出来事

1年生は、国語。お店やさんごっこをするため、品物カードを作っていました。楽器屋、お菓子屋、魚屋、文房具屋・・・・。いろいろな商品ができていました。

2組は、ICTサポーターの先生とドリルパークの使い方です。

2年生は、図工。音の出る作品をつくります。

3年生も図工です。紙版画を作ります。

4年生は、社会で都道府県の位置と名前を調べて覚えていきます。

5年生は、算数。平行四辺形の底辺と高さを見つけます。タブレットに自分の考えを書き込み発表し合います。

６年生は図工。刷り上がった版画を台紙をつけます。

朝、１年生がチューリップの球根を花壇に植えていました。春が楽しみです。

次の時間は、国語です。音読をしていました。

2組は、算数です。けいさんピラミッドに挑戦です。

5年生は、図工の版画です。最後の刷りの工程です。

2組は、算数。平行四辺形の面積の求め方を考えます。

6年生は、学級会です。お楽しみ会の計画を立てていました。

短縮期間が終わり、今日から、たてわりでの一斉清掃が再開しました。バケツには、本校ならではのお湯（温泉）も配られます。温かい温泉に雑巾をしぼる回数が増えそうです。

１年生は、算数のひきざんのテストをしていました。

２年生は、新しい転入生との楽しいゲームです。

３年生は、算数の授業。分数の学習です。

４年生も算数。分数のたし算、ひき算のふり返りです。

５年生は、社会科の授業です。日本の工業生産の学習です。

６年生は、社会科と国語の授業です。

１１日に行われる「アンサンブルコンテストいわき支部大会」に出場する３グループが教職員向けに発表会を開いてくれました。どのグループも心に響くすばらしい演奏を披露してくれました。本番当日も堂々と演奏を披露してきてください。

1年生は、算数のテストをしていました。

2年生は、国語です。はじめ･中･終わりの構成を考えて、自分でお話を作りました。

3年生は体育。ポートボールのゲームを行っていました。とても盛り上がっていました。

4年生は、ICTサポーターの先生と２回目のプログラミングの学習です。四角形や三角形を描くプログラムを作ります。

２組は、算数。分数のひきざんです。帯分数を仮分数に直して計算します。

５年生は、デニス先生との英語の授業です。買い物中の会話を店員と客になって行います。

２組は、総合の発表です。将来なりたい職業について調べたことを発表していました。

今日は、朝からとても天気のよい日になりました。

さはこ学級では、校庭の前の花壇に花の苗を植えていました。ノースポール、ビオラ、ナデシコ、アリッサムなどの苗をきれいに並べて植えました。

2年生も学級の前の花壇に花の苗を植えました。春まできれいな花が楽しめます。

1年生は、図工です。はこを使っていろいろなものをつくります。

3年生は、理科の実験です。同じ量（体積）の塩と砂糖の重さは・・・？　同じ？違う？

4年生は、算数の分数の学習。しっかりとわかるまで学習します。

12月の新しい生け花が飾られました。

１年生は算数です。絵を見て、自分で問題文を作ります。

２年生は図工です。ダンボールを組み立てて、中に入ることができるようにします。工夫して組み立てます。

３年生は、分数の学習です。分数を使って、かさを表します。

４年生は、ICTサポーターの先生とプログラミングの学習です。

５年生は、社会科の授業。大工場と中小工場の関係についてまとめていました。

６年生は、ドレイク先生との英語の学習です。

今日は、アクアマリンふくしまの移動水族館がやってきました。1・2年生が学級ごとにタッチプールで海の生き物を触ったり、体育館に展示された剥製に触ったりしました。とても寒い日でしたが、冷たい水を気にせずにウニやヒトデ、ナマコ、ネコザメ、伊勢エビなどに触れて、歓声をあげていました。

3年生と5年生では、学級活動の研究授業がありました。友達とのよりよい関係を築くための関わり合いについて考えました。

今日はとても寒い日ですが、子どもたちはしっかりと学習に取り組んでいます。

1年生は、算数のけいさんピラミッドです。たしざんとひきざんで考えます。

2年生は、かけ算九九のテストです。合格するとシールがもらえます。

3年生は、理科のまとめです。先生の話をしっかり聞きます。

1組は、算数です。分数を使った大きさの表しかたの学習です。

4年生は、算数で分数のたしかめプリントに取り組んでいました。

1組は、社会科です。常磐炭鉱の歴史について調べたことを確認していました。

5年生は、英語のリスニングです。よく聞き取って問題を解きます。

1組は、社会科です。世界各国に日本の自動車工場が作られたわけを考えます。

6年生は、国語です。日本の古典芸能について調べたことをグループで確認し合っていました。