６年生は円の面積を求める公式について考えていました。

　２，４年生は国語の授業を、１年生は図工の授業です。

　２校時目に、３年生のクラスで算数の研究授業が行われました。「２３×３の計算のしかた」を考える授業でした。図を使ったり、お金で考えたり…と様々な方法で考えました。２３×３の計算は十の位と一の位に分けて計算することで求められることを全員理解しました。

　２年生が収穫間近に迫ったさつまいも畑の雑草を取り除いていました。苗を植えてからぐんぐん生長しました。土の中では大きなさつまいもができていることを願いましょう！

　本日の給食の献立は、こくとうパン　牛乳　じがいものそぼろ煮　シューアイスでした。

　１年生が鍵盤ハーモニカの代わりに電子キーボードを使って、指づかいの練習をしていました。１，２，３の指を使ってドレミミレミを上手に演奏していました。