出来事
今日の様子です 1/30
1年生は、生活科で凧あげをしていました。とても楽しそうでした。
3年生は道徳です。自分のよいところ、友だちのよいところをグループで発表し合います。
2組は音楽。リズムに合わせてリコーダーを演奏します。
さはこ学級の様子です。自分の課題にしっかりと取り組んでいます。
今日の様子です 1/29
1年生は体育の跳び箱運動です。手をついて両足で跳び乗ります。
2年生は図工です。新聞紙を細長く切って、つないだり、つるしたりします。
今日の様子です 1/26
今日は、2年生のいわき市出前講座「放射線教育」がありました。紙芝居や〇×クイズ、霧箱による放射線の飛跡観察を通して放射線への理解を深めました。
4年生の授業の様子です。1組は理科の実験。水が凍る温度を調べます。
2組はニコラス先生との外国語活動です。学校のお気に入りの場所を発表していました。
24日(水)には、4年1組で福大附属小の先生による算数の模範授業がありました。子どもたちはとても意欲的に取り組み理解を深めることができました。
今日の様子です 1/25
今日は5年生のスチューデントシティがありました。市体験型経済教育施設エリムにある各店舗や市役所などのブースで、社会人と消費者の役割を同時に体験します。藤原小と秀英小の友だちと一緒に活動しました。
まずは、各ブースにてミーティングを始めます。
いよいよ社会人になりきって体験活動のスタートです。
今日の様子です 1/24
2年生は算数です。数直線をつかって大きな数の表し方を考えていました。
4年生は理科です。水の凍り方を予想し、発表していました。
2組は算数です。面積の単位の関係を整理していました。
5年生はアミラ先生との英語です。
6年生は保健の授業です。薬物乱用の危険について考えていました。
業間運動では長なわとびを行いました。2分間で何回跳べるかに挑戦です。
今日の様子です 1/23②
今日の「みんなの時間」に図書委員会の6年生による「読み聞かせ」がありました。みんな集中して聞き入っていました。
今日の様子です 1/23
さはこ3組の様子です。国語と算数の課題にしっかりと取り組んでいました。
1年生は国語。「たぬきの糸車」の学習です。
昨日(22日)は、本校で授業力向上講座(算数)が行われました。たくさんの市内の先生方が参加されました。
今日の様子です 1/19
今日は、6年生の体験活動「日本の伝統楽器にふれよう」がありました。大正琴の指導師範の先生の指導の下、大正琴の演奏に取り組みました。「さくらさくら」「湯本一小校歌」をしっかり演奏できました。
1年生は図工です。紙皿をつかってころころ転がる作品をつくります。
5年生は体育の跳び箱運動です。
昨日、みんなの時間に1・3・5年生の代表による「冬休みの反省と3学期の目標」の発表がありました。しっかりと自分の目標を発表することができました。
今日の様子です 1/18
朝の運動の様子です。体育委員会が準備してくれたジャンピングボードを使って、なわとびの練習に取り組んでいます。二重跳びがだんだん上手に跳べるようになっていきます。
授業の様子です。5年生は、家庭科でミシンの使い方を学習していました。教科書を見ながら間違えないように糸をセットしていきます。
今日の様子です 1/17②
5校時目に5年生の出前講座がありました。いわき市医療センターの助産師を講師に「生命誕生のすばらしさ」についての講話をいただきました。子どもたちは、理科で学習している「人のたんじょう」と関連させながら真剣に話を聞き、命の大切さを実感していました。
今日の様子です 1/17
今日から業間運動で長なわとびが始まりました。2分間で何回跳べるようになるか、学級ごとに記録に挑戦していきます。
授業の様子です。1年生は新しい漢字の学習です。空書をして書き順を確認し、ノートに書きます。
2年生は、主語と述語の学習です。グループで話し合い発表します。
3年生は体育で跳び箱運動です。何段の跳び箱に挑戦するか、自分で選びます。
4年生は算数で面積の学習です。いろいろな方法で複合図形の面積を求めます。
今日の様子です 1/16
さはこ学級の様子です。3組は書き初めです。
1年生は算数です。100までの数を大きな声で読み上げます。
2年生は体育の跳び箱運動です。跳び箱から大きくジャンプします。
3年生は音楽。合奏の練習をパートごとに行っていました。
4年生は国語です。辞書をつかって熟語の意味を調べます。
5年生は社会です。ICTを活用したマーケティングについて調べていました。
6年生は教頭先生の書写。書き初めの練習です。
今日の様子です 1/15②
鼓笛のパートが決定し、鼓笛の引継ぎが始まりました。6年生は、やさしくそしてしっかりと4・5年生に技を引き継ぎます。
今日の様子です 1/15
