2019年12月の記事一覧

　２～３時間目の授業の様子です。

１年生は、体育で縄跳びを頑張っています。鏡を見て何をしているのかと思ったら、自分の跳び方で脇があいてないかどうか、腰が曲がってバタバタ音がする跳び方になっていないかをチェックしているのだそうです。これでみんなきれいなフォームで跳べますね

　２年生は、国語科であらすじを場面に分けて書く学習です。みんな一生懸命ノートに書いていました

　３年生は、書写で硬筆や、国語で習った漢字を使って文章を作り、紹介し合う学習を行っていました。みんなきれいに書いています  

　４年生は、国語で物語の構成や、理科で水の状態変化の実験を行っていました。みんな集中して取り組んでいます

　実験では、氷と食塩水に入れた試験管の水の温度がどんどん下がっていき、０度以下になって凍ってしまいました子どもたちは温度変化に興味しんしん、とても楽しそうに実験を行っていました

　５年生は、テストや算数で図形の角度の求め方を丁寧に学習していました先生の説明に頷きながら聞いてます。しっかりと頭に入っているようです

　ＡＬＴの先生との外国語学習では、お題の書いてある紙を丸めて雪合戦を行い、その後その紙を拾って中のお題を英語で質問したり答えたりして、今までの学習の復習をしていました。とても楽しそうです。

　６年生は、テストや音楽で「チムチムチェリー」の合奏を楽しんだり、家庭科の調理実習でジャーマンポテトやポテトサラダを作ったりしていました。なかなかボリュームがあります１階までとてもいい匂いがしてきました

　園芸委員会が水をまき、代表委員会が旗を揚げています。一週間が始まりました

　５年生は、先週の６年生の指導を受け、引き続き鼓笛の練習行う人と、陸上の練習を行う人に分かれて取り組んでいます

　２年生や３年生が縄跳びの練習をしています。冬のスポーツですね

　発見今朝の寒さで葉っぱの裏側に霜がついたそうです地面に近い方に霜がつくのはなぜでしょう

　寒い朝です。月曜あいさつ当番も残すところ今日を除くとあと１回です。４年生も早く来て、当番全員がそろって元気にあいさつを行っていました自覚が出てきたところがいいですね来週最後の日も楽しみにしています

　１２月の避難訓練がインフルエンザの蔓延で実施できなかったため、それぞれの学年・学級で避難経路を確認する内容に変更しました。今日は５時間目に５年２組が避難訓練を行い、３つの避難経路を確かめていました。無言で避難階段を降り、真剣に行っています。この先どんな災害が起きるかわからない時代になってきています。まさかの時に備えてしっかりと取り組んでいました

　ご飯、牛乳、ひじきはるまき、キムチチゲです。キムチチゲニはネギや白菜がたくさん入っています。毎日、野菜のたっぷり入った給食でインフルエンザも遠のいて行ったようです。週末もしっかりと野菜をとりましょう

本日１２月１３日（金）９時現在のインフルエンザ等感染症発症状況は次の通りです。

１年生‥０人　２年生‥１人　３年生‥１人　４年生‥０人　５年生‥１人　６年生‥２人　計５人です。

明日からの休日も規則正しい生活、早めの就寝を心がけてください。また、人混みへの外出を控えてください。

お子さんの体調がよくないときは、登校前に体温を測り、感染拡大防止のため、無理をして登校させず、家庭で様子をみて、早めに医師の診察を受けるようにお願いします。

　１・２時間目の授業です。

　１年生は、今日もしっかりと先生の話を聞いて、今日やることを頭に入れています。

　音読がとてもじょうずな１年生、担任の先生に「女優さんみたい」とほめられて、とてもうれしそうです。音読を聞かせてくれました。舞台の上でお話ししているようにとてもすてきでした

