５年生の社会の授業では「米づくりの１年」を図書資料を用いて調べていました。

　４年生の理科の授業では、１日の気温の変化の様子を折れ線グラフに表し、特徴をつかんでいました。

　１年生が学校探検をしました。今日は特別教室を中心に探検しました。

　６年生の書写の授業では、文字のつながりを意識して「旅行」という漢字を書いていました。

　1年間目標を持って、楽しく読書します！

　お気に入りのイラストを集めて、栞づくりをしています。　

　フットベースボールをしています。今まさに蹴るところです。

　プラバンを作っています。お気に入りのキャラクターで作りました。

　２年生の書写の授業では「ッ」と「シ」、「ン」と「ソ」の似たカタカナの書き方について学んでいました。オープンスペースには校庭で見つけた草花の観察カードが掲示されていました。

　１年生の書写の授業では、「つ」という平仮名の書き方を学んでいました。

　５，６年生が体育の授業で汗を流していました。午後から気温が上がりましたが、暑さに負けず元気よく体をうごかしていました。

　本日の給食の献立は、かおりがおはん　牛乳　めひかりのからあげ　ご汁　ひとくちいちごゼリーでした。

　３年生の書写の授業では始筆と終筆に気をつけて、たて画を力強く書いていました。

　１，２年生の教室の入り口にはおすすめの本が掲示してありました。読書の輪が広がるといいですね。

　４年生の算数の授業では「７２÷３」の筆算の仕方について学んでいました。

　６年生の音楽の授業では、感染症対策をとりながら「翼をください」をきれいな声で歌っていました。

　１年生（しらゆり学級の先生）　　２年生（教頭先生）　　　３・４年生（ＴＴの先生）

　５年生（保健室の先生）　　　　　６年生（校長先生）

　担任チェンジ読み聞かせの２回目を行いました。今日は担任外の先生が読み聞かせを行いました。

　６年生の英語の授業では、音声（自己紹介）から聞き取ったから名前や出身（国名）をノートにまとめていました。

　児童全員が、20分間集中して読書を楽しみました。

　本日は、ノーメディア・イエス読書デーです。家庭でもメディアに関わる時間を減らし、読書に親しむ時間を作るようにしています。

　本日の給食の献立は、ごはん　牛乳　あつやきたまご　こまつなとしらすのにびたし　わかめ汁でした。

天気の尋ね方や答え方について、ALTの先生とともに楽しく学習していました。

　５年生の算数の授業では、小数×整数の計算の習熟問題に取り組んでいました。