今日は、PTA図書委員会による読み聞かせ(1・2年生)がありました。子どもたちは目を輝かせて聞き入っていました。
4年生は書き初めの練習です。
5年生は体育館で書き初めです。姿勢を正して書きます。
6年生は理科の実験。二酸化炭素は水に溶けるかを調べます。まずは、ペットボトルに水上置換で二酸化炭素を集めます。
ペットボトルを振ってみると・・・
今日の様子です 1/12②
PTA図書委員会の方々に環境整備の活動を行っていただきました。いつも子どもたちのために活動いただきありがとうございます。
さはこ2組の様子です。算数の学習です。
3年生も算数です。TT(ティームティーチング)で授業を進めています。
5年生は図工です。かがみを使った作品の構想を練っていました。
今日の様子です 1/12
1年生は生活科で「冬」をさがしに1時間目から校庭に出ていました。霜が降りた様子を見つけていました。
国語の授業では、本の紹介の発表をして質問をする「話し方・聞き方」の学習をグループごとに行っていました。
2年生は、体育で跳び箱です。しっかりと手をついて跳び越えます。
4年生は、ニコラス先生との外国語活動です。ニコラス先生の冬休み中の体験を聞き取っていました。
6年生は、教頭先生の書写の授業。書き初めの練習です。
冬休み中に前PTA会長の薄羽様より本の寄贈がありました。湯長谷藩を舞台にし映画にもなった「超高速!参勤交代」の小説18冊です。大切に読ませていただきます。ありがとうございました。
今日の様子です 1/11
3学期がスタートし、今日より通常日課による学校生活が始まりました。
1年生は道徳の授業です。
2年生は算数の授業。1000より大きい数の学習です。
3年生は書き初めです。姿勢を正して書いていきます。
4年生は算数の面積の学習です。自分の考えをみんなに説明します。
5年生は英語の授業です。日本のお正月の遊び「福笑い」を体験し紹介します。
6年生は国語の授業。仮名の由来についての学習です。
今日の様子です 1/10
今日は、金刀比羅神社の例大祭のため、駅前~神社前の通学路は交通規制がかかり屋台が立ち並らびます。今日は、登下校ともに教員付き添いとなります。
今日の様子です 1/9
今日より3学期がスタートしました。体育館で始業式を行った後、各教室にて3学期の目標について話し合っていました。6年生は卒業までの日にちを確認しながら、自分のやるべきことを心に刻んでいました。
今日の様子です 12/22
今日で82日間の2学期が終了します。終業式では、校長の話の後、2・4・6年生代表による2学期の反省の発表がありました。2学期に大きく成長したことについてしっかりと発表し、大きな拍手をもらいました。
終業式後、冬休みの安全な過ごし方について、生徒指導担当よりクイズ形式での話がありました。
各学級でも、担任より2学期の反省や冬休みの過ごし方についての話がありました。
一斉下校の様子です。安全で楽しい冬休みを過ごしてください。3学期に元気に会いましょう。
今日の様子です 12/21
さはこ2組の様子です。年賀状の書き方を練習していました。
1年生は算数のまとめで「すごろく」を行っていました。
2年生は、国語で書いた物語を友だち同士で読み合っていました。
3年生はクリスマス会を行っていました。とても楽しそうです。
4年生は、国語で作った「漢字しりとり」を問題にして、グループごとに解いていました。難しそうです。
2組は理科の実験です。温度で色が変わるインクをつかって、水の温まり方を確認していました。
5年生もクリスマス会です。楽しくイスとりゲームをしていました。
6年生は社会科です。福沢諭吉と渋沢栄一が、なぜ一万円札の肖像画になったのか・・・調べていました。
今日の様子です 12/20
1年生は、冬休みに向けての準備です。休み中にどんな学習するのかを確認します。
2年生は国語です。自分が作者になって考えた物語を完成させます。
3年生は体育でポートボールです。白熱したゲームを繰り広げていました。
4年生は理科です。水の温まり方の実験を行っていました。
5年生はアミラ先生との英語です。イギリスと日本とのクリスマスの違いについて話し合っていました。
6年2組はベーコンを使った料理の調理実習です。何とピザもありました。
さはこ1組の様子です。算数の学習です。
今日の様子です 12/19
今日は、市消費生活センターのコーディネーターを講師に4年生の消費者教育が行われ、子どもたちは「お金の大切さ」について考えを深めることができました。オンラインゲームでの課金トラブルの危険性にも気づくことができました。
さはこ3組の様子です。算数の学習にしっかりと取り組んでいます。
1年生は、生活科の昔の遊びです。羽子板を楽しそうに行っていました。
2年生は、体育でサッカーゲームをしていました。
6年1組は、調理実習です。班ごとにベーコンを使ったいろいろなおかずを作っていました。