　２年生は、図工「だんだんダンボール」で思い思いの造形を楽しみました。イメージがどんどん広がっていき、みんな生き生きと楽しそうでした

　音楽では、鍵盤ハーモニカのテストや「ゆかいな森のたんけんたい」の演奏を楽しみました

　３年生は、算数で分数の学習や、国語で物語をつくる学習を行っていました。書いた物語を先生にほめられた、と見せてくれる子どもたちです。うれしいですね

　４年生はテストの復習や、国語科で文と文をつなぐ言葉を学習していました。

　５年生は、算数で四角形と三角形の面積の求め方を復習したり、家庭科で調理実習の計画を立てていました。味噌汁の具には何がいいかで盛り上がり、楽しそうです

　６年生は講師の先生から学ぶ書き初めの最終日です。丁寧に書き上げていました

　５、６年生は鼓笛の練習で校庭にはいませんが、練習を始める前にと急いで水まきをしている５年生がいます。プランターの花を卒業式に飾るために、プランターは５年生がお世話をするのだそうです。すばらしいですね

　下の学年の子どもたちは縄跳びなどで体を動かして楽しく活動しています

　今、ブームの「いろはにほへと、上下真ん中どーっち」です。この形は飛べるでしょうか真ん中を選んだ子どもはうまくくぐれたようですが朝からとても楽しんでいます

　花壇では、園芸委員会の子どもたちがパンジーに水をあげています。明日明後日の休みの分までたっぷりまいています

　今朝もＪＲＣ委員会の子どもたちがあいさつ運動を頑張っています子どもたちの反省に、「水曜日の反省（委員会の時間）を意識してあいさつをしました」と、さらによくなろうと試みている意見があり、すばらしいなと感じます。すでに来年度の委員長にエントリーしている子どももいるそうです

　　今年度の委員長さんの姿が下級生を育てています

本日１２月１２日（木）１６時現在のインフルエンザ等感染症発症状況は次の通りです。

１年生‥０人　２年生‥２人　３年生‥１人　４年生‥０人　５年生‥１人　６年生‥５人　計９人です。

引き続き感染予防にご協力くださいますようお願いいたします。また、不要な外出を控え、早めの就寝を心がけてください。

お子さんの体調がよくないときは、登校前に体温を測り、感染拡大防止のため、無理をして登校させず、家庭で様子をみて、早めに医師の診察を受けるようにお願いします。

　昨日帰りがけに「風で傘がこわれた」と言っている子どもたちがいたので、今日の帰りには、傘を飛ばされないためにはどうするかを実験で確かめました「ベルヌーイの定理」というのがあります。それは、「空気や水などの流体(りゅうたい)は、速さが速いところほど、圧力が低くなると」いうものです。ドライヤーで風の中心に紙風船を置くと、ある範囲に止まって空中を浮遊(ふゆう)し、決して下には落ちません。ドライヤーを少し傾けても紙風船はそのままついてきます。紙風船の重力、ドライヤーの風圧、ベルヌーイの定理による力 などがちょうどつり合う地点で紙風船が浮くのです

　つまり、傘を飛ばされないためには、風が吹いてくる方向に向けて傘をさせば、つり合って飛ばされたり折れたりしないということですくれぐれも視界を遮らないよう気をつけて歩きましょう今日も楽しい実験でした

　昨日「暮らしの伝承郷」の石臼で大豆をきな粉にしてきた３年生が、今日は自分たちが畑で作った大豆を煎って食べてみました。家では大豆を煎って食べるという経験はあまりない子どもたちです。「こおばしいおいしい」と素材の味を楽しんでいました。

　きのこ炊き込みご飯、ほうれんそうともやしののりごまあえ、しろごまのつくね、わかめの味噌汁、牛乳です。今日も味噌汁にネギが入っていますが、ネギ独特の匂いは硫化アリルといって、血液の流れを良くして体を温め、菌から体を守ってくれる効果があります。ネギをたくさん食べて、風邪を引かない体を作りましょう

　今日はインフルエンザで出席停止になっている子どもたちの数がようやく一桁の９人になりましたこのまま減り続けてくれればいいですね

　今日の朝から昼までの時間帯で、平方部の図画と習字で選ばれた子どもたちの作品が体育館や玄関に展示され、各学級で鑑賞を行いました。子どもたちは、他の学校の作品や、中央台東小学校の友達の絵を見ながら、感想を書いたり話したりして鑑賞を楽しみました。自分の作品がが展示されている子どもたちは、友達が褒めてくれるのがとてもうれしいようで、「見てください」と作品を差し出してくれます。みんなすばらしいできばえです

