１年生は算数の授業で、三角形の色板を用い、様々な形を作っていました。

　４年生は箱の形（直方体と立方体）の特徴を調べ、表にまとめていました。

　５年生はタブレット端末を活用し、１年間で学んだ理科の学習の復習をしていました。