こんなことがありました

出来事

1年 学級活動「ほうしゃせんからからだをまもろう」

10月11日(火)

 1年生の学級活動は「ほうしゃせんからからだをまもろう」です。放射線とはどんなもので,どういう働きがあるのかについて学習しました。

 学校や公園などにあるモニタリングポストを思い出しています。

 スイセンから出ている放射線の様子をみています。

 放射線の種類によって透過する物質や厚さなどが異なることを学習しています。

 レントゲンも放射線を利用していることがわかりました。

乗船体験&造船所見学(3年生)

小学生の海事産業に対する理解を高めるため、東北運輸局が本校の3年生を対象に、「海洋教室」を開催してくださいました。小名浜造船や小名浜デイクルーズの皆様にご協力いただき、見学と乗船の貴重な体験をさせていただきました。参加した3年生は海の仕事について強い興味を示していました。

大震災のときはここにも津波が押し寄せて、柱の印のところまで水につかったんだよ。

いろいろ質問に答えていただきありがとうございました。

ちょっと寒いけど、気持ちいいです。

マリンブリッジの真下を通過し、照島まできました。

1年 算数「8+3のけいさんのしかたをかんがえよう」

10月5日(水)

 1年生の算数は「8+3のけいさんのしかたをかんがえよう」です。くりあがりのあるたし算の学習を行いました。

 今日の授業のめあてを確認しています。

 8+3の計算の仕方を,ブロックやさくらんぼを使って考えています。

 みんなで話し合う前に,自分の考えを交流しています。

 計算の仕方をみんなで話し合っています。

 10のまとまりができるように,たす数をわければよいことがわかりました。

 タブレットを使って練習問題を解いています。

 みんなで計算の仕方と答えを確かめました。

 今日の授業の感想を選択して,先生に送りました。

全校集会

今日はオンラインで全校集会が行われました。内容は作文コンクールの表彰、教育実習生の紹介、そして校長先生の実験です。今日の実験では、10円玉をあるものでピカピカにしてしまいました。あるものとはなんとソースです!おまけでピンをさしても割れない風船の実験も見せていただきました。子どもたちは目を輝かせて実験の様子を見ていました。

6年 鼓笛(全体練習)

9月30日(金)

 6年生の鼓笛は,前教頭宮内先生をお迎えしての全体練習です。リズムのとり方や音量のバランス,カラーガードやフラッグの動きなどについて細かくご指導いただきました。

 今日は体育館での全体練習です。

 宮内先生からの細かい指示を集中して聞いています。

 音量のバランスをよくするために,たたき方を工夫しています。

 

 1つひとつの動作を入念に確認していきました。

3年 道徳科「本当の友達」

9月28日(水)

 3年生の道徳科では,どうすることが相手のためになるのか,互いを尊重しながら高め合うことについて考えました。

 事前に行った友達に関するアンケートの内容を確認しています。

 普段から互いに信頼し,助け合って生活していることがわかります。

 資料をデジタル教科書で視聴しました。

 お話の中の「ぼく」と「実」の考えや気持ちについて話し合いました。

 ワークシートに自分の考えを書いて発表しました。

2年 道徳科「みんなが使うみんなのもの」

9月28日(水)

 2年生の道徳科では,毎日の生活の中で公共物を大切にし,約束やきまりを守ることについて考えました。

 はじめに,子どもたちが日常で使っているごみ箱などの写真から気づいたことを発表しました。

 資料を読んでお話の中の子どもたちの気持ちを考えています。

 子どもたちの気持ちを自分事として考え,ワークシートに書いています。

 自分の生活を振り返り,公共物を使うときに気をつけた方が良いことについて話し合いました。

6年 鼓笛練習

9月27日(火)

 前教頭の宮内先生をお迎えして,鼓笛の練習を行いました。まずは,フラッグからご指導いただきました。

 これまで練習したことを確認しています。

 改善点を教えていただきながらリズムに合わせてやってみます。

 旗の動きが揃ってきました。リズムに合わせることに集中しています。

 

1,6年生の交流活動

今日は2~5年生の見学学習です。学校に残っている1年生と6年生がチームになって、ドッジボールや鬼ごっこをして楽しんでいました。6年生の優しいリードのもと、1年生の喜ぶ顔がたくさん見られました。

オーガニックコットン

9月27日(火)

 9月末ですが気温が上がり,畑のオーガニックコットンはまだ花を咲かせています。しかし,よく観察してみると綿が…。

 オーガニックコットンの花がきれいに咲いていました。

 地面に近いところを観察してみると綿ができていました。

 ふわっとした淡い白色の綿ができていました。

5年 明日の見学学習を前に

9月26日(月)