　２、３時間目に昨日に引き続き５年生は今日も講師の先生から書き初めの講習を受けました。子どもたちは、中心を合わせることや、上下左右の余白に気をつけて集中して取り組んでいました

本日１２月１１日（水）１６時現在のインフルエンザ等感染症発症状況は次の通りです。

１年生‥０人　２年生‥２人　３年生‥１人　４年生‥１人　５年生‥２人　６年生‥５人　計１１人です。

引き続き感染予防にご協力くださいますようお願いいたします。また、不要な外出を控え、早めの就寝を心がけてください。

お子さんの体調がよくないときは、登校前に体温を測り、感染拡大防止のため、無理をして登校させず、家庭で様子をみて、早めに医師の診察を受けるようにお願いします。

　子どもたちが帰りがけに寄ったので、電池に磁石をつけるとそのままコイルの中を走るリニアモーターカーと同じ原理の実験をしました。長いコイルの中を電池がシューと進んでいきます

　「えーなんで」と子どもたち。これが応用されてリニアモーターカーになるのです。面白いですね

　学級の人数がそろったクラスの卒業アルバム写真を撮りました。今日は委員会の写真も撮っています。卒業が一日一日近づいています

　３年生は、「暮らしの伝承郷」で昔の家の作りや生活に使った道具について学習し、一人ずつ大豆を石臼でひいて粉にする体験をしました。きな粉のいい香りがしたそうです。歩いて行ける場所に学習施設があるのはとても恵まれています体験を生かして、今後の学習もまた頑張りましょう

　ドッグパン、チリコンカン、白菜のクリーム煮、牛乳です。白菜にはビタミンＣがたっぷりで、煮るとカリウムがたくさんとけて風邪を予防するそうです。

　　白菜をたくさん食べて風邪やインフルエンザ菌を撃退しましょう

　２～４時間目の授業の様子です。

　１年生は、書写や体育、生活科です。先生の話を聞く態度がとても立派です。

　１年生のボールゲームは、蹴ったボールを相手が囲んで手を上げる前にコーンを回ってホームベースを踏めばセーフになるそうです。ゲームの仕方も上手になって、とても楽しそうです

　生活科でチューリップやヒヤシンスの球根を植えています。植える前の植木鉢の土から、カブトムシの幼虫が４匹も出てきたそうです。生活科ではいろいろな発見があって楽しいですね

　２年生は、算数でみんなでめあてを唱えて問題を解いたり、図工で工作の仕上げを行っていました。いろいろな形の扉や、開けると思い出や空想の絵が出てきて楽しい作品が並んでいます

　４年生は、保健体育の授業です。思春期の体の変化について学習します。教科書の挿絵と先生の話を照らし合わせながら、一生懸命学習していました。

　２時間目に５年生、３時間目に６年生が、講師の先生から書き初めについての講習を受けました。

　黄色い紙は、名前の配置を決めるための物だそうです。始めに決めておくと、後から名前を書く場所がなくて困ったりしないそうです。

　３年生が社会科の学習で暮らしの伝承郷に出かけました。煎った大豆を石臼できな粉にする体験もするそうです。みんなわくわく笑顔で出かけました

　今日も始業前に、５年生が、６年生の指導を受けながら鼓笛の練習を頑張っています

　今朝はＪＲＣ委員会の担当の子どもたちが少なかったため、６年生が自主的にあいさつ運動を手伝ってくれました。反省にも「あいさつを返してくれるのがうれしかったです」と述べ、前向きで明るく元気な６年生を象徴しているようでした

本日１２月１０日（火）１６時現在のインフルエンザ等感染症発症状況は次の通りです。

１年生‥１人　２年生‥２人　３年生‥０人　４年生‥１人　５年生‥２人　６年生‥６人　計１２人です。

引き続き感染予防にご協力くださいますようお願いいたします。また、不要な外出を控え、早めの就寝を心がけてください。

お子さんの体調がよくないときは、登校前に体温を測り、感染拡大防止のため、無理をして登校させず、家庭で様子をみて、早めに医師の診察を受けるようにお願いします。

　お昼の時間にテレビ放送で表彰を行いました。絵画の「大山賞」と、木工工作コンクールで入賞した７名の子どもたちです。すばらしい活躍ですおめでとう

　玄関前の飾りがクリスマスツリーに変わりました子どもたちに「ハイツリー」と声をかけたらこんなポーズになりました。みなよく考えています。楽しそうです

　今日の給食は、ゴボウのメンチ、ごはん、牛乳、豚汁、小魚です。豚汁には長ネギが入っていて、長ネギを食べると消化液がたくさん出て、風邪の予防になるそうです。おうちでも長ネギをたくさん食べて、風邪に負けない体を作りましょう

