こんなことがありました

　いわき市教育委員会より、次のようなお知らせがありました。本日お子さんを通じて配布しましたが、お子さんが元気に３学期の学校生活をスタートできるよう、ご理解とご協力をお願いいたします。

　230110「保護者の皆様へ」.pdf

12月28日（水）

校長先生が今年最後の校庭の整地をしています。

学校は今日が仕事納めの日となります。年末年始の休日中は、保護者の皆様におかれましては、学校への緊急の連絡は学校携帯電話へご連絡ください。（コロナウィルス感染関係、事故・事件、または緊急の連絡の必要がある場合）

今年も大変お世話になりました。

来年もよろしくお願いいたします。

6年生。

国語の時間。

狂言「柿山伏」をペアで音読発表会。

前の日の宿題では、タブレットを持ち帰り、オンラインでペアの友達と音読の練習をしました。

動きをつけるペアも。

よく練習したことが伝わってくるようなペア。

聴いている子たちの態度も立派でした。

感想の交流も行いました。

鑑賞の観点に沿った見方や聴き方ができていました。

伝統文化の良さや楽しさを、音読劇を通して感じることができました。

表現することも、受け取ることも楽しめる6年生に育っています。

発表の順番は、タブレットでくじ引き・抽選のアプリを使って行っていました。

4年生。

廊下から教室に向かって、よく通る声で何かを話しています。

「終業式の振り返りの代表児童は体育館での発表なので、遠くの人にも届くような声でお話しできる人を選びます。」

オーディションに参加したい子。

廊下の向こうから教室に向かってお話をして、よく聴こえた子をみんなで選びます。

みんな真剣によく聴いていました。

オーディションに挑戦した子。

挑戦した子。

学級みんなで話し合い、どの子も納得の子を選んでいました。表現力は表現する内容だけでなく、声の大きさや抑揚や間や表情も。

本校では今年度、表現力の育成に力を入れています。

「6年生の先生、いますか？」職員室に1年生。

折り紙のプレゼント。

「ありがとう」

プレゼントできて良かったね。

1年生。保健の先生を迎えに。

1年生教室で、時々開催される「お笑い係」の発表が。

学級の子たちも楽しみにしているお笑いタイム。

保健室の先生も大好きな時間。

3学期も楽しみにしていますね。

こちらは2年生。お楽しみ会でのマジック。「鉛筆が消えますよ。」

大成功！

お楽しみ会を盛り上げていました。

6年生。

図画工作、版画。

多色刷りに挑戦していました。

どんな色をつけたいか、どんな順序で彫って彩色していくかを考えながら作成します。

一人ではわからなくなってしまうのでみんなで確認しながら版を刷ります。

作品は3学期に持ち帰ります。

1年生。鍵盤の数を数えています。

籠の隙間を数えています。

おはじきを数えています。

1年生が行っていたのは「かずさがしビンゴ」！

教室に置いてある教科書を数える子。その子の腕の下にも数える子。

3人で協力して数え棒を数えます。

遊びの中で、自然と数の唱え方を身につけていくことをねらって。

 楽しい算数の時間になりました。

「先生、聞いて聞いて。」

「先生、見て見て。」

「先生、先生。」

12月23日（金）

第2学期終業式がありました。

2学期の児童の姿、目標に向かって挑戦した姿、仲間と共に前の自分をこえていく姿について校長先生からお話がありました。

校長先生にたくさん褒めていただきました。

2学期の振り返りを各学年の代表児童行いました。

4年生代表児童。「2学期の振り返りの代表に選ばれたい」「2学期の行事を通して自信がついてきた」と。

「持久走記録会では、前の自分よりも頑張ることができた」と3年生。

さすが6年生。原稿を見ないで堂々と話すことができました。

生徒指導の先生からのお話。

2学期最後の下校。

「3学期にまた会いましょう。」

先生たちが見送ります。

見送ります。

3学期、元気に児童が登校してくるのを全職員で待っています。

保護者の皆様、地域の皆様、今年もお世話になりました。来年もよろしくお願いします。

コットンプロジェクト。

１２月２１日（水）外部の講師の方の授業。

4年生・５年生・あすなろ学級が参加しました。

育てた綿花を使って。

ライオンのキーホルダーを作りました。

綿花で糸も作りました。

学期末でも、良質な体験学習、いろいろ。

4年生の掲示物。

子どもの何気ない鼻歌に担任の先生が、音階をつけました。これなら、積極的に鼻歌を歌う子が増えそうですね。

3年生。

サポートティーチャー理科の先生。

3年生に理科クイズを作ってきてくれました。

「オクラ？ピーマンの花？」

短い時間で答えなくてはいけないので子供たちの集中力が高まります。

「ひまわり？」「ひまわりの種？」正解すると赤く反転します。

「やったー！」

「やったー！」

スピード感のある授業に大興奮でした。昆虫は「あたま」と「はら」と何からできてる？！

3年生の掲示板。

季節感を感じる子に育ってほしいという先生の願いが感じられる掲示物です。

１２月２１日（水）

今年最後の表彰がありました。

担任の先生もパチリ