出来事

　特別日課が終了し、子ども達がたのしみにしている「ふれあい活動」の再開です。元気いっぱいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　チャイムが鳴れば全力で校舎に戻ります。

　３校時目の授業への移動も上手です。

 

　今朝の校庭一番乗りも６年生でした。二番手に５年生が続いています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　スキップで鬼ごっこをする２年生はとても楽しそうでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　写真にはないのですが、「昨日のクリスマスコンサートはありがとうございました。」と寄ってきてくれた３年生。素直な心がとても嬉しく感じられました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「今日の自由ノート」２年２組の作品です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　静かに朝の活動に取り組む４年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年生は、まだ、持久走のカードに記録を続けています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年生の版画作品ができあがってきています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年３組では、学校司書さんの読み聞かせが行われていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生の心に残った持久走記録会の様子です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今年度のクリスマスコンサートの第１日目が本日行われました。

　開催も危ぶまれたコンサートでしたが、３日間に分けての分散開催として、多くの皆様の支えのもとで実施できることに感謝申し上げます。

　子ども達もこれに応えてがんばる姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　湯本一中、湯本高校の先輩方も、さすがの歌声を聞かせてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　12月10日(木)　１・２年生での読み聞かせが行われました。

　各クラスで読まれた本は以下の通りです。

1-1
　はしれディーゼルきかんしゃデーデ
　もうふちゃん
1-2
　かさじぞう
　えりまきの花
1-3
　へんしんプレゼント
　てぶくろ
2-1
　ゆきのよるに
　シロクマゆうびんきょく
2-2
　とんでもない
　よしおくんがぎゅうにゅうをこぼしてしまったおはなし

　１・２年生どのクラスの子ども達も、本をしっかり見て、お話しを 集中して聴いていました。
　読み手の方の温かく心のこもったお話しによって、自分で読むのと は違う絵本の世界を感じていると思いました。
　また読み聞かせの本との出会いから様々なことを学び、心も成長し ていって欲しいです。

　読み聞かせをして頂いた皆様、お疲れさまでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　笑顔でクイズを楽しんでいた２年２組の様子です。入り口は､「今日の漢字」から「おすすめの九九」になっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　

　３年１組の書写の学習の様子です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年２組の算数。同じ考え、違う考え、付け足しの意見など、発言がつながれて学習が進められていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　学期のまとめの時期。４年１組はテストの最中です。

　５年２組の図工。多色刷りの版画に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年１組は外国語の学習中。「What is this？」の学習をしているところです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年２組も版画に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年１組は算数の学習中です。グラフの読み取りを行っていました。