豊間中日記

出来事

ふれあい弁当デー(2年)

2年生の様子です。


弁当に真剣に向き合っています。


じっくり味わっている・・・。

そのお弁当の中身はこれ!

ジャーン! かわいらしい!


先生、見てください!
自信作をアップで、

なかなか気合の入った取り組みをした2年生でした。

ふれあい弁当デー(1年)

12月9日(水)に実施した、「第2回ふれあい弁当デー」の様子:1年生編

担任の先生と仲良く食べていました。二人っきりです。


担任の近藤先生は、担当の先生に「私も自分で作ってきました。ふれあい弁当デーに参加しています!」と力強いことばをかけていました。

「僕も頑張りました!」と向かいに座っている男の子。



自分でつめたお弁当・・・

みんなでおいしく・・・

いただきました。

和の心

3年生の書写の時間を見学しました。

黒板に「字」の書き方の注意書きがありました。


動画を使いながら書き方の説明をする。(ハイテクですね)


それを集中して聞く。


書く


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書く


書く


書く


書写をすると『和の心』に磨きがかかる気がする。

そっくりですか?

1年生の美術では、「野菜や果物そっくりなものを作る」学習を進めています。

実物を見ながら・・・

実物を手にとって・・・

集中して・・・


でも、完成はまだまだかな?
おっと! 角田くんはひとまず完成のようです。

どれどれ。

ここまでは、予定通りの大きさ・できばえですね。だから「ピース」

ピースするのは、あなたじゃないでしょ(>_<)

反乱???

なんと豊間中で生徒の「反乱???」でしょうか。

授業中なのに、机の上にジュースやアルコールの缶がのっている。


授業中なのに「新聞を読んでいる」生徒がいる。


豊間中どうなっちゃたの?

もちろん「安心してください」。
2年生の美術の作品作りです。

何を作るかは・・・、今のところ内緒です。


やられた・・・。

恐るべし豊間中「ピース girls」
ピースする暇があるなら作品作り頑張れよ。(^・^)

「と」

あれ?1年生が理科室で・・・。暗い中なにかやっている・・・。



暗幕を閉めて、実験です。実像と虚像の実験のようです。

主役は「と」です。この字がどうなるかの実験です。



小さい字で映し出されたり・・・

ぼやけていて見えなかったり・・・

慎重に光源を動かしたり・・・

みんなで見つめたり・・・

集中して取り組んでいた実験でした。

車のコマーシャル?

快晴です。放射冷却で朝の寒さが身にしみますが、日中はとても暖かです。

抜けるような空の青さが目にしみますね。

「あれ?」今まで気づきませんでした。何かというと、昔某車のコマーシャルでスキーのジャンプ台を登るものがありましたが、それバリの状況です。

上の写真の斜面中腹ですけど、見えますか?

ズーム!

なんと、斜面上部に「トラックとRV車」が登っているのです。
それだけ斜面が削られたということですね。気づかなかった。

いない・・・?

1校時の授業を見てまわりました。
あれ?2年生が教室に「いない・・・?」
時間割を見ると「国語」かぁ。
どうしていないんだろう?


発見しました。プレハブの美術室で「書写」をやってました。以前紹介したように、水を使って練習しているのかと思ったら、本番でした。

姿勢よく、いつもの授業より空気が「ピン」と張り詰めていました。

筆の運びに気を配り・・・

一字一字ていねいに書いています。

確認をしながら・・・

完成度を高めていきます。

2年生、やれば出来るじゃないか。この雰囲気でいつも授業に臨めばばっちりだよ!

シャドー

昨日の午後、授業中に「シャドー(影)・・・」???

「何事?」「誰?」

2年生の子ども達は動じません。


実は、ありがたいことに、震災の被害が甚大な豊間中に「電子黒板」を寄付してくださった『常磐ロータリークラブ』の方々が訪問してくださったのです。


国語の授業での電子黒板の活用の様子を見ていただきました。


国語の授業では、電子黒板を毎時間使用しているので、子ども達も慣れたもんです。

豊間中生の学力向上に向けて、この電子黒板を有効に活用していきます。
ありがとうございました。

ひ・み・つ

昨日の1年生の技術・家庭の授業から・・・。

*家庭科
来週の月曜日に「調理実習」をするそうです。

みんなの表情がいつにもまして真剣・・・。

先生の話に集中してます。「調理実習」への期待度が高いことがわかりますね。

ちなみに何を作るかというと、『ひ・み・つ』です。お子さんにお聞きください。

*技術科
技術の授業では、木材を加工していました。材料はこんな感じです。



削ることにかなり真剣・・・。


しゃがんだり、覗き込んだり、微調整に余念がありません。


先生と最終チェックをしたり・・・。

ところで、この様子から何が出来上がるか予想がつきますか?

何が出来るかというと、『ひ・み・つ』です。完成したらお知らせします。

ひみつが多くてごめんなさい。