2014年12月の記事一覧

今回の内容は・・・
○生徒会活動
○勉強のやり方の例４（番外編）「雨乞い理論」とは？
○来週の行事

ここをクリックしてください→２６年１２月１２日号　No３１.pdf

OCSPとはOne Coin School Projectの頭文字です。
タイでの学校建設の支援になれば、と生徒会で募金活動を続けています。

そこに我らのMr.豊レンジャーが登場！
手にしているのは「灯台型の募金箱」です。
少しでも支援になればうれしいですね。

先日の生徒集会で「One Coin School Project」の説明がありました。
「タイに学校を建設するための募金をしよう」という内容です。
その会場に・・・

右の生徒会長の隣に・・・
何とMr.豊レンジャーの姿が！
帰ってきてくれました。やはり愛と勇気のヒーローだったのですね。
募金活動にも参加してくれるとのことです。
ありがとうMr.豊レンジャー！

登校指導をしている時に、ふと校舎の方を見たら横に月が。

画面の左上です。
拡大すると・・・

優しく見守っているような姿ですね。

国語の授業です。
すでに「書き初め」関連の指導が始まっています。
電子黒板で実際の筆の運びを学びます。

Q:これは何という文字でしょうか。
A:（タイトルをごらんください）

私もこんな授業を受けてみたかったです・・・

このような日常的な啓蒙も功を奏し、先週からのインフルエンザ罹患数も落ち着き、今日の段階ではゼロになりました。

ただ、以前に聞いた話では・・・
○咳やくしゃみで飛び出したインフルエンザのウイルスは、空気中を漂った後で
床に落ちる。
○だから、床に触った手（指）で顔に触れると、ウイルスも顔（口や鼻）から体内に取り込まれ、インフルエンザの発症につながる。
・・・という事のようです。
けっこう無意識の内に鼻や目をこすったりしますので、気をつけたいですね。
（個人的には・・・栄養や体力をしっかりつけて「雑菌に強い人間」になりたいですが）

とても爽やかな陽気の中での持久走大会でした。

小学生同士の応援はもちろん、豊間中の1年生も応援に駆けつけました。
保護者の姿も見えます。地域の方もちらほら･･･。

ほのぼのとしながらも、みんな真剣に走った素敵な持久走大会でした。


最後は小6男子(下の写真)です。

全員が一生懸命走り、締めにふさわしい迫力のある内容でした。

12月5日(金)の豊間小の持久走大会のときのこと。

6年生はこれから持久走の本番が控えている一番集中したいときに、豊間中の校長先生が、豊間小の6年生となにやら話をしています。

｢青田刈り?｣かな･･･。(*^_^*)!(^^)!

交渉が成立したのでしょうか?

校長先生は、にこやかにその場を離れました。

多分、『みんな、がんばって!応援するよ!』てな具合の話し合いだったのかな?

豊間地内の道路沿いに何やら建築中の施設があります。これです。

もう少しそばに寄ってみましょう。

これは商業施設だそうです。
その名も「豊マルシェ」です。
地名の豊間と「マルシェ（市場）」を合わせた言葉のようです。
今月の２０日に仮オープンだそうです。
どんなお店ができるのか、ワクワクしますね。

クイズに挑戦していただけたでしょうか?

答えは次の通りです。
Q1


Q2


飛び出すスピードを考えると驚きの速さですね。

体調はいかかですか?

12月1日(月)からの週は豊間小･中でインフルエンザの児童生徒が出始めた週でした。

中学校の掲示から･･･

最低限の知識を身につけ、健康管理に注意を払えるようになってほしいという願いが感じられる掲示です。


飛沫感染に注意するため、ほとんど全員の生徒がマスクを着用しています。

突然ですが、問題です。
Q1　咳と一緒にウィルスが飛び出すスピードは?


Q2　くしゃみと一緒にウィルスが飛び出すスピードは?


正解は、5分後に発表します。

今日は小学校で持久走大会が開催されました。
やがて中学校に入学してくる児童を激励しようと中学校職員数名が校庭へ。
トラックをジョッグしている６年生の姿が見えるでしょうか？

おやっ？
何やら左の方に黒い一団が見えます。
ズームアップしてみると・・・

中学生も出てきて応援しています。
一緒の校舎で生活していると、こんなふうにして連帯感が強まっていきます。
今日の天候と同じで、何だか心もポカポカと温かくなりました。

１２月５日号の内容
○勉強のやり方の例３
○来週の行事

今回は読みやすくするために文字をパラッと配置してみました。
（決して・・・ネタ切れではありませんので・・・）
「読みやすい学校だより」はこちらをクリックしてください→２６年１２月５日号　No３０.pdf

ちなみに学校だよりに書かれている内容をもう少し詳しく解説したものが
こちらです→記憶メカ（簡単Ver）.pdf　興味のある方はごらんください。

一年生教室廊下の掲示です。

かわいらしい靴下もぶらさがってます。
どんなプレゼントがほしいのでしょうか？
あふれる才能？　県大会への切符？　友達との変わらぬ友情？
・・・でもこれらは「自分でゲット」するものですね。がんばれ中学生！

インフルエンザの心配がある中、元気に生活している豊間中生に『潤い』を与えてくれる掲示が登場しました。

◎季節感を大切に

やっぱりクリスマス関係の飾りは大切ですね。

◎起き上がり･･･


西側オープンスペースに心を癒してくれる飾りが登場です。

先ほど設置した天球に太陽の位置をプロットしていきます。（１時間おき？）

これで太陽の動き＝地球の自転の様子が分かるという仕掛けです。
やはりこういう実験（実体験）って大事ですよね。

追記
こういう天球を見ていると思い出すのは、昔見たSFで描かれていた「ダイソンの天球」という想像上の巨大な構造物・・・興味のある方は調べてみてください。エネルギー問題解決の切り札です。（SFの世界では）

3年生が理科の授業で太陽の動きを観察するために｢天球｣を設置しました。


班ごとに設置しました。


◎上の写真から最近の豊間中情報を2つ
①豊間小と豊間中にインフルエンザが流行の兆し･･･(>_<)(*_*)
3年生にはまだインフルエンザの罹患者はいませんが全員がマスクを着用しています。

｢うがい｣｢手洗い｣｢換気｣を励行しています。

②土の運び出し･･･
校舎西側斜面の土の運び出しが今日から始まりました。ちょっと音はうるさいけど復興の兆しが見え始めて、何となく嬉しい気分になります。

豊間小と豊間中の両校で、「サンボラ会」にプルタブとアルミ缶を寄贈しました。


サンボラ会の大和田さんから話をいただきました。


東日本大震災前からためていたものを、震災後も全校児童生徒が協力し、量を増やしました。


このプルタブなどは、車椅子になり困っている人の役に立つようになります。

１年生のオープンスペースに「芸術」が出現

題して「様々な技法を使った表現！」です。
美術は門外漢なのですが・・・たぶん・・・「コラージュ＋レタリング＋インク流し（？）」なのでしょうか？
じっと見ていると、いろいろなモノが想像できて楽しいです。

豊間小の西側の工事について。

旧避難経路の斜面を除去する工事が着実に進んでいます。
◎11月18日


◎11月21日


◎12月1日


工事の音が大きくなってきましたが、豊間中の生徒はみんな集中して授業に取り組んでいます。