　２．３校時の授業です。

１年生は、図工「うつしたかたちから」の材料になる物を考えています。おうちからどんな物を持ってこれるでしょう。カップ、葉っぱ、キャップなど、どんどん手が上がって意見を発表していました。

　生活科では、アサガオの蔓で作ったリースに飾りをつけていました。アイディアいっぱいのすてきなクリスマスリースができそうです。

　２年生は、体育の学習で、マット運動のテストや、校庭でボールゲームを行っていました。元気いっぱいです

　３年生は、図工「ふんわりふわふわ」を作って送風機で飛ばしたり、理科「明かりをつけよう」で電気を通す物と通さない物の学習を行っていました。しっかりと学習し、楽しく活動する３年生です

　４年生は、講師の先生から書き初めの指導を受けました今日も丁寧に教えてくださいました。４年生の子どもたちは、集中して取り組み、作品を仕上げていました

　５年生は、算数でひし形の面積の求め方を考えたり、プリントの復習をしたり、社会科で情報産業とわたしたちのくらしについて学習をしていました。担任の先生の話をよく聞き、よく考え、集中して学習する５年生です

　６年生は、道徳「義足の聖火ランナー」の読み物資料から、よりよく生きる喜びについて学んでいました。社会科では震災復興の願いを実現する政治、理科ではてこの実験の導入で、てこで重い物を持ち上げるにはどうすればよいかを子どもたちに考えさせ、実験していました。たくさん行ったテストもどんどん返されているようです。しっかりと復習しましょう

　今日は短縮なので１０分しか大休憩がありませんそれでも、「１１月に来れなかったので、詩を聞いて下さい」とチャレンジする子どもが来ました。やる気さえあれば時間は作れるものですチャンスを逃さずしっかりとつかむ、すばらしい子どもたちです

　今朝も鼓笛の引き継ぎ練習が行われています。６年生のお手本を見せてもらいながら、５年生も覚えようと一生懸命です

本日１２月９日（月）１６時現在のインフルエンザ等感染症発症状況は次の通りです。

１年生‥２人　２年生‥３人　３年生‥１人　４年生‥２人（マイコプラズマ感染症　１人）　５年生‥２人　６年生‥７人　計１７人です。インフルエンザは、全校で１６人です。

引き続き感染予防にご協力くださいますようお願いいたします。また、不要な外出を控え、早めの就寝を心がけてください。

お子さんの体調がよくないときは、登校前に体温を測り、感染拡大防止のため、無理をして登校させず、家庭で様子をみて、早めに医師の診察を受けるようにお願いします。

　今日は、ご飯、牛乳、サンマのおろし煮と肉じゃがです。大根おろしにはイソチアシネートという悪い菌を殺菌してくれる酵素が入っているそうです。大根おろしを食べて、悪い菌に負けない体を作りましょう

　２時間目と３時間目の授業の様子です。

　１年生は校庭で基本の運動と縄跳びや、体育館でボールゲームを行っていました。ボールゲームは真ん中のコーンに当たるとボールを当てるチームと防御するチームが交代するのだそうです。なかなか面白いゲームです。子どもたちは「楽しい」と言いながら体を動かしていました

　２年生は算数で九九の学習や、図工で「窓を開いて」の工作を作っていました。富士山の窓がおもしろいですね

　３年生は、書写の時間に講師の先生をお招きして書き初めの練習を行いました。子どもたちは正座してお話を聞いています紙の折り方や筆の運び方を丁寧に教えていただき、子どもたちは一生懸命取り組みました明日は４年生がお世話になります 

