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豊間中日記
2016年1月の記事一覧
3年美術から
3年生の美術から・・・

黙々と・・・

コツコツと・・・

集中して・・・

「むん!」
そして・・・

『ピース!』
黙々と・・・
コツコツと・・・
集中して・・・
「むん!」
そして・・・
『ピース!』
1年美術
みんな黙々と・・・

まじめに・・・

集中して・・・

集中していると思ったら・・・

『ピース』されちゃいました。
真剣に作品作りを・・・

みんな作品作りに没頭していると思ったら・・・

全員『ピース!』いただきました。
まじめに・・・
集中して・・・
集中していると思ったら・・・
『ピース』されちゃいました。
真剣に作品作りを・・・
みんな作品作りに没頭していると思ったら・・・
全員『ピース!』いただきました。
学校評価について
保護者の皆様方に以前協力していただきました豊間中に関する「学校評価」がまとまりました。本日プリントを配布します。
子ども達や保護者の皆様方の結果が掲載されております。
*プリントと同じ内容を掲載しました。
H27学校評価アンケート結果(保護者向け).pdf
今後とも子ども達が元気に楽しく生活する中学校を目指します。ご支援よろしくお願いいたします。
子ども達や保護者の皆様方の結果が掲載されております。
*プリントと同じ内容を掲載しました。
H27学校評価アンケート結果(保護者向け).pdf
今後とも子ども達が元気に楽しく生活する中学校を目指します。ご支援よろしくお願いいたします。
水曜日恒例の・・・?
豊間中のホームページにアップしている水曜日恒例のこと???
何だかわかりますか?
実は、美術の授業の様子です。
2年生の作品作りの様子です。

新聞紙を細かくちぎって

貼る

貼り付ける

ひたすら貼る

あれ?貼ってない?

このグループは紙粘土を貼っている。
ともかく楽しいから

『いぇ~い』
何だかわかりますか?
実は、美術の授業の様子です。
2年生の作品作りの様子です。
新聞紙を細かくちぎって
貼る
貼り付ける
ひたすら貼る
あれ?貼ってない?
このグループは紙粘土を貼っている。
ともかく楽しいから
『いぇ~い』
熱闘! バスケットボール
体育の授業です。
バスケットボールのミニゲームです。
これは男子組

手前の二人! それって反則じゃないのか!?
こちらは女子組

このシュートは見事に決まりました。人数が少ないのですが、その分一人あたりの運動量は多いようです!
がんばれ中学生! リオが待っているぞ!
バスケットボールのミニゲームです。
これは男子組
手前の二人! それって反則じゃないのか!?
こちらは女子組
このシュートは見事に決まりました。人数が少ないのですが、その分一人あたりの運動量は多いようです!
がんばれ中学生! リオが待っているぞ!
工事の様子
今日の工事の様子です。

工事が進んできた感じがします。

駐在さんの前から県道に抜ける道路(奥で重機がならしている部分)も形が見えてきました。

校地の西側は、この山が段々になります。今後形が変わることでしょう。

校舎が建つところもついに足場の設置が始まりました。
なんかわくわくしちゃいます。
工事が進んできた感じがします。
駐在さんの前から県道に抜ける道路(奥で重機がならしている部分)も形が見えてきました。
校地の西側は、この山が段々になります。今後形が変わることでしょう。
校舎が建つところもついに足場の設置が始まりました。
なんかわくわくしちゃいます。
豊さんぽ(足場を作っています・・・たぶん)
新校舎の工事現場です。
たぶん足場だと思うのですが、それらしきものを組み上げています。

素人からすると作業工程の想像もつかないのですが、着々と進んでいます。
足場・・・ですよね?
たぶん足場だと思うのですが、それらしきものを組み上げています。
素人からすると作業工程の想像もつかないのですが、着々と進んでいます。
足場・・・ですよね?
電子黒板の活用法
なるほど、こういう使い方もあるのですね。

画面右でお辞儀をしているように見える黒い物体はカメラです。
それを使って下に置いたプリントを電子黒板に写しています。
こうすると添削指導が一斉にできるのですね。
ハイテクですね。
昔のように「下から5行目の~、この単語が・・・!」等と声を張り上げなくても一目瞭然です。
画面右でお辞儀をしているように見える黒い物体はカメラです。
それを使って下に置いたプリントを電子黒板に写しています。
こうすると添削指導が一斉にできるのですね。
ハイテクですね。
昔のように「下から5行目の~、この単語が・・・!」等と声を張り上げなくても一目瞭然です。
何が出来るの?
1年生の技術の様子です。
みんな一生懸命作業に取り組んでいました。

何が出来るか、確認してみると・・・

確かに作業には真剣に取り組んでいるが・・・

確かに作業には真面目に取り組んでいるが・・・
手元を見ても「何ができるの?」と聞きたくなる状態の子ども達ばかりでした。みんな大丈夫なのか?間に合うのか?
頑張れ!!!!!
これこれ・・・

「ピース」をする間に、手を動かしなさい。遅れるぞ!
フレ~、フレ~1年生!!!!
みんな一生懸命作業に取り組んでいました。
何が出来るか、確認してみると・・・
確かに作業には真剣に取り組んでいるが・・・
確かに作業には真面目に取り組んでいるが・・・
手元を見ても「何ができるの?」と聞きたくなる状態の子ども達ばかりでした。みんな大丈夫なのか?間に合うのか?
頑張れ!!!!!
これこれ・・・
「ピース」をする間に、手を動かしなさい。遅れるぞ!
フレ~、フレ~1年生!!!!
え~、またですか・・・
*1年生の理科
先生が風船を持っている?

子ども達も何が起こるか期待しているの?

何となくにこやかです。
あらら。とがったものを刺そうとしているようです。

*2年生の数学
証明の時間に突入していました。

写真を見て懐かしいと感じますか?
証明最悪と思いますか?
証明なのになぜか子ども達はうれしそう。

でもさすがに・・・

二つ目の証明に入ろうとしたところ
『え~、またですか・・・』とか「また、証明するんですか?」との声がありました。もう証明でお腹がいっぱいみたいな感じのようです。
勉強だよ。頑張れ!としか言いようがないです。

まぁ、この明るさがあれば大丈夫かな?
先生が風船を持っている?
子ども達も何が起こるか期待しているの?
何となくにこやかです。
あらら。とがったものを刺そうとしているようです。
*2年生の数学
証明の時間に突入していました。
写真を見て懐かしいと感じますか?
証明最悪と思いますか?
証明なのになぜか子ども達はうれしそう。
でもさすがに・・・
二つ目の証明に入ろうとしたところ
『え~、またですか・・・』とか「また、証明するんですか?」との声がありました。もう証明でお腹がいっぱいみたいな感じのようです。
勉強だよ。頑張れ!としか言いようがないです。
まぁ、この明るさがあれば大丈夫かな?
学校の連絡先
〒970-0223
いわき市平薄磯字南作62
TEL 0246-39-4840
FAX 0246-39-4841
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