 明日は,2~5年生の見学学習です。5年生は,自動車工場の見学に備えて,外で学習を行っていました。

 5年生は,交代で実車のエンジンなどを観察しました。

 ボンネットが開けられ,エンジンルームをのぞき込んでいます。

 エンジンオイルの状態を調べる方法について聞いています。

 実際のエンジンルームは,機材や部品が満載でした。

1年 見学学習 ”出発”

9月22日(木)

 1年生が見学学習に出発しました。給食センターなどを見学してくる予定です。

 レンガ広場に集合して,先生のお話を聞いています。

 楽しみにしていた見学学習です。みなさん,うれしそうです。

 バスに乗って目的地を目指します。

 しっかりと手指消毒を行ってバスに乗り込みました。

 校庭で体育をしていた5年生が1年生を見送りました。

4年 算数 ”工夫して計算しよう!”

9月16日(金)

 4年生の算数は,”工夫して計算しよう”です。わり算の性質を使い,式を簡便にして計算する方法を考えました。

 200÷25の式を簡便にするには…。90÷18はわられる数とわる数を2でわって,45÷9の形にしました。

 みなさん,一生懸命に考えています。

 よい方法があることに気づいたようです。ヒントは25×4=100です。

 わられる数とわる数に4をかけると,800÷100ですね。簡便な形になり計算しやすくなりました。

 わり算の性質を活かした簡単,便利なやり方に気づくことができました。 

3年 算数 大きい数のかけ算

9月14日(水)

 3年生の算数は,大きい数のかけ算です。”何十何×1けた”のかけ算の仕方を考えました。

 今日は,23×3のかけ算の仕方を考えています。

 考えを出し合って,計算の仕方を話し合っています。

 式や図を使ったいろいろな考えを整理,統合していきました。

 かけ算の仕方をどのように説明したらよいか意見を交流しています。

 位ごとに分けて計算すればよいことにみなさん気づいたようです。

 何十何×1けたの計算の仕方がわかりました。しっかりとノートにまとめました。

オーガニックコットン

9月14日(水)

 3年生が育てているオーガニックコットンです。夏の間にかなり大きくなりました。

 背丈は3年生よりも高そうです。

 きれいな花を咲かせています。

 花を咲かせたあとに実ができています。綿の収穫が楽しみです。

5年 授業の様子

9月13日(火)

 5年生の教室では総合的な学習や社会の授業が行われていました。

〔総合的な学習の時間〕

 スチューデントシティーに向けての調べ学習を行っていました。

 市内の企業の会社概要などについて,タブレットを使って調べています。

 働いている人の数や仕事の内容などを細かく記録しました。

〔社会科〕

 水産業についての学習を行っています。

 水産資源を守る活動など,持続可能な水産業を目指す取り組みについて調べました。

 「将来,水産業に関連する仕事につきたい人!」の問いかけに,たくさん手が挙がりました。

4年 書写 組み立て方(左右の部分)

9月8日(木)

 4年生の書写は,「土地」の毛筆です。左右の部分の組み立て方に気をつけて書きました。

 みなさん集中して丁寧に書いています。

 先生が巡視してポイントなどをアドバイスしています。

 一画一画丁寧に作品を仕上げることができました。

放射線教育出前授業

9月8日(木)

 昨日,7日(水),放射線教育に関する出前授業を行いました。対象は5年生で,講師は医療創生大学客員教授の石川哲夫先生にお願いしました。

 石川先生は元小名浜第一小学校長で,毎年,出前授業を行っていただいています。

 演示実験を交えて,原発事故のことなども教えていただきました。

 放射能,放射性物質,放射線の違いなどをロールプレイングで学習しています。

 放射線を遮断するかどうかを実験しています。

 鉄板やコンクリート,水によって放射線を遮断できることがわかりました。

 霧箱を使って放射線の様子を観察しました。

 石川先生には,2時間にわたり丁寧に教えていただきました。ありがとうございました。

6年 鼓笛練習

9月6日(火)

 6年生の鼓笛の練習が始まりました。今日は,前教頭の宮内先生を特別非常勤講師としてお迎えし,鼓隊などのパート練習をみていただきました。

 5か月ぶりの再会に,子どもたち嬉しそうです。

 宮内先生のお話が始まると,昨年度までのいつもペースに戻り,練習が開始されました。

  鼓隊の指導を行っていただいています。

  テンポよく,各パートのリズムを確かめていきます。

  演奏は,11月の学習発表会の時に披露します。宮内先生には今後も定期的にご指導いただきます。

 