みんなの時間には、校外子ども会が行われました。2学期の登校の様子について反省を行いました。
今日の様子です 12/18
1年生は算数です。大きい数の学習に入りました。
2年生は図工です。ダンボールをつかって、中に入れるような大きな作品づくりです。
3年生は書写の毛筆です。書き初めの練習です。
4年生は国語。漢字しりとりをつくっていました。
5年生は算数の割合の学習です。
6年2組は書写の毛筆です。ていねいに書き上げていました。
今日の様子です 12/15
今日は、2年2組の算数の研究授業がありました。ものの数をかけ算を使ってもとめていきます。
3年2組は算数の分数の授業です。
5年生は理科の実験です。食塩とミョウバンの水溶液から水に溶けているものを取り出せるか・・?冷やしたり、蒸発させたりして確かめます。
今日の様子です 12/14
1年生は国語です。お店やさんごっこをしていました。
3年生は体育でポートボールです。
4年生は算数。3つの教室に分かれてコース別学習をしていました。
廊下の掲示板『算数コーナー』には、上手にまとめられているノートのコピーが紹介されています。
今日の様子です 12/13
今日は、1年生のバルーンアート体験がありました。講師の先生のバルーンアート作品(サンタクロース)を見たあとに自分たちで作品をつくります。白い風船を使ってどんな作品ができあがるのか・・・?
雪だるまができあがりました。
今日の様子です 12/12
さはこ学級の様子です。
1年生は算数。けいさんピラミッドの学習です。
2年生は体育。しっぽとりゲームで盛り上がっていました。
5年生は算数。ひし形の面積の求め方です。
1組は、タブレットを使って、算数のたしかめです。
6年生は図工。「未来のわたし」の作品の仕上げです。
今日の様子です 12/11
1年生は体育でボールゲームです。チームに分かれ、カラーコーンをボールで倒します。
5年生は算数。ひし形の面積の求め方を考えていました。
6年生は理科の実験です。水溶液の蒸発実験をしていました。
今日の様子です 12/8②
吹奏楽部のみなさんが、10日のアンサンブルコンテストにて演奏する曲を先生方に披露してくれました。すばらしい演奏に感動しました。10日の本番においても心のこもったすばらしい演奏を披露してきてください。期待しています。
今日の様子です 12/8
今日は、延期されていた2年生の持久走記録会が行われました。みんな最後まで走りきることのできたすばらしい記録会となりました。
1年生は図工です。でこぼこしている模様をこすり出したり、でこぼこしているかたちを紙粘土で写し取ったりしていました。
今日の様子です 12/7
1年生は書写です。市書写展に向けての練習をしていました。
2年生は国語です。理由を明確にした自分の感想を書いていました。
3年生は算数の分数の学習です。
4年生は分数のたし算の学習です。自分の考えをしっかりと発表します。
5年生は学級会です。2学期のお楽しみ会についての話し合いでした。いろいろな意見が出されました。
6年生は単元末のテストです。
今日の様子です 12/6
3年生は体育でボール運動です。ポートボールでの白熱したゲームです。
4年生は理科です。空気のあたたまり方を予想し合っていました。
5年生はALTのアミラ先生との英語の授業です。外国の食文化について理解を深めていました。
2組は算数。台形の面積の求め方を考えていました。いろいろな考えが出てきました。
今日の様子です 12/5
今日は、2年生の「おもちゃフェスティバル」が1年生を招待して行われました。2年生は今日のためにおもちゃづくりに取り組んできました。1年生にやさしく遊び方を教える姿からも成長が感じられました。
3年生は音楽です。グループでつくった鈴やトライアングルの工夫した演奏を感じていました。
4年生は書写の毛筆です。
5年生は算数。台形の面積の公式を考えていました。
6年生は理科の実験です。5種類の水溶液について調べていました。
今日の様子です 12/4
さはこ学級は、湯本一中で行われる三校合同交流会に向けて出発しました。交流会が楽しみですね。
1年生は、算数の単元末テストです。
2年生は、今週末の持久走記録会に向けての練習です。
3年生、4年生は、書写の毛筆です。
5年生は、社会科の単元末テストに取り組んでいました。
6年生は、算数の反比例の学習です。比例とのちがいについて考えます。
今日の様子です 12/1
今日から12月です。寒い朝を迎えましたが、子どもたちは元気いっぱいに活動しています。
1年生は図工です。床にいろいろなものをならべて大きな作品をつくっていました。
2組は、でこぼこしている模様を紙にこすりだしていました。
2年生は生活科のおもちゃづくりです。グループごとにおもちゃやメダルなどを作っていました。
