出来事

６月８日（火）

２年生の図工は「しんぶんしと　なかよし」です。先週の金曜日に，体育館で造形活動に取り組みました。

　体育館に集合した２年生です。

　クラスごとに担任の先生から今日の活動についてお話を聞いています。

 　新聞紙を使った造形活動が始まりました。

　新聞紙を体に巻き付けて，ファッションショーのようです!(^^)!

　みなさん，思い思いのスタイルに仕上げていきます。

　男の子は勇者，女の子はお姫様のようです(^^♪

　広々とした体育館で作品作りを楽しみました。

６月２日（水）

　１日（火）に，防犯教室を行いました。感染症対策のため校内放送で実施しました。校地内に不審者が侵入した場合の避難行動や，下校時や外遊びの時に不審者に遭遇した場合の対処法などについて学習しました。

　今年は，校内放送を通しての防犯教室となりました。

　係の先生から，校内に不審者が侵入したときの避難行動についてお話がありました。

　防犯に関するＤＶＤを視聴しました。アニメのキャラクターが話を進めていくので，子どもたちが見入っています。不審者に遭遇した時などの対処法について学ぶことができました。

６月２日（水）

　６月に入った最初の週は，衣替え週間です。１日の朝，夏服で登校する子どもたちの姿が多く見られました。

　上着をとっての登校です。みなさん軽快に歩いてきます。

　地域の皆様，保護者の皆様，朝の交通指導ありがとうございます。

　衣替え週間に入った朝の様子でした。

５月３１日（月）

　２年生は，国語や算数の学習に楽しく取り組んでいました。

　算数の「長さをはかってあらわそう」です。

　デジタル教科書を使って長さの表し方を考えています。

　漢字の学習です。”歩”の漢字が入っている熟語をみんなで考えています。

　先生からのヒントで気づいたようです。”歩き方”でした！

　「同じぶぶんをもつかん字」です。同じ部分はどこでしょうか？

　気づいたようですね。ていねいにノートに書いています。字形が整っていますね(^▽^)/

　空気が澄んだ月曜日の朝。楽しく学習する２年生のみなさんでした。

５月３１日（月）

　スッキリ晴れ上がった月曜日の朝です。１年生は，”ひらがな”の学習に集中して取り組んでいました。

　「ねことねっこ」を先生が音読しています。

 　先生に続いて，一文ずつ音読していきます。

　こちらでは，ワークプリントに正しくひらがなを書いています。

 　書画カメラを使って，先生がひらがなを書いて見せています。

　先生に続いて，自分のノートにひらがなを書き写しています。

　落ち着いて学習に取り組む１年生のみなさんでした!(^^)!

５月２７日（木）

５年 算数「小数のかけ算」

　５年生の算数は「小数のかけ算」です。小数点の位置に着目して効率よく答えを求めたり，練習問題を解いて習熟を図ったりする学習に取り組みました。

 　176×54をもとにして17.6×54や1.76×5.4の答えを考えています。

 　小数点の位置に着目して，効率よく答えを求めていました。

 　こちらのクラスは，小数のかけ算の練習問題に取り組んでいました。

 　どんどん解いて，先生から丸をもらいました。

４年 国語 ”説明文の読み取り” 

 　４年生の国語は，説明文の読み取りなどの学習です。段落の要点をまとめたり筆者の考えに対する自分の考えを書いたりする学習に取り組みました。

 　説明文は「アップとルーズで伝える」です。

 　筆者の考えに対する自分の考えをノートに書いていました。

 　こちらのクラスでは，段落の要点をまとめていました。

 　筆者の意図を考えながら，文章を読み取っていきました。

２年 国語 ”新出漢字の学習”

　２年生は，新しく出てきた漢字の学習に取り組んでいました。

 　新しい漢字「線」は，画数が多そうですね。

 　みんなで一緒に指で書いてみます。

 　書き順がわかったら，鉛筆で書いてみました。

５月２４日（月）

　１年生の生活科は「学校たんけん」です。職員室や事務室，校長室などをたんけんしました。

　職員室をたんけん中です。教頭先生から職員室について説明していただきました。

　事務室におとずれました。流し台の方に興味があるようですね。

　校長室です。歴代の校長先生の写真に興味津々です。

　印刷室の中も探検しました。印刷機や裁断機，帳合機など，様々な機械があって驚いていました(^▽^)/

５月２４日（月）

　校庭南側に施工していたブランコができあがり，今日から使用を開始しました。低学年の子から順番に乗り味を確かめ，みなさん満足そうな表情で使用していました。

　大休憩の様子です。新品のブランコの周りに，たくさんの子どもたちが集まっています。

　ひとり１０回ずつ，交替で使用しています。

　順番待ちの列ができていました!(^^)!

５月２４日（月）

　５年生の外国語科は「誕生日やほしいものを伝えよう」です。デジタル教科書でWhen is your birthday?等などの会話を視聴し，誕生日にまつわる英語表現を学習しました。

 　デジタル教科書の動画を視聴しています。誕生日の時の様々なシーンが用意されています。

 　教科書にある場面を，動画を通して具体的にとらえることができます。

 　ＡＬＴの先生の解説を聞きながら，動画に見入っていました。

５月２０日（木）

　１年生と３年生の算数の授業の様子です。１年生は，合わせて１０になる数の組み合わせを見つけていました。また，３年生は，等分する時と同じ数ずつ分けていく時の２つの場合のわり算について学習していました。

〔１年生〕

　数表の中から，１０になる２つの数の組み合わせを探しています。

　デジタル教科書を使って，答え合わせをしています。１０になる組み合わせを，全部見つけることができたかな。

〔３年生〕

　等分する時のわり算に続いて，同じ数ずつわける場合を図に表しています。

　友だちの発表をもとにして，２つのわり算について考えています。図に表すと違いが分かりやすくなりますね。