3年 体育 ボール投げ

9月5日(月)

 3年生は,体力診断テストに向けて,ボール投げの練習をしました。

 みんなで協力して,ボール投げにチャレンジしています。

 今日は柔らかいボールを使って,フォームを確かめました。

 前の足に体重がのって,ボールが遠くに飛んでいきました。

 ソフトボールを使った本番での投球が楽しみです。

1年 生活科 アサガオの観察

9月5日(月)

 1年生は,夏休み中も世話を続けた自分のアサガオを観察しました。

 1学期から育ててきたアサガオには,たくさんの種ができていました。

 種になった部分をよく観察しています。

 みなさん,丁寧に記録していました。

全校集会(テレビ放送)の様子

本日、テレビ放送での全校集会が行われました。校長先生からは、東小に舞い降りた1羽の青サギのお話がありました。

青サギは大変縁起の良い鳥であるそうです。毎日がんばっている東小のみなさんに何か良いことが起きることを祈ってます。

3年 授業の様子

8月31日(水)

 3年生の教室では,電子黒板などのICT機器を活用した授業が行われていました。

 

  3年生の音楽は鑑賞です。デジタル教科書を活用していました。

  曲の鑑賞を終えた後,感想などを交流しました。

  3年生の理科の授業です。観察したことをまとめていました。

  ひまわりの実を電子黒板で確認しています。

3年 国語「対話の練習」

8月31日(水)

 3年生の国語は「対話の練習」です。”山小屋で3日間過ごすなら”という内容で学習しました。

 「3日間,自然とふれあうなら,どんな物を持っていくか?」という話題で対話します。

  まず,ペアになってどんなことがしたいかについて話をしています。

  自然の中でやってみたいことを思いついたようです。

  自然の中での活動を想像しながら,話合いが進んでいきました。

 

2年 授業のようす

8月30日(火)

 2年生の授業の様子です。教科は国語です。

 新出漢字の学習をしたあと,詩の音読をしました。

 声を合わせて上手に音読しています。

 言葉で道案内をする学習をしています。

 道案内の方法を先生と一緒に確かめています。

 お気に入りの本を紹介する学習をしています。

  読書カードを活用しながら,紹介文を書きました。

1年 国語「ききたいな,ともだちのはなし」

8月30日(火)

 1年生の国語は「ききたいな,ともだちのはなし」です。お話しする内容は,夏休みの思い出です。

 

 まずは,先生が思い出に残ったできごとをお話ししました。

 お話しのあと,聞きたいことを質問しました。

 夏休みに書いた絵日記を使って学習しています。

 お話しすることを確かめてから,発表の練習しました。

2学期がスタートしました!

8月26日(金)

 昨日,2学期が始まりました。始業式の様子です。

  市内の感染状況を考慮し,テレビ放送で実施しました。

  目標をもって取り組む大切さについて,校長が夏休みの実体験をもとに話をしました。

 1か月間ストレッチを続けると,前屈の時に伸ばせなかったひざが…。

 ぎりぎり伸ばせるようになりました。小さなことですが,よい変化が見られた一例を紹介しました。 

  校歌斉唱。校歌の歌詞を映し出しています。

  マスクをしてきれいな発声で歌いました。

  始業式終了後,生徒指導の先生から,夏休みの総括と2学期の学校生活について話がありました。

 

 

一斉下校

7月20日(水)

 一斉下校の際に,見守り隊の方々との顔合わせを行いました。

 見守り隊のみなさまを紹介しています。

 普段から見守っている子どもたちの前に立っていただきました。

 1学期最後の下校も見守っていただきました。

 2学期もどうぞよろしくお願いいたします。

1学期終業式

71日間の1学期のまとめ、終業式の様子です。今学期は3年ぶりにいろいろな行事や活動が行われました。2学期もがんばっていけるよう安全で健康で充実した夏休みを過ごしましょう。

 

明日は終業式

7月19日(火)

 4月にスタートした1学期も明日が最終日。終業式前の貴重な1日をみなさん有効に活用しています。

 3年生のオーガニックコットンなどが植えられている畑です。

 このところの暑さで雑草がびっしり。除草作業,がんばってください。

 1年生は,プールに入りました。まずは,シャワーを浴びています。

 回数を重ねるごとに,手際よく準備ができるようになりました。

 反対側のプールサイドまで,あっという間に到達できるようになりました。

 小名浜少年野球のみなさんが,大休憩に全国大会へ出場することになったことを報告にきてくれました。

 全国の強豪が集まる大会は,8月に奈良県で行われるそうです。みなさんの活躍を期待しています。

1年 体育「水遊び」

7月8日(金)