5年生は国語です。グラフや表を使って意見文を書いていました。
6年生は算数の反比例の学習です。xとyが反比例の関係になっているかを話し合っていました。
今日の様子です 11/30
1年生は、音楽で鍵盤ハーモニカの演奏です。すぐにメロディを覚え、上手に弾いていました。
4年生は算数。3つのコースに分かれて分数の学習を進めていました。
大休憩時には、予告なしでの避難訓練が行われました。緊急地震速報による地震予告の放送の指示を聞き、机の下や校庭の真ん中に集まって安全を確保する訓練でした。その後、火災が発生した想定で校庭への避難を行いました。
防火扉の通行のしかたも確認しました。
今日の様子です 11/29
1年生は国語のものの名前と算数のひきざんのたしかめをおこなっていました。
2年生は国語の音読をペアで行っていました。
3年生は体育でボール運動です。ドリブルの練習をしていました。
4年生は「湯本の歴史」の学習の3回目です。湯本の町がどのように発展してきたかをわかりやすく教えていただきました。
5年生はアミラ先生との英語です。いわきの有名なランチを紹介します。
2組は算数。三角形の面積の求め方を考えていました。
6年生は書写の毛筆と社会科の学習です。大塩平八郎の乱について話し合っていました。
今日の様子です 11/28
今日は、持久走記録会が行われました。好天の下、最後まで力を出し切り走り抜きました。2学年は来週の体育の時間に行う予定です。
今日の様子です 11/27
1年生は体育です。しっかりと準備運動(運動プログラム)を行います。
2年生は図工の版画です。
3年生は算数の重さの学習です。台ばかりを使って筆箱の重さを量っていました。
6年生は図工で未来の自分を思い描いた作品をつくっていました。
今日の様子です 11/24
1年生は算数です。箱などのかたちを写して絵を描きます。
4年生は外国語活動です。オリジナルのピザを作ってみんなに紹介します。
5年生は理科の実験です。食塩とミョウバンを水に溶かします。何杯溶けるか・・?
大休憩時は、業間運動として持久走練習を行いました。来週の持久走記録会に向けて、自分のペースを守って走りきります。
今日の様子です 11/22
今日は、4年生の講師の先生をお呼びしての「湯本の歴史」についての授業がありました。2回目の授業ということもあり、子どもたちはたくさんの意見を発表していました。
3校時目からは、市教育委員会の学校訪問があり、多くの先生方に授業を見ていただきました。
今日の様子です 11/21②
みんなの時間に1~6年生のたてわり班活動がありました。各班ごとに計画した遊びをいろいろな場所で行いました。楽しい時間を過ごしました。
今日の様子です 11/21
1年生は、算数のかたちあそびです。箱のかたちを考えながら積み上げていきます。
3組は算数のたしざんです。たしざんカードを使って、ペアでゲームをしていました。
6年生も算数です。比例の関係を使って問題を解き、みんなにわかるように説明をします。
今日の様子です 11/20
2年生は図工です。カッターナイフを使って窓を切り抜いた作品をつくります。
4年生は理科の実験です。金属をあたためると体積は・・?
2組は算数。元気な声が聞こえてきました。
5年生も算数。単位量の大きさのたしかめ問題です。
2組は図工の版画です。
今日の様子です 11/17
2年生は、ICTサポーターの先生とオクリンクの操作のしかたを学んでいました。
3年生は理科です。ねんどの形を変えて重さのちがいを調べます。
4年生も理科。水の体積が温度によって変わるか実験して調べます。
6年生は算数です。比例のグラフをかいていました。
今日の様子です 11/16
1年生は図工です。箱を使ってどうぶつや自動車など、自分の好きなものをつくっていました。
5年生も図工です。版画を作っていました。
今日の様子です 11/15
さはこ学級の様子です。しっかり学習しています。
2年生は算数のかけ算です。九九ビンゴで九九の確認です。
2組も算数のかけ算の学習です。
3年生は体育。マット運動の前転です。
4年生は理科。試験管を温めたり冷やしたりして、空気の体積の変化を調べます。
6年生は、書写の毛筆です。
今日の様子です 11/14
1年生は算数です。ひきざんのたしかめをしていました。たくさん丸をもらっていました。
2年生は生活科。おもちゃづくりが始まりました。設計図をもとにつくっていきます。
5年生は算数です。単位量あたりの大きさの学習です。
6年生は国語の学習です。
今日の様子です 11/13
今日は、3年生の折り紙教室がありました。講師の先生にていねいに教えてもらいながら、コマを作ることができました。集中して取り組みました。
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