ようこそ江名小学校へ
スローガン:
Dream(夢)、Challenge(挑戦)、Confidence(自信)
~夢を抱き、果敢に挑戦し、自信を獲得する児童の姿を目指して~
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4年生の社会の授業では、先週行ってきた見学学習のまとめをし、クリンピーの家の方々へのお礼の手紙を書いていました。
本日の給食献立は、ごはん いわしのしょうが煮 きりぼしだいこんとこんぶのふくめ煮 たまねぎのみそ汁でした。今日は「一汁二菜の日」となっており、主食 副菜(肉 魚 卵 豆のおかず) 副菜(主に野菜料理) 汁物がそろった一汁二菜の献立です。
校長先生から、目標の立て方についてお話がありました。
達成可能な目標から少しずつハードルを高くしていくことで、
最終目標を達成することができるというお話をいただきました。
最後に、週番の先生から今週のめあて「手洗い・うがいをしっかりしよう」・
「忘れ物をしないようにしよう」について、お話がありました。
3年生の国語の授業では、ローマ字の学習に取り組んでいました。学習したことを生かして、今度はコンピュータ室でローマ字入力に挑戦するそうです。
6年生の理科の授業では地層のでき方について、各自ノートにまとめていました。
5年生の算数の授業では図形の角についての練習問題に取り組んでいました。
2年生の音楽の授業では、指使いに気をつけながら、鍵盤ハーモニカでカッコウを演奏していました。
5,6年生がコミュタンふくしまに見学学習に行ってきました。防災・減災について理解を深めてきたようです
4年生がクリンピーの家に見学学習に行ってきました。3R(リサイクル リユース リデゥース)について理解を深めてきたようです。クリンピーの前でのクラス写真は記念の1枚となりました。
先日、訪れたアンモナイトセンターで発掘した化石をコーティングしていました。貝の化石やサメの歯の化石などたくさんの化石を発掘したそうです。
1年生の算数の授業では、算数セットにある時計の模型を用いて、時計の読み方を学習していました。
2年生が校内絵を描く会の作品づくりに励んでしました。先日、水彩絵の具で描いた海中に具体的な生き物や岩を描いていました。
6年生の英語の授業では、国や地域への旅行をすすめる表現の仕方を学んでいました。
本日の給食献立は、麦ごはん 牛乳 ビビンバ わかめスープ オレンジでした。
1年生の国語の授業では、「うみのかくれんぼ」という説明文の学習に取り組んでいました。
昨日の森林学習で作製した「シロフォン」という楽器に着色していました。どんぐりを入れてシロフォンをまわすととてもきれいな音色がきこえました。
3年生の理科の授業では、ゴムの力で車の模型を動かす活動をしていました。
今日は風が強いため、体育館で運動会の徒競走の練習をしました。
5年生の理科の授業では、インターネットを活用して、台風の動きと天気の変化について学習していました。
3,4年生が湯ノ岳森林学習に行ってきました。あいにくの雨となりましたが、「とても楽しかった!」という声がたくさん聞かれました。11月に予定されている2回目の森林学習をはやくも楽しみにしているようです。
2年生の図工の授業では、絵の具を水でぼかす技法を用いて、海の中を表していました。
5年生の国語の授業では、対話の練習「どちらを選びますか」の学習をしていました。自分の考えに根拠を添えて、しっかり発言していました。
1年生の道徳の授業では、役割演技を行いながら学習に取り組んでいました。
6年生の理科の授業では、地層のできかたによる違いと特徴を調べ、ノートにまとめていました。
引渡訓練へのご協力ありがとうございました。本校でははじめての実施となりました。今回の訓練を振り返って、今後、更に引渡がスムーズに行えるように工夫・改善していきます。
1年生の算数の授業では、ブロックを用いて、「14+5」「19-5」の計算について学習していました。
2年生の国語の授業では、新出漢字を学習していました。書き順や読み方について確認していました。
5,6年生の体育授業でも、着衣泳に取り組みました。服を着た状態で水の中は動きにくいことや万一、服を着たままで水の中に入ってしまった時の対処法などについて学びました。
本日の給食献立は、バターロール 牛乳 かぼちゃチーズフライ やさいスープ きょほう でした。
3,4年生の体育授業では、今シーズン最後の水泳学習(着衣泳)を行いました。水難事故に遭わないことが大事ですが、自分で自分の命を守るためにどのようにすればよいか、を学ぶ大切な学習でした。
6年生の算数の授業は、研究授業として行われました。おいしいカルピスを作るには、水とカルピスの割合をどのようにすればよいかを考える授業でした。一人一人が自分の考えをしっかり述べる姿や友だちの考えのよさを味わう姿がたくさん見られました。
3年生の音楽の授業では、リコーダの指使いについて学習していました。先生のようにはやく演奏できるようになるといいですね。
業間の時間などに採取した昆虫を観察して、話し合っていました。
水書用紙を使って、カタカナの「はらい」「はね」「とめ」練習をしました。
本日の給食の献立は、ごはん 牛乳 ぶた肉とやさいのキムチいため けんちん汁 アセロラゼリーでした。
2年生の道徳の授業では、「だっておにいちゃんだもの」という資料を用いて、家族のためにどんなことができるかを考えていました。
6年生の算数の授業では、比の学習をしていました。明日の2校時には研究授業が予定されています。
4年生の図工の授業では、「おもしろアイデアボックス」作りをしていました。それぞれが考えた飾りを工夫して製作していました。
5年生の理科の授業では、台風の動き方と天気の変化を学習していました。インターネットを活用し、アメダスの映像などを見て、台風の動きを確認していました。
3年生がアンモナイトセンターと暮らしの伝承郷に行ってきました。化石発掘を体験したり、昔の暮らしの様子を知ることができたりして、とても貴重な学習になったようです。
昼休みに各委員会活の活動がありました。
前期委員会の反省を行った後で、最後の活動を行いました。
4校時目に、4年生が音楽の学習で、「故郷の人々」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。
それぞれが、和音の指遣いを確かめながら、丁寧に演奏できました。
4年生の道徳の授業では、「日曜日のバーベキュー」という資料を用いて、やくそくやきまりを守る大切さについて学んでいました。
図書館をのぞいてみると、図書館も秋の装いをしていました。今月は敬老の日があるので、おじいちゃんやおばあちゃんが主人公となる物語がおすすめ図書に選ばれていました。おじいちゃんやおばあちゃんと一緒に読書するのもいいですね。
6年生の理科の授業では、デジタル教材を用いて、大地のつくりについて学習していました。
1,2年生の体育の授業では水泳学習が終わり、運動会に向けての練習が始まりました。今日は早速、徒競走の練習をしていました。
6校時目に、4・5・6年生合同で、運動会の鼓笛演奏に向けての練習が行われました。
今日は、主に隊形移動に力を入れて練習しました。
6年生の学級活動では、後期の所属委員会と運動会の役割について話し合っていました。
5年生の算数の授業では、平行四辺形の作図の仕方について学習していました。
今年最後のプールとなりました。今週に入って、残暑もやわらぎ、秋の訪れを感じます。
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