日常の学校のようすをお伝えします!!

2020年12月の記事一覧

今日も輝く東小!

今日も元気に自分の役割をしっかり行いながら生活を送っています。グループキラキラ

保健委員会では清潔検査を行い、全校生へ呼びかけていました。お知らせ笑う

今日も各学年の授業の様子を紹介します。学校キラキラ

【1年生】

図工やテストを行っていました。美術・図工汗・焦る

図工では絵の具を使って、色と色を合わせて何色に変わるのかに取り組んでいました。新発見の色も!楽しそうでした。グループ美術・図工

テストは・・・集中していました!試験興奮・ヤッター!鉛筆汗・焦る

【2年生】

体育の授業を行っていました。急ぎ急ぎ

校庭と体育館に分かれてボール運動の授業を行っていました。ルールをしっかり理解し、元気いっぱい体を動かしていましたニヒヒ汗・焦る汗・焦る

【3年生】

算数と図工の授業を行っていました。鉛筆音楽

算数では「重さの計算」について学んでいました。ノートに自分の考えを進んで書いていました。鉛筆本

図工では「ゴムゴムパワー」の単元でゴムの力で動く作品作りに挑戦していました。グループ音楽みんな夢中に作成中でした!興奮・ヤッター!急ぎ

【4年生】

総合では福祉について調べたり本、体育でマット運動の技を披露したり急ぎとがんばって取り組んでいました。グループピース

【5年生】

社会と家庭科を行っていました。音楽

家庭科ではエプロン作りの総仕上げ!みんな完成したかな?苦笑い汗・焦る

【6年生】

プログラミングした車を走らせていました。なかなか自分たちがプログラミングした思う通りに動かない班もあったようで悪戦苦闘していました。楽しそうです!情報処理・パソコン車汗・焦る

また、文集の清書に取り組んだり鉛筆、社会の授業を戦後の日本について学んだりしていました。本汗・焦る

なんて読むでしょう?

6年3組でクラスの創作漢字を考えていました。グループ

なんて読むでしょう?音楽

ちょっと考えてみましょう!「君」と「心」?!

 

 

答えは・・・・「スマイル笑う」だそうです!

創作漢字楽しいですね!キラキラ

だれが1番?

3年2組の学級会で「紙飛行機大会」を行っていました。音楽

いろいろなタイプの紙飛行機!

体育館で盛り上がっていました。グループ急ぎ

短い時間ですが、みんなで計画を立てて楽しめる時間もいいですね。キラキラ

今日も元気いっぱい東小!

今日も青空のもと、子供たちは校庭で元気に活動しています!晴れ学校キラキラ

やっぱり元気が1番!キラキラ

各学年、しっかりがんばっていました。興奮・ヤッター!ピース

【1年生】

体育で校庭と体育館に分かれて行っていました。音楽

1年生はいつも元気いっぱい!小さい体をたくさん動かしていました。急ぎ

【2年生】

かけ算九九のテストを行っていました。鉛筆ノート・レポートみんな集中!黙々がんばっていました。笑う鉛筆

また、コロナ禍どう向き合っていけばいいのか話し合っていました。会議・研修

【3年生】

習字で書きぞめの練習を行っていました。みんな真剣です。グループ音楽

また、社会でおまわりさんの役割など見学学習のことも思い出しながら取り組んでいました。会議・研修

【4年生】

図工で版画の授業でした。先生の話しを良く聞いて、彫刻刀の使い方気をつけましょう!興奮・ヤッター!OK

算数で「変わり方調べ」の単元を行っていました。がんばっています!鉛筆本

【5年生】

家庭科でエプロン作りです!ミシンの使い方の上手に?なってきました!花丸

【6年生】

テストの間違い直しや漢字の学習を行っていました。音楽また、家庭科で調理の示範実習を行っていました。子供たちは先生の実践や教科書等を見ながら学んでいました!キラキラ