ようこそ江名小学校へ
スローガン:
Dream(夢)、Challenge(挑戦)、Confidence(自信)
~夢を抱き、果敢に挑戦し、自信を獲得する児童の姿を目指して~
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~夢を抱き、果敢に挑戦し、自信を獲得する児童の姿を目指して~
4年生は、理科「雨水のゆくえと地面のようす」のテストです。
張り詰めた緊張感の中で、真剣に問題に取り組んでいました。
5年生教室としらゆり学級でそれぞれ手縫いの練習をしていました。
今日は、かがり縫いに挑戦です。
自分の名前を刺繍しています。
6年生の家庭科の授業では、トートバッグ作りに取り組んでいました。生地の裏側に印をつけていました。丈夫なトートバッグができるといいですね。
2年生の国語の授業では、「こんなもの見つけたよ」の題材で作文の構成の組み立て方を学習していました。「はじめ・中・おわり」の作文メモを作成し、文章を書いていきます。
1年生の国語の授業では、「大きなかぶ」を劇化してグループ毎に発表していました。役割を決めて楽しみながら演じていました。
本日の給食の献立は、チャーハン 牛乳 にんじんしゅうまい ユッケジャンスープでした。
あまりのあるわり算の練習問題を解いています。先生が個別指導をして
います。
5年生は、本返し縫いや半返し縫いに挑戦しています。先生のアドバイスを受けながら丁寧に進めていました。
2年生の算数の授業では、長さ比べをしていました。長さの計算をしてどちらが長いか確認していました。
1年生の算数の授業では問題文から「3-1」の引き算の式を作り、算数セットを活用して答えを導いていました。
4年生の体育の授業では、跳び箱運動に取り組んでいました。上手に跳べるお友だちの様子を見ながら、チャレンジしていました。
思っていたよりもたくさん収穫できました。この後、日陰で乾燥させました。
4年生は、5校時目にプログラミングの基礎を学んでいました。
「アルゴリズム体験」に取り組んでいました。
5年生は、担任の先生が本返し縫いや半返し縫いのお手本を示していました。
子どもたちは、じっくりと見入っていました。
2年生の生活科の授業では、折り紙をつかって動くおもちゃづくりをしていました。
本日の給食の献立は、食パン 牛乳 キャベツメンチカツソースかけ とり肉とやさいのトマト煮 すいか でした。
1年生の生活科の授業では、あさがおのつぼみを観察カードにまとめていました。「明日咲きそうだけど、土日に入ってしまうから花を見ることができないのは残念!」という声も聞かれました。来週の月曜日にはたくさん咲いているといいですね!
6年生の英語の授業では、英語教育サポーターさんの発音をよく聞き、一つ一つの単語のアクセントに気をつけて発声していました。
5年生の国語の授業では、これから始まる「調べたことを正確に報告しよう」の単元の学習計画を立てていました。
4年生の算数の授業では、180度や270度をこえる角の作図の練習問題に取り組んでいました。内側と外側のどちらの分度器の目盛りを見ればよいか、よく考えながら取り組んでいました。
3年生の国語の授業では「まいごのかぎ」の友だちどうしの初発の感想を読み合っていました。読み終わった後に付箋にコメントを書いて感想を伝え合っていました。
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