　４年生はどちらのクラスもテストを頑張っていました一生懸命考えています

　５年生は、テストや、国語で漢字の筆順や書き方を丁寧に復習したり、「理由付けを明確にして説明しよう」の作文を仕上げたりして一生懸命頑張っていました

　６年生は、２学期の復習プリントや、社会科「復旧災害に向けて国はどのような取り組みをしているか」、家庭科で包丁の使い方のテスト、国語「話し言葉と書き言葉を使い分けられるようにしよう」を学習していました。６年生は皆とても落ち着いて学習をしています。

　環境委員会は今年はＤＶＤに環境動画を撮影してテレビ放送するそうです。今日は「節水」をテーマにした動画を撮っていました。できあがりが楽しみです

　朝の時間に６年生から５年生への鼓笛の指導がありました。５年生が担当希望の場所に行き、６年生から習います。６年生が本気になって教えている様子が伝わってきます５年生も一生懸命聞いて、覚えようと頑張っていました。

　　始業前に、「詩の第２弾を書いてきたので聞いてください」と子どもたちがやってきました。『やっぱりけんかはするけど仲直り、毎朝先生の手伝い楽しいよ』と子どもらしい表現で記されています。今日もリズムにのって楽しく歌ってくれました

　ＪＲＣあいさつ当番の子どもたちが、反省で「先生よりも大きな声であいさつできました」「笑顔であいさつできました」と反省をのべていました。委員会の子どもたちの前向きな姿勢が、登校する子どもたちのあいさつを元気にしています

　コミュタン福島に県内の代表児童が集まり、福島県理科自由研究発表会が行われました。本校の３年生も選ばれて発表してきました。概要発表の後はポスターセッションです。学年のリハーサルで友達からもらったアドバイスをもとに、上手に受け答えをしていました。このような大舞台で堂々と発表できるのはすばらしいことですぜひ来年もチャレンジすることを期待しています

　子どもたちが帰りがけに実験を楽しんでいます。今日はキレートレモンを入れて二層の水溶液をつくってみましたいろいろなことに興味をもってほしいです

　今日は土曜日です。いつもと違う授業光景も見られました。

　１年生は学級会でお楽しみ会の内容を話し合っています。１年生も自分の意見をしっかりと話しています。司会や板書担当も頑張っていました

　パソコンの授業も始めました。パソコン操作の仕方の説明にも興味しんしんです「やったー、できたー」と、みんな楽しそうに活動していました

　２年生は、生活科でチューリップの球根植えを行っています。植木鉢に土を入れたり、花壇に植えたりして活動を楽しんでいました。春にはたくさんのチューリップが見られそうです

　３年生は、保健体育の学習や総合で学校をきれいにしようと北門付近にチューリップの球根植えを行っていました。球根はいただいた物で余った球根や今年咲いた花からとったものでとても小さい物もありますが、小さくてもかわいらしい花が咲きます。どんな花が咲くか楽しみです

　４年生は、保健体育や、図工で工作の授業を行っていました。飛び出すカードでクリスマスのメッセージをイメージした楽しい作品ができあがっています。

　５年生はテストや、家庭科でエプロン制作です。仕上がったエプロンを着た子どもたちはみんなとてもうれしそうです

　６年生は、体育でサッカーや社会科、理科でてこの実験のまとめを行っていました。学級閉鎖していた６年２組もだいぶ子どもたちが戻ってきました。来週にはどの学級も全員がそろうといいなと思います。

　土曜日ですが大休憩があります子どもたちは思い思いに体を動かし、楽しんでいました

本日１２月７日（土）１０時現在のインフルエンザ等感染症発症状況は次の通りです。

１年生‥４人　２年生‥４人　３年生‥５人　４年生‥４人（マイコプラズマ感染症　１人）　５年生‥４人　６年生‥３人　計２４人です。インフルエンザは、全校で２３人です。

休日も規則正しい生活を心がけ、引き続き感染予防にご協力くださいますようお願いいたします。また、不要な外出を控え、早めの就寝を心がけてください。

お子さんの体調がよくないときは、登校前に体温を測り、感染拡大防止のため、無理をして登校させず、家庭で様子をみて、早めに医師の診察を受けるようにお願いします。

　代表委員会の子どもたちが旗を揚げてくれます。お休みしている子どもの代わりに園芸委員会の子どもたちが日の丸を揚げてくれました。放送委員会も土曜日担当はいないのですが、自主的に放送をしています。助け合って頑張る子どもたちです。

