出来事

　先日、子ども達の挨拶がよくなっていることを紹介しました。

　今日は雨の朝でしたが、今までで一番のよい挨拶ができていたと感心しました。

　元気な挨拶、笑顔の挨拶、目と目を合わせた挨拶、ちょこんと頭を下げてくれる挨拶、こーちょーせんせーをつけてくれた挨拶、ほんとに嬉しい挨拶がたくさん見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　雨で屋外に出ることはできませんでした。６年生体育館でラジオ体操を行っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　　教室内でもラジオ体操が行われていました。ラジオ体操カードを職員室に届ける２人です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年１組の廊下には、町たんけんのまとめが展示されていました。

　見てきたことがよく伝わってくる表紙です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　２年２組は、係活動の相談をしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　　

　３年２組は担任の先生が出張で、代わりの先生と朝の活動を行っています。

　５年１組は、継続して、朝の時間に時間を計りながら豆テストに取り組んでいます。

　

 

　今日も５年生は、１年生と仲良しです。

 

　２年２組は国語の学習中。みんなの前での発表に向けての準備が始まるようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

　

　３年１組も、自分が読んだ本についての発表準備に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　

　授業終了時に教室に寄ると、発表が始まってました。短時間の練習で、しっかりした発表ができていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４年１組の社会科。燃やすゴミの処理について調べていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年２組算数。合同な図形の書き方について話し合っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年１組も、真剣に算数に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年２組は社会科。新しく生まれた文化について調べたり、発表したりしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年１組は外国語の学習。コートニー先生とは今週でお別れです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　２年１組は、図書館に夏休み用の図書を借りに来ていました。

　借りた本を嬉しそうに見せてくれました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生の体育は、ころがしドッジボール先週見た時よりも、転がし方も逃げ方も上手になっていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　さはこ学級では、ローマ字の学習中です。

　ラジオ体操前の朝の様子です。

　なわとびをしたり、朝の挨拶代わりにハイタッチをしてきたりしていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日の体操も、笑顔で楽しく取り組むことができました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　ラジオ体操が終わった後の教室の様子。

　今日は、学級の黒板に「残り１週間、がんばろう」とメッセージが書かれた教室が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　朝の活動に取り組む各学級。すばらしい自主学習も見つけました。

　今日のみんなの時間は、生徒指導担当の先生からのお話でした。

　「気づきの芽」という内容で、挨拶が上手になってきてのは、登校班長さんのおかげだよということも伝えられました。

　そうなんです。学校便りでも伝えましたが、いま、とっても挨拶がよくなってきている状況なんです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　テレビ放送で行うはずが、機械の調子が悪く、準備した資料が使えずに音声のみだったのですが、子ども達は真剣に放送に聞き入り、頷いたり、言葉で反応したりしながら聞き入っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　２年１組は、虫とりにでかけました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年１組のホウセンカの観察記録。ここでも、丁寧に描かれたものを見つけました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　４年１組、算数。小数の計算で、見えないゼロをどう扱うか考えていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年１組の社会科。聖徳太子について考え始めたところでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　虫とりから帰ってきた２年生。なんと、ナナフシを見つけた子がいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　合同な図形の書き方を確認し合う、５年２組の様子です。

　先生のために花を摘む２年生。カマキリつかまえた子もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

　

　２年生は、自分たちでドッジボールをするほど成長もしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生のドッジボールメンバーは、昨日より増えています。でも、虫とりも楽しいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　カエルを見つけた子もいます。

　そして、この時間、教室で一生懸命社会科のまとめをしていた３年生もいました。丁寧に描かれています。

 

　校庭に出て行く５年生の姿です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　なわとびを楽しむ３年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　今日から、朝の時間にラジオ体操の曲を流します。

　ちょっとでも、夏休み気分が味わえたらいいなと思っての企画です。

　きちんとした動きを求めているわけではありません。楽しんで、ラジオ体操に取り組んでくれたら嬉しいと考えています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　教室に戻ってからの子ども達の姿です。

　今日は、１学期最後のにこにこチェックの日。４年２組の教室の机には、今日も１校時目の社会科の準備ができていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生もとてもしっかりしてきました。

 

 

 

 

 

 

 

　今日も元気な子ども達の姿です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　鉄棒を楽しむ１年生。今日も笑いながら駆けていった１年生２人組。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　雲梯も、４年生になると様様な楽しみ方にチャレンジしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１，２年生を仲間に入れてドッジボールをしてくれている５年生は偉いと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　玄関掃除に取り組んでいたのは、特定の委員会ではなく、自主的に集まってきたメンバーのようでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年生脇の女子トイレのスリッパがきれいにそろっていました。

　男子はどうかと見に行ってみると、すばらしい行動を取ってい３年生です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　この時間帯、各学年のトイレで乱れていたスリッパは、全体の中の２足のみでした。

 

　運動に取り組むさはこ学級の様子です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　１年生は、学年全体で虫とりに取り組みました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　２年生の体育。運動身体作りプログラムの種目で、リレーを行っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年２組の理科。すぐにデジタル教科書等のＩＣＴ教材が使えるよう工夫してあります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　６年１組は外国語の学習。１学期の復習を行っていました。グループ内でよく相談し合っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　５年１組の算数。合同な三角形をかくことについて、昨日の続きです。２組の同様な学習をした後のようでした。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年２組の図工。自然の色を題材にした学習のようです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　３年１組は、屋外でホウセンカの観察を行っていました。