２年生の国語の授業では、「カンジーはかせのだいはつめい」に取り組んでいました。漢字のある部分と部分を組み合わせると、どんな漢字ができるかを考えていました。

　３年生の算数の授業では、ぼうグラフの授業に取り組んでいました。自分の考えを友だちに伝え、理解を確かなものにしていました。

　パソコンクラブのメンバーがお絵かきソフトを活用して、作品作りに取り組みました。どの作品も力作です。

　６年生の音楽の授業では、リコーダー演奏や合奏の練習に取り組んでいました。

　５年生の国語の授業では、１年間の漢字の学習のまとめを行っていました。６年生に向けてしっかり漢字を身につけていけるようにがんばっていました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　なっとう　きりこんぶの油いため　なめことやさいのみそ汁でした。

　江名小学校では運動会で１，２，３年生がよさこいソーランに取り組みます。３年生は４年生になると鼓笛隊に参加するので、１，２年生がよさこいソーランを３年生から引き継いでいました。

　４年生の書写の授業では、４年生のまとめの学習である「手話」というお題に取り組んでいました。

　２年生の道徳の授業では、「かくしたボール」という資料を用いて、ルールを守ることの大切さについて考えていました。

　１年生の音楽の授業では、「きらきら星」の音楽に身体表現を取り入れていました。