４年生の理科の授業では、「時こくによって星の見える位置は変わるか」を星座早見盤を使って確認していました。

　６年生の算数の授業では、円の面積の求め方を学習していました。円の中に正十六角形をかき、等分した三角形の面積を求めてから円の面積の公式を導いていました。

　１年生の図工の授業では、水彩絵の具をはじめてつかいました。筆やパレットなどの使い方を学習していました。