ようこそ江名小学校へ
スローガン:
Dream(夢)、Challenge(挑戦)、Confidence(自信)
~夢を抱き、果敢に挑戦し、自信を獲得する児童の姿を目指して~
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Dream(夢)、Challenge(挑戦)、Confidence(自信)
~夢を抱き、果敢に挑戦し、自信を獲得する児童の姿を目指して~
5年生の理科の授業では、DVDを視聴しながら、メダカの飼育の仕方などを学習していました。メダカのおすとめすの判別の仕方についても学習し、飼育への意欲を高めていました。
6年生の書写の授業では、姿勢や鉛筆の持ち方といった基本を大切にしながら、3つの部分からなる漢字を硬筆で書いていました。
3,4年生の体育の授業では、ラダーを使ってテンポ良く走る練習をした後に、ハードル走に取り組んでいました
6年生の体育の授業では、陸上記録会に向けて、本格的に種目練習を始めました。暑い中、汗をたくさんかきながら一生懸命練習に励みました。
5年生の道徳の授業では、「ひさの星」という」資料を用いて学習していました。自分の考えをワークシートに書き、意見交流をしていました。
本日の給食の献立は、ごはん 牛乳 いわしのあげびたし けんちん汁 オレンジでした。
4年生の音楽の授業では、「まきばの朝」の歌唱に入る前に、曲のリズムについて手拍子で確認していました。
3年生の体育の授業では、ラダーを使って様々な運動をしていました。自分が考えた動きを発表し合い、披露していました。
1,2年生がさつまいもの苗を植えました。大きく育つといいですね。収穫が今から楽しみです。
3年生の図工の授業では、「くるくるランド」の続きを制作していました。まもなく完成しそうです。どんな作品ができるのか楽しみですね。
4年生がプラ板で交通安全のお守りを作っていました。家族用、自分用、そして、3年生用に作っていました。
本日の給食の献立は、ドックパン 牛乳コーヒー ポークウィンナートマトソースかけ ホワイトシチューでした。
5年生の算数の授業は「小数÷小数」の筆算の仕方を学習していました。筆算の仕方を学んだ後に、小数点の打つ場所に気を付けながら練習問題を解いていました。
1年生の算数の授業では、たし算の問題に取り組んでいました。立式し、単位をつけて答えをかくことができるようになってきました。
6年生の社会の授業では、聖武天皇と奈良の大仏について学習していました。DVDを視聴し、大仏建立に関わった人物や当時の人々の願いなどに理解を深めていました。
2年生の算数の授業では、ものさしを使って10cmの長さをノートにかく学習をしていました。ものさしのメモリを正確に見ながらかいていました。
3,4年生の交通教室も、江名の町中の歩行訓練を行いました。4年生が3年生をリードする姿が見られ、ほほえましく感じました。
本日の給食の献立は、ごはん 牛乳 チンジャオロース ワンタンスープ オレンジでした。
3校時目には、5,6年生の交通教室が行われました。校庭にコースを作り、自転車の安全な乗り方について学習しました。また、自転車に乗ったら、歩行者を優先に運転することやながら運転することは絶対にいけないことも学びました。
2校時目に、1,2年生の交通教室が行われました。道路の歩行の仕方や横断歩道の渡り方など実際に江名の町中を歩いて学習しました。
6年生の理科の授業では、「動物のからだのはたらき」についてのまとめの学習をしていました。
本日の給食の献立は、麦ごはん 牛乳 ぶたどん なめことやさいのみそ汁 アセロラゼリーでした。
4年生の音楽の授業では、ソラシドレの音を使って、リコーダーでふし作りをしていました。お互いに距離をとりながら、感染症対策をしっかり行っていました。
1年生の図工の授業では、粘土を紐状にしてくるくるとまきながら造形活動を楽しんでいました。がんばって作った作品をうれしそうに見せてくれました。
2年生の体育の授業では、ボールをたまごに見立て、大事にキャッチする練習をしていました。頭の上の方や床面ギリギリでキャッチするなど、様々な捕球の仕方をしていました。
