本日の給食献立は、ごはん　牛乳　さんまのかんろ煮　きりこんぶの油いため　だいこんのみそ汁でした。本日は一汁二菜の献立となっております。

　５年生の社会の授業では、日本の工業生産の今と未来について学習していました。

　６年生が家庭科のテストにがんばって取り組んでいました。

　２年生の体育の授業では、マット運動に取り組んでいました。様々な技に果敢に挑戦していました。

　１年生の音楽の授業では、ド・レ・ミの音でリズムをつくり、演奏を楽しんでいました。

　４年生の社会の授業では、きょう土のはってんのために活躍した人について調べていました。

　２年生の国語の授業では、「秋がいっぱい」という教材で、秋を感じる言葉を集めていました。

　本日の給食献立は、ごはん　牛乳　こめ粉ハンバーグてりやきソースかけ　とり肉とじゃがいものスープ　ひとくちなしゼリーでした。

　６年生の国語の授業では、「みんなで楽しく過ごすために」という教材で、話合いの仕方について学習していました。

　５年生の国語の授業では、新しい教材である「たずねびと」の学習に取り組んでいました。

　１年生の算数の授業は、教育実習生の先生の授業でした。「８＋４」や「３＋９」などの１０のまとまりをつくって計算するたし算の学習をしました。

　３年生の理科の授業では、「太陽とかげ」について学習していました。遮光プレートを用いて太陽を観察することができることを知り、興味津々の様子でした。

　本日は教職員の研修会のため、３校時までの授業となります。どの学年も集中して授業を受けていました。

　２年生の国語の授業では、「わたしのお兄さんは九月九日の日曜日に九才になりました」の文中にある「九月」「九日」「九才」それぞれの読みの違いを確認していました。

　本日の給食献立は、ごはん　牛乳　いわしのあげびたし　どさんこ汁　オレンジでした。

　賞状伝達後、校長先生から、「伝統を引き継ぐ」ということについてお話がありました。地域の伝統工芸や伝統芸能を引き継いでいくとともに、「あいさつを元気に行うこと」「無言で清掃すること」などのように、身近なところで先輩方が残してくれた伝統も大切に引き継いでいこうというお話でした。

　その後の週番の先生のお話も落ち着いた態度で聞くことができました。

　５年生の社会の授業では、日本と諸外国との輸出と輸入について学習していました。

　読書感想文コンクールの入賞者です。

　江名地区絵手紙コンクールの入賞者です。

　江名三匹獅子の伝統芸能継承者認定書の授与者です。

　夏休みや日頃の取り組みの頑張りが認められました。おめでとうございます！

　１年生の体育の授業では、鉄棒運動に取り組んでいました。きれいに足を伸ばし、つばめのポーズを決めていました。

　６年生の理科の授業では、支点・力点・作用点の位置を考えながら、てこを実際に動かしていました。