 1年生の体育は「水遊び」です。今日も気温,水温共に好条件で,楽しくプールでの学習を行うことができました。

 水中にもぐる準備をしていますね。空気をしっかり吸って…。

 水の中にもぐっています。繰り返し練習しました。

 プールサイドをつかんで足を伸ばすと体が浮きますね。

 バタ足にも挑戦しました。みなさん,とても楽しそうです。

4年 国語 校長室でインタビュー

7月7日(木)

 4年生が国語の時間に,校長室にインタビューにやってきました。

 国語の学習のためにインタビューしたいことを,校長に丁寧に伝えることができました。

 東小学校のよいところや印象に残っていることなどについてインタビューが行われました。

 インタビューのお礼を言って校長室をあとにしました。

 取材したことを上手にまとめて発表してくださいね。楽しみにしています。

登校班の会

7月7日(木)

 1学期も終盤を迎え,夏休みが近づいてきました。今日は,大休憩に登校班の会を行いました。

 地区ごとに集まって,1学期の登下校の様子を振り返っています。

 夏休みのすごし方や行事などへの参加の仕方についても確認しました。

 上学年のみなさんの進行で上手に話合いを行うことができました。

全校集会(表彰)

全校集会の様子です。第50回いわき市小学校陸上大会と第42回全日本バレーボール小学生大会県大会女子の部(優勝)の表彰がありました。

女子100mです。

男子100mです。

ボール投げと走り幅跳びです。

バレーボール(リトルフロッグス)です。

努力が実ったこと本当にすばらしいですね。

1年 生活科「あさがおのかんさつ」

6月30日(木)

 1年生の生活科は「あさがおのかんさつ」です。あさがおの色や形,葉の数などを観察しました。

 1年生が鉢植えのあさがおを観察しています。

 暑くなってだいぶ大きくなりましたね。葉の数が増えていますね。

 色や形などをよく見てスケッチしています。

 何色の花が咲くのかな。楽しみですね。

2年 生活科「野さいのようすをつたえ合おう」

6月30日(木)

 2年生の生活科は「野さいのようすをつたえ合おう」です。暑くなって成長が著しい野菜の様子をスケッチしました。

  2年生のみなさんが教室の前で鉢植えの野菜の観察をしていました。

  すでにトマトの実ができていました。

  オレンジ色に色づいているトマトもあります。

  ナスの実がなっています。大きいですね。

  トマトがたくさんなっていることを教えてくれました。

  ワークシートに野菜をスケッチしました。先生に説明しています。

4年 理科「暑くなると」

6月30日(木)

 4年生の理科は「暑くなると」です。ポットに植えたヘチマの観察を行いました。

 梅雨明けと共に夏本番。4年生は植物の成長について調べました。

 発芽したヘチマの葉が増えてきました。

 よく観察してノートにスケッチしています。

1年 体育「水遊び」(水に慣れる遊び)

6月27日(月)

 1年生の体育は「水遊び」です。水に慣れための遊びをしました。

 今日は気温も水温も上昇して,絶好のコンディションです。

 プールの壁に沿って歩行し,水に慣れていきます。

 少し休憩しています。次の水遊びを待ちます。

 背を向けて入水しています。次は,自分で顔に水をかけてみるようです。

6年 租税教室

6月23日(木)

 いわき地方振興局県税部から職員の方おふたりをお招きして,6年生の租税教室を行いました。

  身近な消費税のことなどについて,わかりやすく教えていただきました。

  学習資料なども参考にしながら,くらしと税金について学びました。

  税金がなかったらくらしがどうなるかについてDVDを視聴しました。

 最後に1億円の見本を見せていただきました。

1年 保健指導「正しい手洗い」

6月22日(木)

 昨日,1年生の保健指導「正しい手洗い」を実施しました。

  手洗いの時に汚れが残りやすい所を確認しています。

  上手な手洗いができるように,歌に合わせて練習しています。

  実際に手洗いを行い,手のよごれが落ちているかどうかを確認しました。

  健康を保つためには,上手な手洗いが大事であることを学びました。

3年 体育「浮く・泳ぐ運動」

6月22日(水)