　何やら楽しそうです

　３年生の子どもたちが、朝の時間に、「詩をつくったので聞いてください」とやってきました。友情や、助け合うことが幸せにつながるということが、３年生らしい言葉で綴られています。リズムを取りながら読んでくれました。こうして自分で創造したものをアピールしていくことがこれからの世の中に求められていますＡＩに負けないクリエイティブな自分を創造し、磨き続けてほしいです

　今日は土曜日、あいさつ当番はいないのですが、ボランティアでＪＲＣ委員会委員長を筆頭に、６年生と５年生が立って元気にあいさつをしてくれました。さすが中央台東小学校を牽引する６年スーパーリーダーと５年リーダーたちです。土曜日にもかかわらず、見守り隊の皆さんにも登校班引率をお世話になり、ありがとうございました

本日１２月６日（金）１６時現在のインフルエンザ等感染症発症状況は次の通りです。

１年生‥４人　２年生‥４人　３年生‥７人　４年生‥５人（マイコプラズマ感染症　１人）　５年生‥４人　６年生‥８人　計３２人です。インフルエンザは、全校で３１人です。

まだ、多いですが、昨日より少し減りました。引き続き感染予防にご協力くださいますようお願いいたします。

下校後の不要な外出を控え、早めの就寝を心がけてください。

お子さんの体調がよくないときは、登校前に体温を測り、感染拡大防止のため、無理をして登校させず、家庭で様子をみて、早めに医師の診察を受けるようにお願いします。

　ごはん、味噌汁、ひじきの油炒め、厚焼き卵、牛乳です。朝ご飯に汁物は取り入れていますか？忙しい朝でも、温かい汁物をとって、体を十分に温めてから登校してきてくださいね

　２時間目の授業です。

　１年生は、算数の学習でめあてをノートに書いています。集中して取り組む様子を見ると、２年生になるための準備がもうすでにできているな、とうれしくなります

　算数で大きい数を表す進化ゲームを行っています。「１０の束と１がいくつ」かをブロックで作って問題にし、友達７人に聞いたら白帽子、８人に聞いたら赤帽子、それ以上でゴールなのだそうです。ほとんどの子どもたちが赤帽子になっていて、ゴールは目の前ゲームを通して楽しく学んでいます

　２年生は、図工「まどをひらいて」の工作を楽しそうに行っていました。体育のマット運動ではボールを足に挟んだまま前転する技のテストを行っていました。なかなか難しそうな技ですが、子どもたちは一生懸命頑張っていました

　３年生は、テストを配って復習したり、国語「宝島の冒険」をもとに物語を書いていました。とても集中していて静かです。

　４年生は、算数で小数の足し算の仕方を考えたり問題を解いたりして頑張っていました

　５年生は、理科で物の溶け方を復習したり、社会科で都道府県の名所を調べたり、算数で台形の面積の求め方について学習していました。みんな真剣な表情で取り組んでいます

　６年生は、プリントで算数の復習をしたり、テストを返したり、国語科「日本語の表記」について学習をしたりしていました。２学期末まであと２週間になってきましたしっかり復習をしましょう

　子どもたちは、今日も朝から元気にランニングやなわとび運動を行っています

　子どもたちのなわとびを使った遊びで「いろはにほへと、低中高どーっち」と聞いて、高と答えたら飛び越し、低と答えたら潜り、どんな高さにするかはなわを持った人が決めるのだそうです。子どもたちの間で伝わり、広まったようです。子どもたちはとても楽しそうに運動しています

　５年生の陸上トレーニングのあいさつはスチューデントシティで市長担当の５年生が行っています。「みなさん、頑張りましょう」のあいさつに全員が「はい」と答えていました。立派な市長になりそうです

　小学校時代に陸上部だった先生も指導に加わり、子どもたちが同じように走れるよう目標にしています毎日の練習を積み重ねて、追いつけるよう頑張りましょう