ボランティアの皆様による３回目の読み聞かせが行われました。クリスマスが近いこともあり、クリスマスにちなんだ本の読み聞かせを行っていただいた学年もありました。

　６年生の社会の授業では、明治時代の文化や著名人について、クイズ形式で復習していました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　さんまのうめ煮　ごもくきんぴら　こまつなのみそ汁でした。一汁二菜の献立となっています。

　「むかしばなしをよもう」の『おかゆのおなべ』の学習でした。

　登場人物のしたことを読み取るために、はじめに音読を行っていました。

その後で、３人の人物のしたことを教科書から探して、ノートに書きました。

　５年生の社会の授業では、「情報を伝える人々とわたしたち」の単元で、情報を入手する手段について学習していました。

　４年生の体育の授業では、ソフトバレーボールに取り組んでいました。ネットを張り、いよいよゲームを行うようです。

　３年生の社会の授業では、「工場ではたらく人と仕事」の単元でいわき市の名産について学習していました。

　２年生の算数の授業では、先週研究授業で行った学習内容の練習問題に取り組んでいました。

　5校時目に、6年生がソフトバレーボールを行いました。

　相手からのボールをアンダーハンドパスで返せるように腕の使い方を工夫していました。

　１年生の算数の授業では、計算カードを用いて、計算の習熟練習をしていました。

　本日の給食の献立は、ねじりパン　牛乳　ハムサラダフライ　はくさいとコーンのクリームスープでした。

　３年生の体育の授業では、なわとび運動に取り組んでいました。寒さに負けない体力作りに励んでいました。

　６年生の書写の授業では、文字の配列と小筆の使い方に気を付けながら作品を書いていました。

　２校時目に２年生の算数の研究授業が行われました。かけ算九九を用いて、ものの数の求め方を工夫して求める授業でした。

　５年生の家庭科の授業で、ごはんとみそ汁の調理実習に取り組んでいました。火加減に注意しながら調理していました。

　４年生の体育の授業では、バレーボールを用い、サーブやパスの練習に取り組んでいました。

　４年生の図工の授業では、版画の作品を制作していました。初めて彫刻刀を使うので、使い方に気を付けながら版を彫っていました。

　３年生の音楽授業では、「チャチャチャのリズムであそぼう」の発表会をしていました。その後、来年の鼓笛に向けて鍵盤ハーモニカで校歌を練習していました。

　２年生がクリスマスかざりを製作していました。いろいろな色のブーツができました。

　本日の給食の献立は、ごはん　なっとう　牛乳　ひじきの油いため　ぶた汁でした。　

　３校時に５年生の算数の研究授業が行われました。台形の面積を工夫して求める授業でした。次の時間では、台形の面積を求める公式を作っていきます。

　１年生の音楽の授業では、選んだ打楽器のたたき方を変えてみながら、グループ毎にリズム作りをしていました。

　６年生の国語の授業では、伝統芸能についてまとめたパンフレットをグループで読み合っていました。

　５年生の理科の授業では、水の量や温度を変えて物が水に溶ける量を調べる実験のまとめを行っていました。

　３年生の算数の授業では、小数の位について学習していました。

　５年生の図工の授業では、物語の一場面を版画に表現するそうです。

　６年生が英語の授業で、ヒアリングテストにのぞんでいました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　さばのみそ煮　おでん　でした。

　２年生の体育の授業では、鉄棒運動に取り組んでいました。寒さに負けず半袖で元気一杯体を動かしていました。

　１年生の生活科の授業では、どんぐりなどを使ったおもちゃ作りを江名幼稚園のお友だちにやさしく教えていました。

　４年生の道徳の授業では、あったか言葉とちくちく言葉について学んでいました。普段から友だちにどんな言葉かけをしたらよいか考えていました。

　今日のなかよしタイムは、江名幼稚園児も参加しました。ハンカチ落としやドッジボール、宝探しなど、みんなで楽しむことができました。

１年生は、マット運動に取り組んでいました。前転をみんなで練習しました。

３年生は、小数のたし算を学習しました。練習問題に取り組んでいました。

　４年生の国語の授業では、伝統工芸のよさを伝えるためのリーフレット作りをしていました。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　さけのやさいおろしソースかけ　にらたま汁　みかん　でした。

　３年生の音楽の授業では、自分で選んだ楽器でリズムをとりながら「まほうのチャチャチャ」という曲を楽しそうに歌っていました。

　５年生の書写の授業では、行の中心を意識しながら、小筆の使い方について学習していました。

　６年生の図工の授業では、運動会や修学旅行、宿泊活動などの思い出の場面を版に表し、カラー版画に取り組んでいました。

　２年生の図工の授業では、紙版画の版作りに取り組んでいました。１年生時には自分の顔を表現したので、２年生では体全体を表現するそうです。

　ICTサポーターの支援を受け、PC活用授業に取り組んでいました。１年生の廊下を通ると、版画の作品が掲示されていました。

　担任チェンジ読み聞かせを行いました。今日の担任チェンジは次のとおりです。

１年生（校長先生）、２年生（しらゆり学級担任）、３年生（教頭先生）、４年生（教務の先生）、５年生（保健の先生）、６年生（ＴＴの先生）でした。