出来事

今日は３年生が初めてリコーダーの学習をしています。書写の毛筆も３年生になってから始まった学習です。５年生は、タブレットで漢字の筆順をチェックしています。２年生は、生活科で栽培しているミニトマトの様子を観察しています。子どもたちにとっては、毎日が新しいこととの出あいの連続です。

今小学校では、子ども一人一人に寄り添い学力を高めるために、複数の教員でチーム・ティーチング（ＴＴ）を行ったり、教員の専門性を生かす教科担任制による指導を行ったりしています。今日の２校時目は、1年2組と5年2組が算数科のＴＴ、6年1組が理科専科の先生による授業を行っています。3校時目の5年1組は、担任とＡＬＴによる外国語科の授業をしています。

久しぶりに晴れました。今日は、全校でクリーン活動として、校庭の除草を行いました。きれいな校庭で運動会が迎えられそうです。

連休明け、気温が低くぐずついた日が続いています。来週は運動会が開かれます。体調管理に気をつけて、元気に参加してほしいと思います。２年生は図画工作科の授業で、「ふしぎなたまご」から生まれた楽しい世界を思い描いて表しています。５年生は、「こころのもよう」をいろいろな技法を使って自分がイメージしたものを作品にしています。

雨に濡れた新緑が美しい連休明けです。「連休中楽しいことがあったよ」「もう少し休みたいな」「友だちや先生に会えてうれしい」など様々な声がありますが、学校では落ち着いて学習に取り組んでいます。朝の時間に担当の先生から、「学びの土台」という話がありました。「ど」どんな時も目を見て聞こう、「だ」だいじなのは次への準備、「い」いい姿勢で取り組もう～学力向上には、学びの土台がしっかりしていることが大切です。