3年生の体育は「浮く・泳ぐ運動」です。今日は,けのびを中心に学習しました。

  ここ数日,気温が高くなり水温も上昇中です。

  けのびの練習を繰り返しています。

  けのびだけでプールの中ほどまで進みました。

  みなさん,楽しくプールでの授業に取り組みました。

プール開き

 3年ぶりのプール学習が始まります。6年生が学校の代表として安全に学習できるよう、プール開きを行いました。めあてを持ち、ルールを守り、楽しく学習しましょう。

学校保健委員会(救命救急講習)

6月13日(月)

 10日(金)の学校保健委員会では,教職員研修(救命救急講習)を行いました。

  養護教諭が講師役を務めて講習会を実施しました。

  消防署から借用した人形を使って,心肺蘇生訓練を行っています。

  役割を決めて心臓マッサージなどを行いました。

  AEDが届き,パッドを装着します。

  音声の案内に従ってAEDを使用しています。

  役割を交替して訓練を繰り返しました。

 救命アクションカードを使った緊急時の対応訓練も行いました。 

朝の登校の様子

6月10日(金)

 今朝は久しぶりの青空になりました。子どもたちは気持ちよさそうに校門を通過していきました。東警察署の少年補導員の方おふたりも立哨指導を行ってくださいました。

 

  保護者のみなさまのご協力により,今朝も横断歩道を安全に渡ることができました。

  今週は曇りや雨の日が多かったですが,今朝はおひさまが顔を出しています。

  毎月10日には,少年補導員の方が立哨に来てくださいます。

  最後にお礼を言って,今朝のあいさつ運動を終了しました。

4年図工「転がるくふうをしよう」

6月9日(木)

 4年生の図工は「転がるくふうをしよう」です。ビー玉が転がる過程をイメージしながら作品を作りました。

 

  ころころ転がるように,高さの差を考えて作っています。

  土台になる柱の部分をしっかりと作っています。

  みなさん,作品づくりに集中しています。

  転がる部分の勾配をどれくらいにするか考えています。

 途中経過を先生が紹介しています。作品づくりの参考になりますね。

1年生を迎える会

6月7日(火)

 4月から延期していた1年生を迎える会を実施しました。6年生の運営により,オンラインで行いました。

  6年生の進行で会が始まりました。

  6年生のオープンスペースがスタジオです。

  代表の人が,歓迎のことばを述べました。

  各教室でスタジオの様子を視聴しています。

  1年生にクイズが出題されました。

  1年生の教室から,クイズに解答しています。

  当たりました。大正解です。

  1年生にプレゼントが贈られました。

  5年生のお兄さんから受け取っています。

  中には,かわいいぬり絵がたくさんありました。

久しぶりの全校集会

今日は久しぶりの全校集会でした。校長先生のお話と教育実習生のあいさつがありました。校長先生のお話をみんな興味深そうに聞いていました。

1年 学校たんけん

6月1日(水)

 2校時目に,1年生が学校たんけんを行いました。みんなで校舎内を見て回りました。

  校長室に1年生のみなさんがやってきました。

  オンライン集会時のバック幕を見つけました。

  ソファーに座って感触を確かめています。

  見つけたものを記録しています。

  みなさん,興味津々。楽しくたんけんすることができました。

  先日オンライン集会で実演した「浮沈子」も見つけて体験しました。

 

防犯教室

5月31日(火)

 2校時目に防犯教室を行いました。新型コロナ感染予防のために放送で実施しました。命を守るための防犯教室について校長が話をした後,係の先生と学校に不審者が侵入したときの約束事について確認しました。

  不審者侵入時の合図を確かめています。

  防犯に関するビデオを視聴しました。放送室から番組を流しています。

  町で不審者などに遭った時の対処法について学びました。

  1年生の教室の様子です。ビデオを視聴中です。

  全員集中してビデオを見ています。

  みなさん,命を守るための学習に真剣に取り組むことができました。

 

2年 算数「長さをはかってあらわそう」

5月30日(月)

 2年生の算数は「長さをはかってあらわそう」です。

 どれが一番長いかな。テープを使って,図の3本のえんぴつの長さを測ります。

 テープに印をかきこみながら長さを比較しています。

 どのようにやったかを,みんなで確認しました。

 一番長い鉛筆の長さの表し方を考えています。消しゴムが使えそうですね。

 身の回りにあるものを使って,えんぴつの長さを表しています。

 となりの人と考えを交流しています。

 クリップなどを使って長さを表しました。どれくらの長さだったかな?

 最後にみんながもっているブロックを使って長さを表しました。

 次の時間は,世界共通の長さの表し方を学習します。