２年生の生活科の授業では、ミニトマトとダンゴムシを観察し、気づいたことを丁寧にノートにまとめていました。

　本日の給食の献立は、麦ごはん　牛乳　さばのこんぶしょうゆ焼き　ぶた汁　りんごゼリーでした。

　３年生の理科の授業では、ホウセンカの芽が出たあとの様子についてデジタル教材で確認していました。

　６年生の社会の授業では、縄文時代と弥生時代の生活の様子の違いについて比較していました。

　４年生の社会の授業では、各家庭でインタビューしてきたこと（ゴミ処理について）を発表し合い、気づいたことをまとめていました。

　５年生の国語の授業では、報告する文章を書き、グループで読み合っていました。

　１年生があさがおの種をまきました。どんな色の花が咲くのか、今から楽しみです。

　５年生の英語の授業では、「What do you want for your birthday ？」の質問に対して、受け答えする会話の学習に取り組んでいました。

　４年生の外国語活動では、「天気と遊び」「天気と衣服」についてＡＬＴの先生がお話しになったことをしっかり聞き取り、テキストの図と照合していました。

　本日の給食の献立は、たけのこごはん　牛乳　きんぴらつつみ焼き　わかめとふのみそ汁でした。

　３年生の外国語活動の授業はＡＬＴの先生と楽しく活動していました。数字を表す英語表現を学習していました。

　２年生の体育の授業では、うさぎ跳びやカンガルージャンプなど、色々な動物の動きをして体力作りを行っていました。

　１年生の音楽の授業では、歌唱教材の情景を思い浮かべながら、音楽ノートに色塗りをしていました。感染症対策としてリズム打ちなどの学習を中心に行っていました。

　３年生の理科の授業では、モンシロチョウの成長の様子をまとめていました。実際にモンシロチョウのさなぎの様子を観察した後に、たまごから成虫になるまでの過程を動画で確認していました。

　６年生の英語の授業は、ＡＬＴの先生との授業です。授業の初めにゲームを取り入れて、国名や味を表す単語の発音練習をしていました。

　今日から視力検査がはじまりました。１校時目には早速４年生が検査にのぞみました。結果は後日各家庭にお知らせします。

　４年生の理科の授業では、百葉箱で温度を確認した後に、ヘチマや桜を観察しにでかけました。百葉箱は昨年度設置したばかりです。早速、４年生が理科学習に活用していました。

　５年生の英語の授業では、｢When is your birthday ?」友だちへ誕生日をたずねる会話について学習していました。

　２年生の算数の授業では、２けたー２けたの筆算の仕方について学習していました。

１年生の体育の授業では、運動プログラムにある、アザラシの動きに取り組んでいました。手の力を使って前に進むのが難しかったようです。