出来事

太陽の日差しは明るいですが、ちょっと肌寒い休み時間、子どもたちは元気です。なかよくふれあいタイムで、縦割り班ごとに仲良く遊びました。
 
 

今朝の読書タイムで、図書委員会児童（４～６年生）が１～３年生の各組で読み聞かせをしました。１～３年生の子どもたちは、お兄さんやお姉さんの読み聞かせを集中して聞いていました。
 
 
 

１７日（金）に小中連携３校合同授業研究会を錦小学校で開きました。研究授業は５年２組でした。教科は算数で、授業のねらいは、面積や匹数が異なる場合の混み具合の比べ方を理解し、比べることができることでした。本校教職員の他に、錦東小学校や錦中学校の先生方も授業を参観しました。子どもたちは、多くの先生方に参観され、緊張していましたが、授業に集中し、今まで学習したことを生かして課題を解決したり、自分の考えを友達に説明したりすることができました。
 
 
 
授業の後、錦東小学校や錦中学校の先生方を交えて、研究協議会を行いました。小グループに分かれて、授業の成果や課題について協議しました。最後に、いわき教育事務所主任指導主事の緑川広美様より指導助言をいただきました。とても実りの多い研究会になりました。これからも錦中学校区の小中連携事業を行っていきたいと思います。
 

２０日（月）３・４校時に、４年生を対象として盲導犬体験教室を開きました。講師は、市内在住の高橋由起雄さんと盲導犬ベルタでした。高橋さんから視覚障害者が日常生活で困ることや視覚障害者に接するときのエチケット、盲導犬の歴史や仕事内容などについて資料をもとにお話をいただきました。そして、実際に目が見えない状態で歩いたり、目が見えない人を案内したり、杖を使って歩いたり、盲導犬と歩いたりなどの体験学習を行いました。
４年生が総合的な学習の時間において取り組んでいる「支え合う仕組み（福祉）」の一環として、これまで点字教室やインスタントシニア体験、今日の盲導犬体験を行ってきました。子どもたちにとってとても有意義な体験学習になりました。
 
 
 
 

１８日（土）大阪城ホールで第36回全日本小学校バンドフェスティバルが行われました。錦小吹奏楽部は東北代表として出場し、大勢の観客の前で、堂々とした演奏を披露し、銀賞に輝きました。会場の審査員や観客の皆様に、感動と笑顔を届けることができました。吹奏楽部の保護者会の皆様、遠く大阪まで子どもたちのために惜しまないご協力ありがとうございました。

１１月７日（火）８日（水）に、３年生が５  A  DAY（ファィブ・ア・デイ）食育体験ツアーでヨークベニマルに行きました。ベニマルでは、三色食品群や食事バランスガイドについての説明や青果売場の見学と買い物ゲーム、調理実習などを行い、とても充実した学習になりました。
〈３年１組〉
 
 
 
 
〈３年２組〉
 
  
 
 

１６日（木）３・４校時に、なかよし集会が行われました。ふれあいタイムの班ごとに、スコアオリエンテーリングを楽しみました。班ごとに、まず、カードに書かれた場所探しクイズを解き、各場所の先生方から出されるクイズまたはゲームをクリアしていきます。探した場所が正解したり、クイズやゲームをクリアしたり、マナーやチームワークがよかったりすると、ポイントがもらえます。１６班対抗で行い、ポイントの多かった班を表彰しました。子どもたちは、班ごとに力を合わせながら楽しくゲームをクリアして行きました。上学年が下学年の面倒をみながら進む姿はとても微笑ましかったです。
 
 
 
 
 

１４日（火）給食後の時間に、小学校バンドフェスティバル全国大会に出場する吹奏楽部を励ます会を開きました。代表委員会の進行で、吹奏楽部の演奏、代表委員による励ましの言葉、全員で校歌斉唱（伴奏は教育実習生の赤津美織先生）、吹奏楽部部長によるお礼の言葉を行いました。全国大会でも、吹奏楽部の皆さんはすばらしい演奏とパフォーマンスを披露してくれることと思います。
 
 
 
 
 

　１年生と６年生の研究授業が行われました。教科は算数です。１年生の学習のねらいは、１１～１８から１位数をひく繰り下がりのある減法計算で、減数を分解して計算する方法（減々法）を知り、計算の仕方を理解することでした。６年生の学習のねらいは、作業の速さも単位量あたりの大きさの考えを用いて比べられることを理解することでした。どちらの学年も、今まで学習したことを生かして解決したり、友達の考えを聞いて話し合ったりすることができました。
〈１年生〉
 
 
 
 
〈６年生〉
 
 
 
 

７日（火）に２年生が生活科の学習で町たんけんに出かけました。訪れたのは、大倉保育園やザ・ダイソー錦店、福陽自動車教習所、錦交番、勿来支所（消防署）、タイヤセレクト信正、まどか（花店）、トマトハウス、勿来カトリック幼稚園でした。子どもたちは、グループごとに、計画に沿ってたんけんしました。探検先を見学したり、質問をしたりして充実した学習になりました。子どもたちの安全面での補助として保護者の方々にお手伝いいただきました。ありがとうございました。