5年生の社会の授業では、「米作りが昔より時間をかけないでできるようになったのはなぜか?」という課題について資料を見ながら、その理由をノートにまとめていました。
3年生の外国語活動では、好きなものと好きでないもの(スポーツや食べ物など)をカードを使ってワークシートにまとめ、英語で表現していました。
5校時の2年生の授業は「未来シード」にある「オクリンク」を用いた授業です。お絵かきソフトで絵を描いた後に、全員の作品を一括して見合うそうです。この操作ができるようになると、様々な授業で活用できます。それぞれの考えを共有することが簡単にできるようになります。
6月は「歯の健康」について考える月です。歯科検診で歯科医の先生がおっしゃっている「C」「CO」などの記号の意味について、詳しく掲示板に載っていました。
1年生の国語の授業は、昨日に引き続き「くちばし」の授業でした。問いに対する答えを見つけ、ワークシートに一生懸命記入していました。
本日の給食の献立は、ごはん 牛乳 さんまのしょうが煮 きりぼしだいこんのふくめ煮 こまつなのみそ汁でした。
5年生のプログラミング学習は、ICTサポーターの先生の支援を受けながら、取り組んでいました。キャラクターにプログラミングし、自分たちの思い通りに動かしていました。
今年初めてのなかよしタイムが行われました。本来は江名幼稚園児を招待して行われるはずでしたが、感染症対策のため、江名小の1年生から6年生までの縦割り班ごとに行われました。様々なゲームを通してメンバーの交流を深めたようです。
6年生の社会の授業では、「聖徳太子の時代」について学習していました。聖徳太子の業績や人物像など、調べてきたことを活発に発表していました。
しらゆり学級のみなさんが、学校司書の先生から、本の借り方・返し方を教えていただきました。これからもたくさん本を読んでほしいですね。
3年生の理科の授業では、チョウの育ち方についての学習のまとめをしていました。3年生のオープンスペースには。カブトムシの成虫、幼虫、トンボのヤゴか大切に飼育されています。
4年生の体育の授業では、Tボールの投げ方を練習していました。少しずつ距離をのばし、遠くまで投げられるようにがんばっていました。
6年生の家庭科の授業では、「夏をすずしく、さわやかに」の学習を行っていました。教科書の絵を見ながら、涼しくさわやかに生活をする工夫について考えていました。
4年生の理科の授業では、曇りや雨の日の気温の変化についてまとめていました。晴れの日と比べることにより、特徴をつかめたようです。
1年生の国語の授業では、「くちばし」という説明文の学習をしていました。先生の範読の後に、大きな声で音読していました。
本日の給食の献立は、ごはん 牛乳 とうふハンバーグ野菜あんかけ ちくぜん煮 フィッシュビーンズでした。
5年生がバケツ稲を教えてくださった講師の先生にお礼の手紙を書いていました。感謝の気持ちを言葉にして心をこめて書いていました。
2年生の音楽の授業では、全音符、二分音符、四分音符、八分音符について学習していました。
3年生の算数の授業では、「4桁ー3桁」の計算の仕方について学んでいました。くり下がりに気をつけながら、答えを導き出していました。
5年生の図工の授業では、「のぞいてみると」という題材に取り組んでいました。穴から箱をのぞくと、どんな世界が広がっているか、完成がとても楽しみです。
6年生の道徳の授業では、「土石流の中で救われた命」という資料を用いて、「感謝」することについて考えを深めていました。
4年生の算数の授業では、「3桁÷1桁」の筆算の仕方について学習していました。「2桁÷1桁」の筆算と比べながら、考えていました。
3年生の図工の授業では、「くるくるランド」という題材に取り組んでいました。わりピンを使って回転する仕組みを使った工作に夢中になって制作していました。
本日の給食の献立は、チキンカレーライス(麦ごはん) 牛乳 アスパラソテーでした。
本日、今年度の最初の学校評議員会が開催されました。授業参観後、5名の学校評議員の皆様に委嘱状を交付しました。1年間どうぞよろしくお願いします。
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