出来事

５年生の外国語の授業の様子です。外国語では、担任（５年生は専科の先生）と外国語の授業をサポートするＡＬＴの２人で授業をしていました。ＡＬＴと授業をするときは、ネイティブな英語を聞くチャンスとなります。子ども達は、ＡＬＴの「Yes,Ｉcan」や「No,Ｉcan't」のセンテンスを聞き取り、質問されたことに意欲的に答えていました。

６年生の授業の様子です。１組総合、２組外国語、３組社会を学習していました。１組と３組では、先生が学級を交換して授業を行っていました。高学年では、一部の教科を分担して教える「交換授業」を行っています。（※中学校では、教科ごとに違う先生が教える教科担任制です。）６年生では、主に社会、外国語、音楽を学年の先生方で分担し、３学級すべてを同じ先生が教えています。子ども達を「学年」全体で育てるという体制が作られています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（１組　総合の授業）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（３組で社会の授業）

９月１日（金）は「防災の日」でした。犠牲者１０万人以上を記録した１９２３年９月１日の関東大震災を教訓に、防災を考える日として制定されました。
　本日は、学校近くの鮫川の堤防決壊を想定した訓練で、より高い校舎４階への避難を実施しました。どの子も放送に耳を傾け、先生方の指示にしたがって行動することができました。

　全国各地では、何十年に１回、何百年に１回といわれるような災害が起きています。災害はいつ起きるかわかりません。今回の避難訓練を機に、「命」を守るために自分はどうすればよいか、小学生である子ども達ができる防災を家族でいっしょに話し合ってください。

１・２年生が見学学習でアクアマリンに行きました。学年ごとに館内を見学したり、アクアマリンの学習プログラムを行いました。
１年生は、国語の学習で「どうぶつの赤ちゃん」学習します。そこで「生き物の赤ちゃん」というプログラムで、様々な生き物の赤ちゃんの秘密を学びました。（アザラシの赤ちゃんは、なぜ白いか。）
２年生は、国語の学習「どうぶつ園のじゅうい」を学習するので、水族館の獣医さんの仕事について教えてもらいました。これらの「体験学習」は、子ども達の学びの意欲を高めてくれたと思います。

５年生が家庭科で裁縫の学習をしていました。子ども達は手縫いで小物づくりを行っていました。まだ慣れていないため針を使う手がぎこちないように見えましたが、一針一針丁寧に縫っていました。家庭科は５年生から始まる教科です。とても意欲的に取り組んでいました。