励ます先生の言葉かけによって、思考は活発に。

良い雰囲気の中で、授業が進められていました。

今月のめあて

「相手に伝わる挨拶を」

６年生が率先して行ってくれていることで、子供たちの挨拶がますますよくなっています。

校長先生がカメラを向けているのは6年生の3人。「CAPS」というプログラムに参加した児童が入賞したことを報告に。

「おめでとう。挑戦することを、これからも続けていってください。」校長先生から。

教育実習生が来ました。本校の先輩です。お昼の放送で紹介しました。

早速、子供たちと一緒に過ごしてくださっています。

「子どもたちと会える月曜日が待ち遠しかった」そんな話をしてくれました。

3年生の水泳学習。

あっという間に泳げるようになりました。

友達と一緒だと楽しいね。すぐに覚えるね。

「初めてバタ足で15メートル泳げたよ。」嬉しそうに報告してくれました。

見学の子も、プールにブロックを鎮めるお手伝い。「みんな、潜って拾って」

友達と近づいたら話をしない、そんな約束も守りながら。

6時間目はクラブ活動。科学クラブは、シャボン玉づくり。

卓球クラブ。

４～6年生。他学年との交流の時間になっています。

みんな、大好きクラブの時間。

外でも。

どの子も毎日、暑い中でも一生懸命頑張っています。登下校だけでもよく頑張っています。

疲れをためないよう、早く寝ること、体調管理、よろしくお願いします。

2年2組の水泳学習。プール前にきちんと並ぶ上靴。素晴らしい。

プール日和！。

感染予防のために、1学級だけが入ります。学年では入りません。

教員は複数で指導にあたります。教員はマスクをして。

今日は校長先生が一緒に入っています。

廊下にある掲示板。水泳学習計画表。

校長先生、1日3時間入る日も。

「先生、楽しかったよ。」2年生が、口々に。

みんな笑顔！

良かったね、楽しかったね。

プールをあがったらすぐにマスクもつける約束も忘れずに行っていて立派です。

担任の先生が、「他の学年と同じ回数はプールに入れてあげたい。」と、毎日の天気を気にしていました。

その願いが天に届いたような良い天気の一日でした。この後、1年2組も入ります。

今年度は外で遊ぶ子が増えました。

ドッジボール、いろいろな学年で一緒になって遊んでいます。

今年から、一輪車と竹馬でも遊べるようにしました。

子どもたちが、外で遊びたくなるような工夫を考えて。

自分の担任の先生以外の先生ともかかわることができる時間にもなっています。

身体を動かすことの楽しさをどの子にも感じさせたい、そんな願いをもって。

5年生の鬼ごっこチーム。

よつ葉のクローバーを見つけて遊ぶ1年生。

学校の池も人気スポット。

思い切り身体を動かせた子の表情は明るいです。３時間目からの授業に集中して取り組めます。

職員一丸で、子供たちの学びを大休憩の遊びの時間からも支えていきます。

本校の水泳学習。１０日目。

水泳学習、水を怖がらない１年生。みんな楽しんでいます。

水泳学習、残り6日間。ずっと良い天気が続きますように。

読み聞かせがありました。

子どもたち、夢中になって聞いていました。

「子供の読書環境を豊かにする会」の方々がいらっしゃいました。

ありがとうございました。